Projeto animação sociocultural os moinhos

|9 | |Breve Enquadramento Teórico |10 | |Capítulo II- Análise da Realidade |13 | |Caracterização da Comunidade |14 | | 1.1- Caracterização Geográfica e Física |14 | | 1.2- Situação Histórica |15 | | 1.3- Situação Sociocultural |17 | | 1.3.1- Elementos Demográficos |17 | | 1.3.2- Actividades Económicas |18 | | 1.3.3- Educação |19 | |Estudo do Caso |20 | | 2.1- Origem e Desenvolvimento da Oficina da Criança de Borba

Índice Introdução Esta Prova de Aptidão Profissional (PAP) foi realizada no âmbito do Curso Profissional de Animador Sociocultural. Tem como tema os jogos na terceira idade. A escolha do mesmo decorre da experiência obtida no estágio anterior, que despertou o interesse e a vontade de continuar a interagir com os idosos e, também, o facto dos jogos poderem trabalhar diferentes características de acordo dos objetivos que queremos atingir, por exemplo, se quisermos conhecer o…

ESCOLA SECUNDÁRIA/3 DE BARCELINHOS (403787) Curso Profissional de Animador Sociocultural PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL JOGOS DE MATEMÁTICA Aluna: Sandra Marília Barbosa Ferreira Ano/Turma: 12ºI Nº: 17 Professora Acompanhante: Paula Manuela Queiroga Fernandes Diretora de Curso: Paula Manuela Queiroga Fernandes ANO LETIVO: 2012/2013 Jogos De Matemática Agradecimentos São muitos os agradecimentos que tenho a fazer, não somente pela realização da minha Prova de…

no quadro de “Prova de Aptidão Profissional”. E que a Prova de Aptidão Profissional (PAP): Assenta na dimensão do “saber fazer”; Consiste na defesa, perante um júri, de um projecto consubstanciado no desenvolvimento de um determinado produto; Tem carácter de investigação aplicada, é integradora e mobilizadora dos saberes e competências adquiridos pelos alunos ao longo dos seus cursos profissionais; É um projeto pessoal e que pode nascer do interesse do aluno na resolução de um…

RELATÓRIO FINAL DA PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL Projeto Infância: Descobrindo contigo! A IMPORTÂNCIA DO JOGO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Formando: Ivan Miguel Silva Cerveira, Nº10 Coordenadora de curso: Emília Cruz Professor orientador: Luís Duarte Curso: Técnico de Animador Sociocultural Agradecimentos A todas as pessoas, que de alguma forma contribuíram para a realização deste meu projeto, nomeadamente a minha Encarregada de Educação; a Doutora…

Extreme Slide Projeto de promoção de um estilo de vida saudável Docentes: Joao Ferreira Discentes: Cláudia Silva, nº 2012159, 1º ano Lisboa, 28 de maio de 2013 Índice Agradecimentos Índice 5 Introdução 5 Capítulo 1- Âmbitos da Animação: cultura, turismo e desporto 6 1.1 A animação cultural 6 1.2 A animação turística 7 1.3 A animação desportiva 8 1.4 O papel…

CURSOS PROFISSIONAIS DE NÍVEL SECUNDÁRIO Animador Sociocultural PROGRAMA Componente de Formação Técnica Disciplina de Área de Expressões (corporal, dramática, musical e plástica) Escolas Proponentes/Autores Escola Profissional da Lousã Patrícia Ferreira Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Vagos Amélia Ferreira Coelho Dina Paula Teixeira João José Matias Escola Profissional de Montemor-o-Velho Andrzej Kowalski Sandrina Tralhão…

Prova de Aptidão Profissional PAP Coordenadora: Maria Conceição Camps Formanda: Natacha Marisa Sabino Miguel Identificação 3 1. Introdução 4 Parte I – Parte Teórica 5 1.O técnico de apoio psicossocial 5 2.Competências 5 3.Atividades realizadas 6 4. Tema da PAP 7 5.As crianças institucionalizadas 8 6.Jean Piaget, e o Estádio das Operações Concretas 9 7.Erikson e a Teoria Psicossocial do Desenvolvimento 10 Parte II – Parte Prática 11 1.Caracterização da…

NACIONAIS DO ENSINO SECUNDÁRIO E ACESSO AO ENSINO SUPERIOR 9 A classificação final dos cursos científico-humanísticos do ensino recorrente é o resultado da média aritmética simples, com arredondamento às unidades, da classificação final obtida pelo aluno em todas as disciplinas do respetivo curso.  Cursos Profissionais A classificação final de curso é o resultado da aplicação da seguinte fórmula: CF =[2MCD + (0,3FCT + 0,7PAP)] / 3 em que: CF = classificação final do…

colaboração de todos os agentes com acção territorial. neste aspecto, a experiência desenvolvida pela iniciativa Comunitária equal acumulou e tem à disposição de quem queira aprender um património de saberes e de reflexão sobre boas práticas que são um recurso de inestimável importância. 13 13 cidadania: proMoÇÃo da interCulturalidade EDUCAÇÃO PARA A EMPREGABILIDADE E CIDADANIA > Soluções de inovação Social cidadania: proMoÇÃo da interCulturalidade Kit…