Pais Leitores

cheiíssimo de sair do Brasil e enfrentar ares de superioridade e desprezo por parte da gringalhada, todos nos olhando como traficantes de cocaína, assassinos de índios e crianças, corruptos natos e mais uma vasta coleção de outras coisas, a depender do país e da plateia. Tem muito brasileiro que, nessas ocasiões, bota o rabo entre as pernas, já vi muitos. Eu não. Posso ter envergonhado a Pátria por escrever mal ou me comportar de forma pouco recomendável em coquetéis literários, mas, em…

é ligada com o foco no autor, onde o autor constrói sua representação mental e deseja que seja captada pelo leitor do mesmo sentido que ele pensou. O texto é visto como um produto lógico do pensamento do autor, deixando para o leitor o papel passivo. Assim a leitura é entendida como uma atividade de captação de ideias, sem levar em conta as experiências e os conhecimentos do leitor, deixando somente um foco principal que é o autor. A segunda concepção com o foco no…

leitura entre crianças e jovens, sobre o papel da escola na formação de leitores competentes, podendo entender a concepção de leitura, de sujeito, de língua, de texto e de sentido. O significado de um texto não está na soma de significados das palavras que o compõem, nem coincide somente com o que se chama de significado literal do texto. Portanto, durante a leitura de uma mensagem escrita, o leitor deve raciocinar e inferir de forma contínua, captando…

ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor PARAUAPEBAS - PA 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO FACULDADE DE LETRAS JOSÉ LOPES DOS SANTOS ADRIANO DE ALBUQUERQUE AIRES ensino/aprendizagem de Língua Portuguesa A sequência didática para a formação do leitor Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade…

ser um livro mais interessante de se ler, além de conter uma leitura muito tranquila e cativante pelo fato de o autor ser um jornalista. E o livro vem repleto de referencias cientificas para os curiosos leitores. O LIVRO Verdades inquietantes ou apenas verdades é oque o livro traz aos leitores que se aventuram a lê-lo, não é um livro de caráter cientifico apesar de trazer fatos e ideias que sejam, é um livro que apenas descreve fatos que ao longo da história tomaram uma aparência…

publicações de folhetim nos jornais na primeira metade do século XIX, vamos usar como referência a primeira obra de Joaquim Manuel de Macedo: A Moreninha. Com a publicação do romance A Moreninha, e a grande popularidade por ele alcançada junto ao público leitor, fica definitivamente marcada com as características do romance-folhetim a história do romance brasileiro em seus primórdios. Há ainda uma outra característica peculiar e própria do romance de folhetim, que foi a de multiplicar…

importância de se investigar as razões da exploração da mão-de-obra infantil para a implementação de políticas e alternativas no combate ao mesmo por parte do Estado e o que é necessário para que o Brasil adote políticas públicas capazes de conduzir os país a formação de uma sociedade leitor.Cumpre reconhecer que muitos são o questionamentos acerca dos direitos humanos, no que se refere a sua efetividade. É da violação dos direitos humanos da criança e do adolescente que trata este…

várias formas. O leitor tem que entender o texto sem ideias pré-concebidas esperando-se assim, que ele processe, critique, contradiga, ou avalie a informação diante de si, desfrute ou rechace, que dê sentidos e significados ao que lê. Na estratégia de leitura faz-se relação de nossos conhecimentos e novas informações contidas no texto, gerando, assim comparações, questionamentos relacionados com seu conteúdo, produzindo sentido para o que lemos. Em vista desse comportamento do leitor,…

LITERÁRIO NA LEITURA ESCOLAR: O USO DA CRÔNICA COMO GÊNERO MOTIVADOR PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR Karoliny Gomes Ramos* RESUMO Este artigo pretende se configurar como um estudo sobre a leitura e seus meios de motivação e incentivo em sala de aula. Nesse sentido, investiga a viabilidade do uso da crônica como gênero capaz de favorecer a prática da leitura escolar e, conseqüentemente, a formação do leitor. Para tanto, faz algumas considerações sobre a mesma e o gênero crônica,…

ensino fundamental. Keywords: reception of texts; children’s literature; Toni Brandão; secondary school. 1. INTRODUÇÃO Este texto apresenta alguns resultados da realização de um projeto de pesquisa, cuja principal razão se assenta no fato de que, no país, tanto os estudos sobre literatura infanto-juvenil quanto aqueles que se debruçam sobre a recepção do texto literário, em particular no contexto escolar, se acham ainda num estado bastante incipiente, diferentemente do que ocorre, por…