Palestra Educação Infantil

com o outro através das palavras, que por sua vez estão sempre submetidas a um contexto. (FERREIRA, PRETTO, 2012). Segundo Silva (2011), a Literatura Infantil constitui-se como gênero durante o século XVII, época em que as mudanças na estrutura da sociedade desencadearam repercussões no âmbito artístico. Para ele o aparecimento da literatura infantil possui características próprias, pois decorre da ascensão burguesa, do novo “status” concedido á infância na sociedade e da reorganização…

PAUTA DA JORNADA PEDAGÓGICA 2013 Escola Municipal de Ensino Infantil ... Os objetivos para os sete dias de reuniões pedagógicas são para: Reuniões do Projeto Pedagógico; Organização da Unidade Escolar. 1º dia - 03/02/2014 1º momento - Café de boas vindas 2º momento - Mensagem de boas vindas - Sócrates: O filtro triplo (em anexo). 3º momento - Apresentação dos objetivos da reunião pedagógica. Objetivos: Apresentação dos objetivos da política Educacional da Prefeitura do…

banheiro para uso exclusivo dos funcionários, Pátio, área ao ar livre – onde os alunos fazem Educação Física. Os objetivos gerais da escola são de proporcionar ao educando situações que facilitem o desenvolvimento de suas potencialidades, preparando-o para realizar em todas as áreas da aprendizagem o desenvolvimento de sua personalidade de forma positiva e cristã, procurando criar um ambiente de educação na escola e na sociedade como um todo. A maioria dos alunos moram nas…

pré-escola. Para avaliar a vanguarda, pelo espaço que garante a investigação sobre as formas de desenvolvimento infantil e papel da pré-escola na educação das crianças pequenas. Essa atividade foi exploratória, internacional e criativa das crianças que ocorria durante as brincadeiras de um faz de conta que integrava na observação dessas atividades e notificar o desenvolvimento infantil na maior riqueza e diferenciadamente em função de várias faixas etárias e das diferentes…

A GESTÃO ESCOLAR COM UM NOVO OLHAR PARA O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Maria Beatrice Rodrigues Leite[1] RESUMO: Este artigo mostra a importância da brincadeira infantil como ferramenta no desenvolvimento do aprendizado da criança, tendo em vista a gestão escolar com um novo olhar para o brincar na educação infantil.Pois acredita-se que a criança que brinca ela é capaz de criar e recriar o meio…

MÁRCIA FABIANE SCHNEIDER TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso e relato da docência na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental do Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, da Universidade Luterana do Brasil, Campus Carazinho, como requisito parcial para conclusão do Curso. Orientadora:…

CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTAO AMBIENTAL UNIÃO PAN-AMERICANA DE ENSINO – UNIPAN UNIVERSIDADE BANDEIRANTES - UNIBAN EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL ITA SAMPAIO Cascavel Março / 2011 Educação Ambiental na Escola Municipal Ita Sampaio Claudinei Ferreira Josiane Cristina Zdebski Sosnowski Projeto sobre Educação Ambiental na Escola Infantil apresentado à disciplina Projeto Integrado, como requisito parcial para obtenção do titulo de Tecnólogo em Gestão Ambiental, pela…

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Salinas 2014 LARISSA FLÁVIA FERNANDES SILVÉRIO DE ALMEIDA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico:

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PROJETO DE PESQUISA TEMA: LEITURA DELIMITAÇÃO DO TEMA Leitura nas Séries Iniciais PROBLEMA DE PESQUISA Como trabalhar a leitura nas series iniciais de forma mais prazerosa e mais efetiva? QUESTÕES NORTEADORA Seria possível na escola atual formar leitores mais interessados e que tenham gosto pela leitura já nas primeiras séries, já que com tanta tecnologia as crianças estão se esquecendo dos livros infantis, dando…

Executores:Isabel Chaves, Luzia Amaral Brazão, Luciane Melo da Silva, Marinildes Menezes da Costa, Marcilene Tavares (A.E.E.), Marlon Santos (A.E.E.), Mayse Rodrigues da Costa, Nelson Pantoja Furtado, Tânia Lidiane P. Oliveira Séries Afetadas:Ed. Infantil e Ensino Fundamental do 1º ao 4º ano e 4ª série. Público Alvo: Alunos da escola e comunidade. Período: de 01 a 31de Novembro de 2013 Espaço Físico: Salas de Aula, Salão da escola entre outros I - INTRODUÇÃO O Projeto…