Significados de palvras

Significados das palavras Acessorio = adj. Que segue ou acompanha o principal; que é menos importante, secundário: elementos acessórios automóveis.do quadro; Instrumento, aparelho etc. que não faz parte integrante de uma máquina: acessórios de um automóvel. Assessoria = Ato ou efeito de assessorar. / Órgão de assessoramento. Ex: A Assessoria de Imprensa da Presidência da República. Cerrar = v.t. Fechar: cerrar os olhos. / Ajuntar, unir: cerrar fileiras. / Encobrir, tapar: o arvoredo cerrava a vista do horizonte. / Terminar; encerrar. / Fazer calar: esta resposta lhe cerrou a boca. /; V.i. Apinhar-se, ajuntar-se: cerram as nuvens. /; V.pr. Cobrir-se de nuvens, escurecer: cerrou-se a noite. / Adensar-se, acumular-se: as trevas cerram-se cada vez mais. / Unir-se; apertar-se: cerraram-se as fileiras. / Encerrar-se. Serrar = v.t. Cortar, separar, dividir com serra ou serrote: serrar madeira.; V.i. Trabalhar com serra ou com serrote. // Serrar de cima, estar em posição vantajosa. Chalé = s.m. Tipo de habitação, de origem suíça, na qual a madeira entra como elemento principal, tanto na estrutura como na decoração: chalé suíço. Xale = s.m. Grande peça de lã, de seda etc., que as mulheres usam nos ombros com o agasalho. Var.: xaile. Cedro = s.m. Nome comum de diversas árvores coníferas. / A madeira dessas árvores, muito empregada em carpintaria. Coxo = adj. e s.m. Que coxeia, manca ou claudica; manco. / Diz-se do móvel que não tem equilíbrio por lhe faltar um pé…

AS PALAVRAS DAS IMAGENS RETRATOS DE PROFESSORES (SÉCULOS XIX-XX) António Nóvoa Universidade de Lisboa O modelo de “ler textos”, que serviu de forma tão produtiva como metáfora principal das interpretações pós-objectivistas, está agora a ceder o lugar a modelos de espectáculo e de visualidade , que não é possível descrever apenas em termos linguísticos. A figuralidade resiste a dissipar-se sob a marca da discursividade; a imagem exige um modo único e próprio de análise (Jay,…

Palavra ministrada na formatura da Escola de Lideres – Turmas de 2010. At 1 : 8 Mas recebereis poder, ao descer sobre vós o Espírito Santo, e sereis minhas testemunhas tanto em Jerusalém como em toda a Judéia e Samaria e até aos confins da terra. Isso quer dizer que receberemos poder para construir a identidade do céu na vida das pessoas. Esse processo, mediante o que vocês aprenderam na Escola de Líderes, já começou, que é ganhar, consolidar, discipular e…

uma palvra e dificl se dizer mas uma palvra pode ser bacana uma palvra e dificl se dizer mas uma palvra pode ser bacanauma palvra e dificl se dizer mas uma palvra pode ser bacanauma palvra e dificl se dizer mas uma palvra pode ser bacanauma palvra e dificl se dizer mas uma palvra pode ser bacanauma palvra e dificl se dizer mas uma palvra pode ser bacanauma palvra e dificl se dizer mas uma palvra pode ser bacanauma palvra e dificl se dizer mas uma palvra pode ser bacanauma palvra e…

Gonçalves Paes PROFESSORA: Beatriz Lopes Ribeiro Gondim DATA: 05/08/2014 CITACÃO PALVRAS - CHAVE DEGUSTACAO Tarsila do Amaral, artista brasileira, nasceu em 1886. Estudou em São Paulo e França. Gostava de usar cores fortes em seus quadros. Seu primeiro quadro, “A negra”. Cansou-se várias vezes. Fez várias exposições no Brasil. Morreu em 1973. Tarsila do Amaral. Primeiro quadro: “A Negra”. Estudou em São Paulo e França.…

fenômeno fonético e fonológico que consiste na alteração do timbre de uma vogal tônica por influência de vogais próximas, existem inúmeras palavras com o fechado que ao passarem para o plural essa vogal o muda para o aberto. Ex: osso/ossos; olho/olhos; miolo/miolos. Porém algumas palvras continuam com o fechado no plural. Ex: coco/cocos; arroto/arrotos. Com o plural algumas palavras sofrem alterações na estrutura e outras ao serem utilizadas no plural sofrem alteração de…

NOME:_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ NOME_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ●COMPLETE AS PALAVRAS COM A LETRA C E DEPOIS FALE O NOME DA FIGURA: ●OBSERVE E RESPONDA: ►A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA…

menayres@ig.com.br Turma: UAB IV Período: 2014.2 EXERCÍCIO 01 - TÓPICO DE AULA : UNIDADE 1 DO LIVRO BÁSICO Período de execução: 25/10/14 a 31/10/14 Individual Pesquisado Redigir com as palvras do aluno Respostas a serem debatidas em sala de aula no encontro presencial do dia 01/11/14 Questão 01. Diferencie as seguintes escolas de pensamento sociológico: a). HISTÓRICO-CRÍTICO b). POSITIVISTA-FUNCIONALISTA Questão 02. Conceitue a Sociologia Questão 03.…

A CONHER OS REINOS DOS CEUS, MAS AQUELES NÃO LHE SÃO CONCEDIDO, PARA QUE VENDO NÃO ENXERGUEM E PARA QUE OUVINDO NÃO OUÇAM PARA SE CUMPRIR A PROFECIA DE ISAIAS: O CORAÇAO DESTE POVO ESTA ENDURECIDO NÃO ME OUVIRAM E FECHARAM SEUS OLHOS, PARA SUCEDER QUE OUÇAO COM OUVIDOS E VEJA COM OS OLHOS. JESUS DIZ AO DISCIPULOS QUE MUITOS PROFETAS QUERIAM ESTAR NO LUGAR DELES OUVINDO, MAS NÃO OUVIRAM. A TODOS QUANTOS OUVEM A PALAVRA E NÃO COMPREENDE VEM O MALIGNO E ROUBA-LHES O QUE FOI SEMEADOS…

Aluno:___________________________________________________Nº_________ Profª:________________________________________________________________ BÍBLIA –A Bíblia é um livro que contém a Palavra de Deus. Embora tenha sido escrita por mãos humanas seu verdadeiro autor é Deus. O Senhor Deus inspirou muitos homens ao longo dos séculos para que escrevessem o que Ele queria revelar. -A Bíblia católica é dividida em duas partes: Antigo e Novo Testamentos onde o primeiro contém 46 livros e o…