Palestra O Supervisor De Ensino

– ALAFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO GUIA DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO SEE / MG BELO HORIZONTE – MG FEVEREIRO - 2008 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS – SEE – MG PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – ALAFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO ELABORAÇÃO: Ermelinda Bissiatti Ricardo Pedrosa Maria Madalena de Melo e Silva Vera Alice Temponi GUIA DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO SEE - MG

técnico-operativo e ético-político do aluno”, ressaltando que nesta dinâmica, existem três segmentos que atrelados, dão vida a esse processo: O docente supervisor de ensino, o profissional de serviço social supervisor de campo e o estagiário. Este relato de experiência profissional busca analisar a relação Estagiário / Supervisor de Campo / Supervisor de ensino, abordando a dificuldade que estes segmentos enfrentam no seu dia a dia para a efetivação do estágio curricular. O…

– ALAFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO GUIA DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO SEE / MG BELO HORIZONTE – MG FEVEREIRO - 2008 SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS – SEE – MG PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – ALAFABETIZAÇÃO NO TEMPO CERTO ELABORAÇÃO: Ermelinda Bissiatti Ricardo Pedrosa Maria Madalena de Melo e Silva Vera Alice Temponi GUIA DO SUPERVISOR PEDAGÓGICO SEE - MG Recurso…

“Professor é aquele que, pela palavra e pelo exemplo, forma as gerações.” Professor Ivanildo Miranda Este manual de orientações foi elaborado para os alunos do curso de Pedagogia do Sistema de Educação a Distância (Sistema de Ensino Interativo – SEI e Sistema de Ensino Presencial Interativo – SEPI) que estejam realizando o Estágio Curricular Supervisionado. Seu objetivo é fornecer os esclarecimentos sobre as normas legais, regimentais e os procedimentos necessários para que as…

contribuíram para a melhoria dos meus conhecimentos teóricos e práticos, durante o período em que realizei esse curso. Em primeiro lugar a DEUS que me deu força e saúde para poder caminhar até o fim; A minha tutora Emanuelly Castro Alves; Ao meu supervisor Dr. Yule Dias Galvão; Ao meu esposo Kessio Paulo, que me ajudava e a todos que de alguma forma me auxiliaram ou deram uma palavra de força, que DEUS abençoe a todos. IDENTIFICAÇÃO ESTAGIÁRIA: Edvania Soares Marques.…

Campus de Cajazeiras UFCG willmendes2013@hotmail.com Maria da Gloria Borba BORGES Mestranda em Sistemas Agroindustriais, Campus de Pombal UFCG borbagloria@hotmail.com Este trabalho tem por objetivo discutir a Educação Ambiental (EA) no Ensino Formal da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) e sua importância na sensibilização dos educandos para a preservação da água. Para tal finalidade são apresentados conceitos teóricos sobre Educação Ambiental, consciência…

procedimentos e problemáticas no universo social de vivência. Eunápolis-Ba, 12 de Junho de 2012. _____________________ ___________________ ______________________ Estagiário Supervisor de Campo Orientador Acadêmico ANEXO II FICHA DE SUPERVISÃO DE CAMPO E ORIENTAÇÃO ACADÊMICA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO EM SERVIÇO SOCIAL III. Nome do aluno: Thewcianny Silva Oliveira Mês/ano: Março…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO Objetivo Dar cumprimento à Lei n. 94/77, regulamentada pelo Decreto Lei n. 87.497/87, que disciplina a atuação entre o sistema de ensino e os setores de produção e serviços, através de acordos firmados por instrumentos específicos. Servir de meio estimulador à aplicação, no campo prático, dos conceitos, princípios e postulados teóricos da administração, que fundamentam as ações administrativas no âmbito da atuação do profissional de Administração. Finalidade…

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE: IEC) POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE ESCOLA E A COMUNIDADE POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2 PROJETO DE INTEGRAÇÃO ENTRE A ESCOLA E A COMUNIDADE “Projeto apresentado a Universidade Paulista – UNIP INTERATIVA, do curso de Matemática, como um dos requisitos para a obtenção da nota na disciplina Pratica de ensino: Integração Escola x…

– Rua , sala 114 – Cidade Nova – Itaperuna-RJ. c) Projeto no qual o aluno será inserido para a realização do estágio: (onde o estagiário vai atuar, por exemplo: Prevenção do alcoolismo ou prevenção da gravidez na adolescência); d) Nome do supervisor de Campo, CRESS nº: e) Período previsto para a realização do estágio f) Dias e horários de estágio. g) Dias e horários reservados para a supervisão de campo. 2 – Justificativa Descrição sucinta dos objetivos institucionais e da…