Papel Da Escola Na Aprendizagem Piaget

Débora Arruda Monteiro RA: 4300066872 Ivânia Maria Alexandrino RA: 4578907112 Silmara Lima RA: 4925919274 Trabalho da disciplina de Psicologia da Aprendizagem Tema: A Psicologia atuando na área da Pedagogia Orientação da Tutora Simone da Silva Anacleto Pariz

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E CONHECIMENTO: UM OLHAR À LUZ DA TEORIA PIAGETIANA LEARNING DIFFICULTIES AND KNOWLEDGE: A LOOK FROM PIAGET´S THEORY Resumo: O artigo apresenta reflexões sobre conceitos importantes da teoria de Jean Piaget e suas implicações para as questões voltadas aos alunos que não aprendem. Discute a rotulação que o termo dificuldade de aprendizagem impõe ao estudante, abordando uma perspectiva desenvolvimentista e construtivista do problema. São apresentadas…

Curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE ENSINO -APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA Maria Taylana Queiroz Martins CANINDÉ – CEARÁ 2005 1 Maria Taylana Queiroz Martins GESTÃO ESCOLAR E O PROCESSO DE ENSINO -APRENDIZAGEM DA LEITURA E ESCRITA Monografia apresentada à Universidade Estadual Vale do Acaraú como requisito parcial…

estudo da Psicologia da Educação foi uma leitura na qual objetiva a importância da psicologia em sala de aula. Após analise do texto ficou claro as dificuldades na aprendizagem em crianças em inicio da etapa escolar, devido a problemas psicossociais, socioemocionais e comportamentais. As metas da escola para sanar as dificuldades de aprendizagem é: Atribuir tarefas a realizar que sejam adequadas ao nível do educando e que possam ser realizadas de forma independente. Dividir os trabalhos…

instituição de grande importância para a formação da criança é a escola, pois através da troca de afeto entre professores e alunos resulta em um significativo processo de ensino aprendizagem, pois quando uma criança sente-se acolhida em um ambiente, ela consegue expor seus sentimentos, o qual melhora a socialização entre as pessoas, e a curiosidade para aprender, além de despertar a motivação. Palavras-chaves: Afetividade. Aprendizagem. Educação Infantil. Ensino. 1…

FRACASSO ESCOLA: UMA TENTATIVA DE PROBLEMATIZAÇÃO A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COMO VERDADEIRA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL A ANTECIPAÇÃO DA ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ARTE COMO ELEMENTO NO ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL A ARTE DO ENSINO-APRENDIZAGEM PELA MUSICALIZAÇÃO A ARTERAPIA NOS CANAIS EXPRESSIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. A ATIVIDADE LÚDICA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL A AUTOCONFIANÇA DA CRIANÇA NO PROCESSO DE…

Pós-Graduação em Ensino de Ciência e Tecnologia - PPGECT Piaget e a Matemática Roseli Scuinsani da Rosa Resumo Este artigo mostra como Jean Piaget chegou a conclusão sobre os estágios do desenvolvimento, desde o nascimento até por volta dos 15/16 anos de idade, relatando os mecanismos de assimilação e acomodação, que levam a um estado de equilibração, a importância dos mesmos no desenvolvimento de cada ser em relação a matemática, o papel das operações lógico-matemáticos…

pelos quais se desenvolve a equilibração cognitiva, e 2) estabelecer as implicações educacionais da teoria que lhe serve de suporte. Piaget aparece no século XX como o teórico das sínteses construtivas do conhecimento. Pretendendo compreender como se constrói o conhecimento e em que é que esta construção contribui para a transformação interna do sujeito, Piaget superou todas as posturas epistemológicas anteriores operando a unidade vida-pensamento, graças à base biológica de toda…

...22 1.2 Concepções de Jean Piaget...............................................27 1.3 Concepções de Emília Ferreiro..........................................32 CAPÍTULO 2 – O LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO.........................................37 2.1 O brincar no ensino..........................................................37 CAPÍTULO 3 – A IMPORTÂNCIA DA ESCOLA E DA FAMÍLIA NA ALFABETIZAÇÃO.....................

Portuguesa Pesquisa e Prática Profissional – Produção de Texto Santo André 2011 Língua Portuguesa: Aquisição da Linguagem e Concepções de Ensino Produção de Aprendizagem apresentada à UTA Língua Portuguesa no Curso de