Palestra O Supervisor De Ensino Na Sua Prática Profissional Parte 1

MANUAL DA PRÁTICA PROFISSIONAL: ESTÁGIO SUPERVISIONADO JOÃO PINHEIRO - MG APRESENTAÇÃO Este Manual foi elaborado com o objetivo de normalizar a Prática Profissional no contexto do Estágio Supervisionado, para os alunos dos cursos de licenciatura da Faculdade Cidade de João Pinheiro – FCJP, atendendo o Projeto Pedagógico Institucional da FCJP, bem como os currículos escolares instituídos, e as diretrizes de ensino para cursos de Formação de

APARECIDA DA SILVA HERREIRA PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: DA MOTIVAÇÃO À AVALIAÇÃO DISSERTAÇÃO DE MESTRADO MARINGÁ – PR. 2000 2 APARECIDA DA SILVA HERREIRA PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO: DA MOTIVAÇÃO À AVALIAÇÃO Dissertação de Mestrado apresentada ao Curso de Pós-graduação em Lingüística Aplicada da Universidade Estadual de Maringá, como requisito parcial à obtenção do título de Mestre em Lingüística Aplicada. Orientador:…

REALIDADES DO EDUCANDO ¹Magda Aparecida Gonçalves da Costa ²Maria Perpétua Dutra Resumo Este artigo surgiu através de pesquisas sobre o papel do orientador educacional nas diferentes realidades do educando e sua função, o que diz os documentos, na prática, constata-se que são muitas as funções do orientador educacional nas escolas, e esse trabalho está relacionado aos alunos, familiares e professores na tentativa de apontar caminhos que contribuam para superação dos problemas…

construção.” (Paulo Freire) Dedico este trabalho a Deus e a nossas famílias que nos tem dado paz, saúde e força. SUMÁRIO 1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO.................... 2 JUSTIFICATIVA..................................................................................... 3…

teoria e a prática, permitindo-lhe instrumentalizar-se para o exercício profissional. O Curso de Farmácia – ULBRA contempla em sua matriz curricular sete estágios, distribuídos do quarto ao décimo semestre, organizados de forma crescente de aquisição de habilidades e competências a diversas áreas de atuação do profissional farmacêutico conforme preconizado pelas Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Farmacia (Res. CNE/CES 2 de 19/02/2002). Através das…

Tecnológico Gestão e Negócios Característica do Curso Formação Inicial e Continuada Número de vagas por turma 30 Freqüência da oferta 1ªETAPA/2014 Carga horária total 180 Modalidade Presencial Parcerias com outras instituições Sim Escolaridade mínima Ensino Médio Completo Infrestrutura mínima requerida A infra -estrutura física será garantida pelo Campus, conforme Termo de Adesão, que especifica um padrão mínimo para tal oferta, incluindo:salas de aula com mobiliário, acústica…

Suíça onde se formaria na Escola Politécnica de Zurique. (Biral, 2002) Neste centro científico, Röentgem conhece entre outros cientistas R.J.E Clausius, um dos pesquisadores sobre propriedades termodinâmicas. Com a sua formação acadêmica, Röentgem parte para a cidade de Hohenheim na Alemanha iniciando suas atividades como docente e pesquisador, e tempos depois passa a lecionar na Universidade de Würzburg, onde mais tarde torna-se diretor de centro de Física e depois reitor.…

Social/SES 0601/ Matrícula 252906– Estágio III 15/05/2013 1 INTRODUÇÃO Este trabalho vem apresentar o relatório final de estágio de observação e intervenção desenvolvido na instituição Prelazia de Cametá do Tocantins do dia 28/02/2012 à 04/12/2012. Neste processo utilizou-se de vários instrumentos técnicos-operativos do Serviço Social, como a observação, a abordagem, conversas informais, entrevistas, visitas domiciliares, palestras, dinâmicas que serviram de suporte para a…

dos Carnaubais/Castelo do Piauí, sob orientação da professora Aldenir Barbosa de Oliveira Alves. O Estágio foi realizado na Unidade Escolar Francisco Sales Martins e teve a duração de 60 horas. CASTELO DO PIAUÍ – PI 2014 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........................................................................................................03 1.1 Objetivo…

Etapa 1 O que é planejamento? É uma ferramenta administrativa, que possibilita perceber a realidade, avaliar os caminhos, construir um referencial futuro estrutura do o trâmite adequado e reavaliar todo o processo a que o planejamento se destina. Busca por um ponto de vista único e inovador, um ponto de convergência, que conecte consumidores a marcas. Planejar é usar intuição e criatividade para transformar informação em ideia. É um processo contínuo e dinâmico que consiste