Painel Pronto De Pedagogia

universo mágico da literatura; • Utilizar diferentes estratégias para a leitura e apreciação das obras, que serão sempre acompanhadas pelo professor; • Propor a discussão e releitura da história, com a produção de textos, desenhos, confecção de painéis, encenação, etc; • Produção de um portfólio e postagem no blog para o acompanhamento do projeto; • Autoavaliação do projeto e dos participantes; • Apresentação dos trabalhos desenvolvidos para toda a escola. 7)…

NAYARA SUELLEN LEITURA E ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho solicitado e apresentado na disciplina Sociologia da Educação II, ao professor: Erenildo Carlos como pré-requisito para Avaliação do se- gundo período no curso de Pedagogia. UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CENTRO DE EDUCAÇÃO SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO JOÃO PESSOA 08\04\2013 SUMÁRIO 1. Introdução 2. Concepção de Currículo 2.1- O que é Currículo 2.2- Método…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANT’ANNA Curso: Pedagogia e Licenciatura Disciplina: Brinquedos e Brincadeiras Módulo: 4º/ Ano: 2013 Resumo do Curso on line: COMO MONTAR UMA BRINQUEDOTECA NA ESCOLA. São Paulo Agosto/2013 Quando iniciei o quarto semestre na faculdade com a disciplina “Brinquedos e brincadeiras”, senti uma grande vontade de saber mais sobre o assunto, resolvi então através do site de cursos online (learn cafe), fazer a inscrição…

Justificativa Objetivos 05 Metodologia 06 Avaliação 08 CONSIDERAÇÕES FINAIS 09 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO O presente trabalho é uma produção textual individual do 5º semestre do Curso de Pedagogia, tem por objetivo apresentar um projeto de Educação Ambiental para ser aplicado na Educação Infantil. O projeto apresentado vai abordar o tema sobre Resíduos Sólidos e Reciclagem de Lixo. Os conflitos na sociedade globalizada…

distância licenciatura em pedagogia LUCILENE MONTEIRO DO NASCIMENTO SILVA estágio curricular supervisionado: Anos Iniciais do Ensino Fundamental – relatório final Anápolis 2011 LUCILENE MONTEIRO DO NASCIMENTO SILVA estágio curricular supervisionado: Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental – relatório final Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da…

A (RE)SIGNIFICAÇÃO DO ENSINAR-E-APRENDER: A PEDAGOGIA DE PROJETOS EM CONTEXTO Cyntia Graziella Guizelim Simões GIROTTO∗ Resumo: Este texto procura discutir a (re)significação do processo ensino-aprendizagem das séries iniciais do ensino fundamental à luz da proposta da Pedagogia de Projetos. Apresenta, assim, resultados de uma pesquisa realizada durante dois anos com crianças e professores dessas séries, procurando demonstrar a contribuição dos projetos na formação dos sujeitos aí…

Introdução: Esse trabalho foi enfatizado sobre a psicologia de aprendizagem, abordando sobre a importância que ela tem para a pedagogia e educação. Conforme o tema apresentado retratou algumas teorias, que teve o intuito de esclarecer meios de como possa se adequar na educação, cabendo ao educador ter clareza de como compreender a importância de cada teoria e pondo na prática de seu cotidiano. Foi comentado sobre a importância dos jogos na educação, de como poderia ser adequado

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS –UniEVANGÉLICA INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇAO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇAO INFANTIL Acadêmica: Maria Tereza Ganoza Murrieta Anápolis—GO 2012 MARIA TEREZA GANOZA MURRIETA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇAO INFANTIL Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia da UniEVANGÉLICA, como exigência parcial de

do Acaraú juntamente com o IDEEC pelo ensino aqui nos concedido. A professora da disciplina apresentada, por sua total colaboração e empenho em nos fornecer dados necessários e suficientes para a realização do relatório. Aos amigos da sala de pedagogia que sempre nos passa de forma carinhosa força para continuamos firmes em nossos estudos. E com muito amor gostaríamos de finalizar dedicando para todas as crianças que fazem parte da sala pela qual executamos o nosso trabalho. Por nos…

necessidade de transformação no processo educativo. Para isso, é necessário uma relação pedagógica favorável ao desenvolvimento dos alunos, em uma escola que conduza o aluno à construção de sua autonomia no aprender. Palavras-chave: Ensino-Aprendizagem, pedagogia da autonomia, Estratégias de Ensino Área do Conhecimento: Ciências Humanas Introdução A escola deve constituir-se em instância na construção de uma sociedade mais integradora, capaz de reconhecer a diversidade humana,…