Palestra De Supervisão De Ensino

vivenciada durante o estágio em Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio Normal (ou EJA) e em Gestão da Educação de Ambientes Escolares e Não Escolares. 1 2. Relatório da Palestra: O Orientador Educacional na sua Prática Profissional 6 3. Relatório da Palestra: O Gestor Escolar na sua Prática Profissional. 7 4. Relatório da Palestra: O Pedagogo Empresarial na sua Prática Profissional 8 5. Relatório da Palestra: O Supervisor de Ensino na sua Prática Profissional 9 6.…

2517/23º região e) Andréia Cristina Da Silva CRESS nº 1544/23º região f) Período de realização do estágio: 10/04 /2015 a 18/05/2015. g) Dias e horários de estágio: De segunda a sexta-feira, das 07h30min às 13h30min. h) Dias e horários reservados para a supervisão de campo: 10/04, 24/04, 08/05 e 15/05/2015 nas sextas-feiras às 20h: 00 min 2 - Justificativa: Trabalho de realidade na entidade para concluir o projeto do estágio III Obrigatório e conhecer a realidade na pratica e assim…

Estadual de Educação “Wilson Camargo” 2. Endereço: Av. Capitão Castro, 3050 centro – tel. (069) 3322-8866 3. Localidade: Vilhena-Ro. 4. Níveis e modalidade de ensino: Ensino Fundamental: 3ºs aos 9°s anos EJA: seriado semestral – Ensino Médio 5. N° de alunos atendidos: : 3º ao 5° anos: 260 alunos 6° ao 9° anos: 379 alunos

1. INTRODUÇÃO O presente estágio de Supervisão pedagógica tem como objetivo, conhecer na prática as particularidades do coordenador pedagógico. O objetivo deste documento é relatar o Estágio em Orientação e Supervisão Pedagógico realizado no Instituto Nossa Senhora da Piedade, localizada na Rua Fernando Osório, 24, Flamengo. A escola situa-se na Zona Sul do Rio de Janeiro. A experiência do estágio me possibilitou a vivência da prática pedagógica em uma coordenação escolar. Estagiar…

encontros, todavia é freqüente que participem de forma atuante e cooperativa. METAS A ATINGIR • Os encontros serão no dia 28 dos meses de setembro e outubro de 2012 pela manhã; • Apresentar o projeto com palestra e vídeo sobre Planejamento Familiar; • Participação nas dinâmicas sobre sexualidade e métodos contraceptivos; • Momento perguntas! Direcionada aos participantes; • Informar das dificuldades que ocasionam com a falta de…

aluno no espaço sócio-institucional, objetivando capacitá-lo para o exercício profissional, o que pressupõe supervisão sistemática. Esta supervisão será feita conjuntamente por professor supervisor e por profissional do campo, com base em planos de estágio elaborados em conjunto pelas unidades de ensino e organizações que oferecem estágio”. A supervisão é processo educativo e administrativo de aprendizagem mútua entre supervisor e…

4º SEMESTRE DE PEDAGOGIA – PRINCÍPIOS DE SUPERVISÃO DE ENSINO IDENTIFICAÇÃO | | |NOME: | |MARESSA HARDER, Nº 22

CRITIVIDADE E EXPRESSÃO: Ênfase em Artes E Língua Portuguesa Educação Especial Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental com Ênfase em Educação Especial Ensino de Ciências: Ênfase em Biologia E Química EXPRESSÃO IDIOMÁTICA: Metodologia E Didática No Ensino Da Línguas: Português, Inglês E Espanhol. Ensino de Física e Matemática Gestão Administração, Orientação e Supervisão Escolar Gestão da Qualidade em Produtos e Serviços – Ênfase Em Marketing E Logística Gestão das…

em reuniões periódicas, a assumir com a escola o compromisso de ajudar a combater os atos de indisciplina. Sua realização se dará nas instalações da própria escola, envolvendo todos os funcionários, além de uma psicopedagoga convidada para dar palestras e assistência quando for necessário. A avaliação será constante e o gestor acompanhará o desenvolvimento das atividades propostas. O referencial teórico que embasa o projeto é baseado em autores como Aquino, Becker, Costa, Lima e Moço,…

LICENCIATURA EM LETRAS PORTUGUÊS PRÁTICA DE ENSINO: INTEGRAÇÃO ESCOLA X COMUNIDADE (PE:IEC) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA E DA COMUNIDADE Keyty Rian De Paula Santos Almeida R.A 1446049 Porto Real-RJ 2015 INTRODUÇÃO O objetivo da pesquisa é relatar a integração da escola e a comunidade, o convívio entre ambos na sociedade, na vida e no desenvolvimento escolar dos alunos e a instituição como mediadora da aprendizagem através de uma proposta pedagógica…