paper est gio III

Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso (HID0252) – Paper do Estágio III 04/10/2014 RESUMO O estágio é uma experiência de prática que nos dá, orientação no sentido de repensar o fazer pedagógico, possibilidade de conviver com profissionais experientes, uma visão concreta do cotidiano da escola. Este paper do estágio III trás a regência em sala de aula, aplicando aulas bem elaboradas e estruturadas. Este paper de estágio tem como objetivo descrever como foi o estágio de regência na Escola Concedente Escola de Educação Básica Alexandre Guilherme Figueredo. Palavras-chave: Regência. Metodologia. 1 INTRODUÇÃO Meu estágio foi realizado na instituição de ensino Escola Concedente Escola de Educação Básica Alexandre Guilherme Figueredo, situado na Rua Farmacêutico Osório Domingos Correia, número 519 Centro – Balneário Piçarras, uma escola de estrutura grande, com salas e funcionários, dentre eles professores, diretores e agentes de serviços gerais. O estágio foi realizado individualmente segundo as Diretrizes e Regulamento de Estágio e Trabalhos de Graduação dos Cursos de Pedagogia (2012/1), da UNIASSELVI. Sua realização seguiu um cronograma do curso com leitura do manual de estágio, fundamentação teórica, conhecimento Durante este estágio orientado pela tutoria da UNIASSELVI com o objetivo de contribuir para o aperfeiçoamento de seus acadêmicos no curso de História, observou-se o quanto é importante o…

REGIONAL NO BRASIL COLONIAL NO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL RODOLPHO VALLE Minéia Solange Pereira Sousa Prof. Júlio Cezar Queiroz de Sousa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID 0167) – Prática Real 15/06/2013 RESUMO Este presente paper vem disserta Como o professor tem abordado a temática regional no Brasil colonial no nono ano do ensino fundamental na Escola Rodolpho Valle, assunto que foram…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: Fatos importantes de nortearam a História da Educação brsileira Marceli Silveira Machado Professora - Luciana Fofonka Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Ciências Biológicas (Bid 0195) - Paper Módulo I 18/06/2012 RESUMO A história da educação no Brasil começou em 1549 com a chegada dos primeiros padres jesuítas, inaugurando uma fase que haveria de deixar marcas profundas na cultura e civilização do…

Antropologia Cultural Curso: Direito Aluno: Euclides A. Santos 1º período - matutino Nelson de Sena Filho Formação Acadêmica: Possui graduação em Geografia Graduação em História especialização em Geografia Econômica pela Fundação Educacional de Caratinga Especialização em Análise Ambiental para Gerenciamento de Recursos naturais pela UFMG Especialização em História Contemporânea pela USS Especialização em TEOLOGIA pela ETAD – SP Mestrado em…

A República Velha ou Primeira República (1889-1930) O mundo ainda vivia as consequências trazidas pela Primeira Guerra Mundial (1914-1918), quando o Brasil iniciava sua trajetória e história republicana. A República Velha ou Primeira República teve início em 1889, com a queda da monarquia, e significou o período entre a proclamação da república e a Revolução de 30. A República Velha foi marcada pelas oligarquias agrárias, ou seja, pelos grandes proprietários rurais que exerciam o…

A idéia central é demonstrar que, em todo o período republicano, esse movimento vem desenvolvendo diversas estratégias de luta pela inclusão social do negro e superação do racismo na sociedade brasileira. Abstract The aim of this paper is to present some aspects of the history of the black social movement in Brazil that allow us to observe how issues related to the importance of “education” and the struggle for the “reevaluation of the role of black people in Brazil’s history” were…

........................................................................................ 1 1 – ESTADO FEDERAL ..................................................................................... 2 1.1 – Estado Unitário X Estado Federal .................................................................................... 2 1.2 – Características Essenciais do Estado Federal ................................................................... 2 1.3 – Pontos Positivos…

Luciana Rosa de Farias Pacheco Prof. Ddo. Marco Antônio Medeiros da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em História – HID 0174 – Estágio RESUMO O presente Paper vem dissertar sobre a era Napoleônica, abordando fatos da história de Napoleão. Transformou-se num mito e foi cultuado por muitos, também ganhou diversos opositores e por eles foi retratado como louco e insensato. “O fenômeno da inteligência surge das interações dos sistemas viventes…

Pólo: 7109 Pedagogia – História da Educação e da Pedagogia A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Prof. Ronaldo de Brito Soares Goiânia Maio, 2013 Resumo Relatar a historia da educação é muito importante para que possamos conhecer melhor a nossa história, porque afinal de contas nós fazemos parte dela. Neste trabalho falaremos sobre aspectos históricos, políticos e pedagógicos de forma geral sobre a história da educação brasileira, citar como era o…

CENTRE FOR BRAZILIAN STUDIES UNIVERSITY OF OXFORD Esboço crítico da recente historiografia sobre independência do Brasil (desde c.1980) Jurandir Malerba Working Paper Number CBS-45-03 Centre for Brazilian Studies University of Oxford 92 Woodstock Rd Oxford OX2 7ND ESBOÇO CRÍTICO DA RECENTE HISTORIOGRAFIA SOBRE INDEPENDÊNCIA DO BRASIL (desde c.1980) Jurandir Malerba Visiting Research Fellow at the Centre For Brazilian Studies, University of Oxford (January – July 2003) and…