Pais Leitores

trabalhando também a inclusão social para fazer desde cedo a socialização entre todos os alunos. O que nos levou a escolher a temática da importância da leitura nas séries iniciais foram às possibilidades de transformar a criança em um bom leitor, com formação crítica e questionadora, para acompanhar as constantes mudanças. A leitura funciona como peça fundamental para um mundo melhor. O objetivo deste trabalho é identificar como os alunos são motivados a fazerem…

meio da leitura rizomática, procurou despertar no aluno o gosto pela leitura, uma vez que ela é fundamental para um bom aproveitamento escolar. Esta proposta de trabalho apresenta subsídios na construção de uma metodologia que prioriza o papel do leitor. Para o desenvolvimento do projeto, partiu-se de uma crônica de Fábio Reynol sobre a falta de leitura no Brasil. A partir da leitura desse texto, buscou-se interligá-lo com romances, poemas, obras de arte, artigos, músicas e filmes…

professor QUATIGUÁ 2011 DEDICATÓRIA A Deus, aos nossos pais, por nos permitir mais esta caminhada. AGRADECIMENTOS A nossa orientadora pela…

presente livro, que haja vista está na 51° edição trazendo ainda efeitos. Pois “A importância do ato de ler” com uma linguagem de fácil entendimento remete ao leitor, a infância, trazendo agradáveis lembranças dos momentos das primeiras palavras lidas após serem juntadas as primeiras sílabas. Um livro não só para educadores, mas para pais, alunos e todos aqueles que sabem como ler é importante, pois, toda informação leva à construção do conhecimento e a produção de qualquer outro texto. Ezequiel

1 PROBLEMÁTICA A educação é um direito fundamental do cidadão. Com o apoio dos pais, da escola e da sociedade, a criança e o adolescente podem desenvolver suas potencialidades e descobrir o quanto é gostoso aprender, porque cada um para viver no contexto em que está inserido, precisa entendê-lo de modo que possa se comunicar e se capacitar profissionalmente. Mais que isso, como é necessário estar preparado para sobreviver numa sociedade que tem como base a informação e o…

momento em que respiramos, para Marisa Lajolo, ler não é decifrar como em jogo de adivinhações e sim ser capaz de atribuir ao texto um significado. Um leitor competente sabe selecionar, dentre os textos que circulam socialmente, aqueles que podem atender a suas necessidades, conseguindo estabelecer as estratégias adequadas para abordar tais textos. O leitor competente é capaz de ler as entrelinhas, identificando, a partir do que está escrito, elementos implícitos, estabelecendo…

que o leitor tem dos fatos que lhe permite fazer uma interpretação adequada do que se lê. Um bom exemplo é o texto que segue: "As video-locadoras de São Carlos estão escondendo suas fitas de sexo explícito. A decisão atende a uma portaria de dezembro de 1991, do Juizado de Menores, que proíbe que as casas de vídeo aluguem, exponham e vendam fitas pornográficas a menores de 18 anos. A portaria proíbe ainda os menores de 18 anos de irem a motéis e rodeios sem a companhia ou autorização…

23 de janeiro de 1973. Nesse mesmo ano, Charles Walton, um empreendedor da Califórnia recebeu a patente por um transponder passivo usado para destravar uma porta sem a utilização de uma chave. Um cartão com um transponder embutido comunicava com um leitor/receptor localizado perto da porta. Quando o receptor detectava um número de identificação válido armazenado na etiqueta RFID, a porta era destravada através de um mecanismo. O governo dos Estados Unidos também tem voltado…

populares como: “quem espera sempre alcança”, “faça o que eu digo e não faça o que eu faço”, “devagar se vai ao longe”, “quem semeia vento colhe tempestade.” e. Para que se possa localizar algum texto que dialogue com a música de Chico Buarque o leitor precisa mobilizar conhecimentos que sejam só seus, ou seja, o intertexto é totalmente subjetivo. Feedback da resposta: A música faz relações com ditados populares, porém, nela, o conceito dos ditados é distorcido, ou seja, há…

representação mental. O leitor deve captar o que o autor quer informar. A concepção de leitura com o fico no texto: o leitor deve identificar-se, reconhecer o sentido expresso no texto. Não se leva em conta o conhecimento do leitor. Basta somente ao leitor conhecer o código e decodifica-lo. A concepção entre autor-texto-leitor: há uma concepção interacional da língua. Nesse foco para que haja produção de sentido. Devem-se levarem em conta as experiências e conhecimentos do…