Panos De Aula De Educação Fisica

POLO DE SENHOR DO BONFIM CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO LÚDICA PALOMA CONSTANTINO DA SILVA RA 437388 SÂMIA TAMIRES PINHEIRO DA SILVA RA 437018 MAGNÓLIA MAURÍCIA DA SILVA RA 406353 ATAIZES NASCIMENTO RA 437398 ALINE DA SILVA SANTOS RA 436792 EDUCAÇÃO LÚDICA Profa. Ma Adriana Rodrigues da Silva SENHOR DO BONFIM, NOVEMBRO DE 2014 A atividade lúdica desenvolvida por meio do jogo, das representações simbólicas, do brinquedo e da brincadeira é imprescindível para que as crianças compreendam

Capítulo 1: Começa com uma discussão entre os professores da escola São Gonçalo sobre o 1º A. A professora de biologia e o física eram os que sempre estavam bravos com essa turma. Os outros professores sempre levavam as suas brincadeiras numa boa. Fala também que os alunos do 1º A sempre davam apelidos uns aos outros e aos professores, mas tinha sempre gente que não gostava dos apelidos. No final do capítulo mostra uma conversa entre Lola (a nova professora de português) e Seu Armando…

Convivência e Fortalecimento de Vínculos (SCFV). Desde então percorremos o universo do novo aprendizado. Uma educação social. Sabemos que as pessoas independentes de sua idade têm o direito de terem uma inclusão social, terem sua vida social e familiar fortalecida e uma geração de renda. Profissionais capacitados em Educação Social, magistério, e formação de Yoga, Psicologia, Pedagogia e Educação Física. Esperamos contribuir para um bom desenvolvimento da sociedade de seu município.…

9 3.1.4. APLICAÇÕES........................................................................................................9 4. A TENDÊNCIA PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO....................................................10 4.1. ANÁLISES DO PLANO DE AULA DA INSTITUIÇÃO.............................................11 5. ATIVIDADES DO PORTFÓLIO..................................................................................11 5.1. UM PEDACINHO DE CADA UM DE…

INTERAÇÃO E AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL MARILÉA REIS VIEIRA ITAJAÍ / SC SETEMBRO, 2014 MARILÉA REIS VIEIRA INTERAÇÃO E AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Artigo científico apresentado ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu da Facel, como requisito parcial para obtenção do certificado de Especialista em Diversidade de Linguagens na Educação Infantil. Profa. Orientadora: MSc. Tania Sueli

desmotivadores e a atratividade das aulas de Educação Física na percepção de alunos e alunas *Licenciado em Educação Física pelo Centro de Ciências da Saúde e do Esporte - CEFID da UDESC. Mestrando em EF na linha de Teoria e Pratica Pedagógica em EF na UFSC. (Brasil) Gilmar Staviski* staviski2010@yahoo.com.br Whyllerton Mayron Da Cruz whmcruz@yahoo.com.br Resumo Este estudo objetivou investigar aspectos motivadores e desmotivadores no contexto da Educação Física Escolar com base na…

possibilitando assim que o aluo confronte o teórico com a prática. 2. DESENVOLVIMENTO O estágio foi realizado em duas etapas sendo a primeira de observação e a segunda de regência. Realizei meu estágio de gestão e coordenação na Escola Municipal de educação Infantil Dione Pavin, situada na rua cajueiro, 765 do loteamento no bairro Primavera III, na cidade de Primavera do Leste – MT, a Escola está localizada em um perímetro urbano, em um bairro distante do centro da cidade. Em…

Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil, realizado na Escola Municipal Nicanor Ferreira Nunes, localizada na Rua João Correia D´Avila, s/n°, bairro Jardim Catarina, no município de São Gonçalo, levava em consideração que a atividade teórico-prática, como afirmou Pimenta (1995), seria o núcleo do trabalho docente e a aprendizagem teórica é o embasamento necessário à prática pedagógica. O objetivo foi o aprimoramento da prática em sala de aula e a aproximação com a…

necessário o aprimoramento das habilidades físicas. No momento em que o homem se sedentarizou, começa então o inicio da luta pela posse de terras. Em suas peregrinações o nômades encontravam os sedentários e os primeiros embates marcavam a vitoria dos agressores porque tinham um maior vigor físico devido a sua atividade física intensa. A atividade física mais importante para o homem antigo foi a dança. Ela era utilizada para exibir as qualidades e físicas e expressar sentimentos. A…

boneca de pano, casinhas feitos com cobertores, bola de palha de milho entre outros. A autora afirma que dentro desse ambiente criado no século xx para a criança, ela pode em seu universo infantil desenvolver suas expressões como imaginação, a criação, a brincadeira de faz- de- conta, a dramatização, a construção do pensamento, a solução de problemas,a socialização,a vontade de inventar, dando um suporte para a lúdicidade individual e coletiva. Em geral observa-se nas escolas de…