Palavras Polissemicas

3. Ambiguidade Por Dicionário inFormal (SP) em 25-04-2013 São palavras, frases ou situações que sugerem duplo sentido. Os policiais assistiram o assalto da viatura: é uma frase que tem ambiguidade. 4. Ambiguidade Por Dicionário inFormal (SP) em 03-12-2010 Ambiguidade é a possibilidadede uma mensagem ter dois sentidos. Ela, à vezes, é provocada pela má organização das palavras na frase. Onde está a cachorra da sua mãe? (Ambiguidade: Que cachorra? A mãe ou a a cadela criada pela mãe?) 5

compreensão da leitura pelo leitor diante do texto. Para Orlandi, há dois tipos de leitura: “a parafrásica, que o leitor limita-se a repetir o que o autor diz, não há analise do que é lido e a polissêmica, que não se trata apenas de absorver as palavras escritas, mas de captar a mensagem enviada por estas palavras”. A capacidade de compreensão adquirida pela interpretação é fundamental. No Brasil, o numero de estudantes que sabem ler e escrever, mas não sabem compreender o que estão…

estuda o significado das palavras. Conhecer o significado das palavras é importante, pois só assim o falante ou escritor será capaz de selecionar a palavra certa para construir a sua mensagem. Por esta razão, é importante conhecer fatos linguísticos como: sinônimos, antônimos, homônimos, parônimos,polissemia, denotação, conotação, figuras e vícios de linguagem. SINONÍMIA (sinônimos): palavras que possuem significados iguais ou semelhantes. ANTONÍMIA (antônimos): palavras que possuem…

poesia,pois diferente da emocional (que precisamos expressar emoção pra dar sentido),a leitura racional não se usa sentimentos ou até mesmo uma linguagem polissêmica, se fizéssemos isso perderíamos o sentido da leitura. Devido a isso a leitura racional é considerada a mais rígida de todos os níveis de leitura. PALAVRAS-CHAVE:Leitura.Níveis de leitura.Leitura sensorial.Leitura emocional.Leitura racional.

Significação e Relações entre palavras Na Língua Portuguesa, as palavras podem possuir diferentes significados dependendo do contexto em que são empregadas. Faz portanto, objetivo deste trabalho estudar a parte da semântica que se ocupa da estrutura e significado das palavras. Esta parte é a Semântica Lexical. 1.Significação Lexical Significante O significante designa a imagem acústica (sucessão de sons) ou grafia de uma palavra.…

Análise do poema “As palavras” de Eugénio de Andrade O poema é constituído por quatro estrofes, duas quintilhas e duas quadras. A maioria dos versos são soltos/brancos havendo apenas uma rima que é cruzada, pobre e consoante. Divide-se o poema em duas partes: a primeira que se ocupa das três primeiras estrofes e a segunda que se ocupa da última; uma divisão lógica pois na primeira parte o “eu” poético limita-se a descrever as palavras e na segunda e última o “eu” interroga os…

2- Significação das Palavras Quanto à significação, as palavras são divididas nas seguintes categorias: Sinônimos As palavras que possuem significados próximos são chamadas sinônimos. Exemplos: casa - lar - moradia - residência longe - distante delicioso - saboroso carro - automóvel Observe que o sentido dessas palavras são próximos, mas não são exatamente equivalentes. Dificilmente encontraremos um sinônimo perfeito, uma palavra que signifique exatamente a mesma coisa que outra

coma constituição, ela é inconstitucional. Critério hierárquico – todas as normas devem ser compatíveis com a constituição. A eficácia, é a última instância de validade, é saber se uma norma é seguida ou não, e se ela é admitida. É uma palavra polissêmica, pois pode ter vários sentidos. Pode ser questionada pelo ordenamento jurídico. Exemplo: se um jurista fala que determinada norma é ineficaz, chama atenção para o problema jurídico, então, essa norma não vai poder ser aplicada.…

informação c) O que diz na moral “sempre terá amanhã, aquele que valoriza o que tem hoje.” Se dá porque o cachorro...... (questionar o aluno) cuida da casa. Estabelecer relação causa/consequência Inferir o sentido de uma palavra ou expressão é entender o sentido que as palavras tem no contexto apresentado no estímulo textual. Inferir uma informação implícita em um contexto é reconhecer e entender os elementos que não constam na superfície do texto, mas que podem ser…

valores semânticos; Compreender mensagens distinguindo: ideias centrais, secundárias e o objetivo do emissor; Desenvolver a habilidade de falar em público; Expressar-se criativamente a partir de um tema abordado; Compreender e seguir técnicas de palavras e seus valores contextuais; Identificar e compreender os gêneros textuais jornalísticos. Plano de aula n° 1 I – Dados de Identificação Nome da Escola: Escola Estadual Bom Jesus da Aguada Nova Diretor (a): Mary Carla Soares Fonseca…