O mundo e a Copa

PROJETO “O MUNDO E A COPA” SUBPROJETO: “A COPA VAI A ESCOLA” Apresentação: Este subprojeto tem o papel de dar seqüência ao trabalho proposto pelo projeto-mãe “O Mundo e a Copa”, é uma proposta de trabalho colaborativo da Disciplina de Educação Física, envolvendo todos os professores da área e todos os alunos da Escola Municipal Consulesa Margarida Maksoud Trad, nos turno matutino e vespertino. O período de execução do projeto será á partir do mês de abril até o mês de outubro, tendo seu encerramento na FEICON – 2010 (Feira Cultural da Escola Consulesa). Justificativa: Em toda parte ouvimos falar da copa, sem contar que é um assunto que interessa bastante aos alunos. Por estas razões, não há como fugir do tema e sim pensar em alternativas para realizar um bom trabalho na escola, aproveitando o envolvimento da garotada para a construção de novos conhecimentos em diversas áreas. Objetivo Geral:  Oportunizar aos alunos atividades relacionadas ao evento mundial da Copa do Mundo possibilitando momentos de aprendizagem, reflexão e compreensão a partir do futebol um dos elementos mais marcantes da cultura brasileira. Objetivos Específicos:  Realizar um resgate da história das copas do mundo de futebol, levantar questões e curiosidades dos países participantes e sede;  Conhecer as várias etnias e culturas, valorizá-las e respeitá-las.  Repudiar a discriminação baseada em diferenças de raça, religião, classe social, nacionalidade e sexo ou posição…

cultural no mundo; • - Constatar as escolhas das mascotes que foram bem sucedidas que àquelas que geraram controvérsias. • - Expressar emoções frente a situações da Copa do Mundo; bem como concordância ou discordância de opiniões em grupos. Duração da aula: 5 hs /aulas. Recursos: • Pesquisa na internet; • Data show; • Papel, TNT, cola, tesoura, lápis de cor (para construção do painel). Metodologia: DESENVOLVIMENTO DAS AULAS AULA/Nº METODOLOGIA 1 Os alunos fizeram um…

12/07/2010 4. JUSTIFICATIVA: Tendo em vista a realização da Copa do Mundo 2010, a escola pretende com este projeto trabalhar a ética, o respeito e a cidadania, como também conhecer a cultura, a arte e a economia do país-sede e demais países participantes. Aproveitar esse conhecimento para enriquecer e dar mais sentido às aulas. 5. OBJETIVOS: * Despertar a cooperação e o respeito às diferenças; * Conscientizar o aluno para aceitação não só da vitória como também da…

Valquíria Aparecida Passos Kneipp Luciana Salviano Marques da Silva lu_salviano@yahoo.com.br - UFRN Secção temática: Democracia Participativa Cidadania online na capital Potiguar: a influência das redes sociais na imagem da Copa em Natal-RN Resumo: Este trabalho investigou a ação popular na cidade de Natal, no Rio Grande do Norte, por meio das redes sociais, no monitoramento e crítica à campanha publicitária alusiva a Copa de Mundo de futebol realizada pela Prefeitura Municipal. A…

Disciplina: Arte, Filosofia, Historia, Ed.Fisica, Português e Inglês. Copa do Mundo São Paulo, 18 de junho de 2014 Copa do Mundo Trabalho apresentado no curso do 1 ano do ensino médio do São Paulo, 18 de junho de 2014\ SUMÁRIO Introdução...................................................................................................4 Obras artísticas sobre o futebol…

Editora Abril Capa: Couchê Brilho 115g Miolo: SC A 52g Formato Final: 202x266 mm Lombada: Canoa Periodicidade: Mensal Preço de Capa: R$ 10.00 Tiragem: 97.680 Assinaturas: 65.709 Avulsas: 11.594 Circulação Líquida: 77.303 Fonte: IVC mai/13 Total de Leitores: 1.527.877 Fonte: Projeção Brasil de Leitores consolidado 2012 Objetivo de comunicação Mostrar ao público-alvo que somente com a Revista Placar ele poderá ter acesso a tudo que rodeia o universo do futebol e…

Tiento / Modelo-T 1930 – Copa do Mundo no Uruguai A bola usada na copa de 1930 era composta por uma montagem de 12 peças. Antes da final entre Argentina e Uruguai, houve divergências quanto à bola a ser utilizada, uma vez nenhuma seleção abria mão de utilizar sua própria bola: o modelo argentino (Tiento) era ligeiramente menor e mais leve que o uruguaio (Modelo-T). A bola dos anfitriões, o Uruguai, supostamente era um pouco maior que a da Argentina, mas, dado que a circunferência da…

Unip – Universidade PaulistaProjeto Integrado Multidisciplinar – PIM Curso Superior Tecnólogo De Analise e Desenvolvimento De Sistemas Terminais de Pontos Turísticos para a Copa do Mundo – 2014São Paulo 2014 Unip – Universidade PaulistaProjeto Integrado Multidisciplinar – PIMCurso Superior Tecnólogo de Analise e Desenvolvimento de Sistemas Terminais de Pontos Turísticos Para a Copa do Mundo – 2014 Márcio Roberto Souza de Oliveira. RA: C1792G1 Renato Charles Unip São Paulo…

Historia da bola Os materiais, pesos, tamanhos e até o formato podem variar. Mas de uma coisa ninguém tem dúvida: a bola é o brinquedo que mais tem história no mundo. Os exemplares mais antigos que se tem notícia remontam há 6.500 anos e já estiveram presentes em civilizações como Gregos, Romanos e Japoneses. É interessante notar que até mesmo os objetivos variaram: além da diversão, as bolas já decidiram desavenças entre tribos rivais ou foram figuras centrais em…

Bola de Futebol é uma bola usada para a prática de futebolgoogle ovos nas suas diversas variações. Normalmente são fabricadas em couro sintético e consiste de várias camadas que são revestidas com uma cobertura à prova d’água. É um dos principais ícones do esporte, sendo universalmente reconhecida como símbolo do mesmo. Estima-se que sejam produzidas anualmente 40 milhões de bolas de futebol no mundo, número que sobe para 60 milhões em anos de Copa do Mundo de futebol.1…