Papel Da Escola Na Aprendizagem Piaget

Resenha: Os aspectos positivos dos pensadores Jean Piaget e Maria Montessori, suas contribuições para a Educação. MARIA MONTESSORI nasceu em Chiaravalle, no norte da Itália em 31 de março de 1870, filha única de um casal de classe média. Interessou-se pelo estudo das ciências, mas decidiu-se pela Medicina, na Universidade de Roma. Direcionou a carreira para a psiquiatria e logo se interessou por crianças deficientes, o que mudaria sua vida e a história da educação. ‘’A grande…

Psicologia da Educação Piaget e Vygotsky: Aproximações e Distanciamentos Tema 6 Prof.ª Nancy Capretz Teorias Interacionistas • Piaget, Vygotsky, Wallon etc. • Ação do sujeito: cerne do processo de aprendizagem. • Pedagogia relacional: aprendizagem é construção. • Todo conhecimento provém da prática social e a ela retorna. • Conhecimento é um empreendimento coletivo. Teorias Interacionistas • Piaget • Meio: condição para desenvolvimento cognitivo. • Mecanismos de…

............................................................................................ 03 Etapa 1 Teoria de Freud..................................................................................... 04 Etapa 2 Teoria de Piaget..................................................................................... 06 Etapa 3 Teoria de Wallon................................................................................... 08 Etapa 4 Teoria de Vigotski...

personalidade da criança. A afetividade e a inteligência não são imutáveis, elas evoluem, são construídas e se modificam. Sabendo que a escola tem a função de levar o aluno a adquirir conhecimentos sistematizados, mas levando-se em conta o contexto social de hoje, a escola acaba assumindo também a responsabilidade da família, fica claro dessa forma que a relação família escola é importante no desenvolvimento sadio do individuo. Nas primeiras series a relação entre professor e aluno…

o centro do processo ensino aprendizagem, pois o seu papel é de transmitir seu conhecimento pronto e acabado, independente da vontade ou interesse do aluno. O homem é um receptor passivo, é considerado quando ingressa na escola como uma tábula rasa, onde a escola imprimirá informações para que compreenda o mundo que o cerca. A forma de avaliação são provas, estas vão determinar se o aluno aprendeu o mínimo exigido para cada série, caso não tenha ocorrido a aprendizagem, a reprovação…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDICIPLINAR II Djalma Silveira Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor a distância Rodrigo Medeiros. Brasília 2012 1 História do lúdico na educação A utilização de atividades lúdicas no…

EDUCAÇÃO onde colocaremos em prática as tele-aulas e pesquisas feitas em livros e sites. Em toda a pesquisa abordaremos as principais contribuições da psicanálise Freudiana para a educação, contribuição da psicologia de Piaget, Wallon e Vygotsky para o enriquecimento do Ensino-Aprendizagem na educação. CONTRIBUIÇÃO DE SIGMUND FREUD PARA A EDUCAÇÃO Freud nasceu em Freiberg, Tchecoslováquia, no ano de 1856, grande nome da psicanálise e foi responsável pela revolução no estudo da…

estudando a vida e a obra de alguns educadores que contribuíram com a psicologia da educação. Iniciamos nosso estudo com Sigmund Freud- a psicologia possibilitará o avanço da ciência que é muito mais que um simples complemento da Psiquiatria, para Piaget- o desenvolvimento segue do individual para o social, Wallon- assinala que o desenvolvimento se dá de forma descontinua, sendo marcado por rupturas e retrocessos, Vygostsky- valoriza a vivência em sociedade, enfatizando a essencialidade…

com o professor e o professor também aprender com o aluno, Freud também conceitua a teoria da sexualidade que passa o papel ao educador de ensinar as diferenças entre homem e mulher, aos alunos, passar aos mesmo segurança para falar do assunto para que percam a vergonha tirar a idéia que um não possa a olhar para o outro com esse pensamento, passando assim também um grande papel ao educador de passar essa ciência junto com a educação. A obra de Sigmund Freud, centrada inicialmente na…

DIFERENÇAS ENTRE PIAGET E VYGOTSKY Um dos pontos divergentes entre Piaget e Vygostky parece estar basicamente centrado na concepção de desenvolvimento. A teoria piagetiana considera-o em sua forma retrospectiva, isto é, o nível mental atingido determina o que o sujeito pode fazer. A teoria vygostkyana, considera-o na dimensão prospectiva, ou seja, enfatiza que o processo em formação pode ser concluído através da ajuda oferecida ao sujeito na realização de uma tarefa. Se em…