Palavras Expositivas

pintar de vermelho a grafia correta das palavras, escritas com ss ou ç. Na segunda atividade, os alunos deverão identificar as imagens e completar as palavras, correspondentes a cada figura, com x ou ch. A terceira atividade trabalhará o ditado. Serão ditadas palavras escritas com s, mas que apresentam som de z. Antes de cada atividade faremos uma breve explicação das ferramentas do Word que serão utilizadas nos exercícios propostos. RECURSOS: Aula expositiva, atividades no…

utilização do alfabeto na escrita das palavras-compreendendo que a escrita é fonética, através do estudo da ortografia e da gramática. Construir palavras, frases, a partir das sugestões do professor e dos alunos. Compreender a leitura como um processo que envolve a linguagem oral e a escrita COMPETENCIAS E HABILIDADES: Respeitar as identidades e as diferenças; Utilizar-se das linguagens como meio de expressão, comunicação e informação; Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. …

sua aplicação no ministério cristão. Transmitir a mensagem de maneira compreensível de maneira que as pessoas entendam e assimilem as verdades das doutrinas bíblicas é fundamental para o sucesso no ministério. Conhecer as técnicas da pregação da palavra e da oratória ajuda muito no trabalho eclesiástico. 1 - OS PRINCIPAIS TIPOS DE SERMÕES BÍBLICOS Há vários tipos de sermões e vários meios de classificá-los. Alguns autores classificam os sermões de acordo com

para a segurança nacional. A importância do desenvolvimento das tecnologias dos satélites, dos veículos lançadores de satélites, as transferências de tecnologias e as dificuldades financeiras para o avanço das pesquisas. PROCEDIMENTO: Aula expositiva e dialogada RECURSOS: Data-show AVALIAÇÃO: Participação dos alunos nas atividades e debates Plano de aula 3: - Introdução sobre Gravitação Universal, Leis de Kepler e Lei da Gravitação Universal (Livro texto)…

Objetivo: Fazer que os alunos diferenciem uma vogal da outra, através de histórias e exercícios de fixação do conteúdo. Recursos: varal, prendedor, MUC, rádio e caixa. Técnicas: expositiva, dialogada, individual e dinâmica. Bibliografia: Alfabetizando através da música. Atividade Inicial: Com o auxilio do varal, será contada a história das “Irmãzinhas”. As irmãzinhas Somos cinco irmãzinhas Que se querem muito bem A brincar sempre juntinhas Sem fazer mal a niguém Eu sou toda redondinha

seguidas: 1. Apresentação – identificar e estimular os interesses dos alunos, aproveitando seus conhecimentos anteriores e relacionando-o ao tema da unidade. Dentre as atividades desta etapa podemos relacionar: diálogo com a classe, pré-teste, aula expositiva-dialogada, cartazes, revistas, jornais, etc. 2 -Desenvolvimento – o professor organiza e apresenta situações de ensino-aprendizagem que estimulem a participação ativa dos alunos (solução de problemas, estudo de textos, estudo…

Resposta: Alternativa E As Teorias Tradicionais sofrem forte influência do modelo de racionalização taylorista, que prevê uma organização racionalizada e que poderá ser medida ao final do processo. 6 - A partir das leituras realizadas, defina com suas palavras o conceito de currículo. Resposta: O conceito de currículo sempre envolve as ações de organização e seleção de conteúdos, assim como de experiências, habilidades e conceitos que são desenvolvidos na escola ou sob sua…

em aula expositiva tradicional, no segundo dia houve a inversão das turmas de alunos, para que todos pudessem participar das duas metodologias utilizadas para ministrar o conteúdo sobre o átomo. Cada professor inicialmente abordou o tema levantando os conhecimentos prévios dos alunos, depois desse levantamento os professores desenvolveram sua abordagem separadamente, na sala de aula os alunos assistiram a uma aula expositiva sobre atomicidade, desde a primeira vez que foi usada a…

Objetivos: Apreentar os resultados referentes à metodologia utilizada na qualificação anatômica de recursos humanos, tendo como referência as atividades promovidas pelo Museu de Anatomia. Metodologia: Utilização de métodos tradicionais, com metodologia expositiva e explicativa pautada na realização de práticas em material sintético e post mortem e de métodos não tradicionais, com o uso de vídeos e de programas computacionais especializados aos sistemas humanos. Resultados: De 02/2002 a…

História / Geografia / Ciências / Relações Humanas FÁBULAS DE ESOPO Coleção Recontar Dessa forma, estimula à pesquisa científica, ao experimento, a leituras de imagens, à interpretação, ao domínio da linguagem científica, à formação das palavras... Além disso, possibilita que o processo ensino/aprendizagem se dê de forma dinâmica, prazerosa e plena. APRESENTAÇÃO Este projeto trata da importância de conscientizar e despertar o aluno para as várias possibilidades de se…