TCC - DESENVOLVIMENTO DE IDENTIDADE VISUAL PARA PRODUTORA DE EVENTOS INFANTIS

1 UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC KELIN TERESINHA GABRIÉLLI DESENVOLVIMENTO DE IDENTIDADE VISUAL PARA PRODUTORA DE EVENTOS INFANTIS Xanxerê 2009 2 KELIN TERESINHA GABRIÉLLI DESENVOLVIMENTO DE IDENTIDADE VISUAL PAR PRODUTORA DE EVENTOS INFANTIS Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Design, Área Das Ciências Sociais e Aplicadas, da Universidade do Oeste de Santa Catarina, Campus de Xanxerê. Orientador: Prof. Walter Strobell Neto Xanxerê 2009 3 KELIN TERESINHA GABRIÉLLI DESENVOLVIMENTO DE IDENTIDADE VISUAL PARA UMA PRODUTORA DE EVENTOS INFANTIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Design, Área das Ciências Sociais e Aplicadas, da Universidade do Oeste de Santa Catarina, Campus de Xanxerê. Aprovado em BANCA EXAMINADORA Prof. Dr.: Universidade: Prof. Dr.: Universidade: Prof. Dr.: Universidade: 4 Dedico este trabalho em primeiro lugar a Deus que me proporcionou realizar este sonho com força e garra, fez provar para mim mesmo o quanto sou capaz de superar minhas dificuldades, assim como a todos que direta ou indiretamente estiveram presentes nesta batalha me ajudando a sonhar acreditando no meu sucesso. 5 AGRADECIMENTOS Meus agradecimentos a Deus por mostrar-me o caminho bom da vida, o aprendizado, proporcionando-me força, garra e fé em meu próprio potencial, que me fez perceber que no futuro é onde estão todas as…

Colégio Poli-Técnico Bento Quirino TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NOME DO PROJETO: DELOP Campinas 2014 TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO NOME DO PROJETO: DELOP Alunos: Rafael Messina Boldrini Douglas Lamas Dias Leonardo Augusto Bruno Zanca Relatório técnico apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na conclusão do curso técnico de Eletrônica e Mecatrônica, no Colégio Politécnico Bento Quirino. Orientador: Alvim Alves Junior…

A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL TATIANE ASSIS GOMES DE SOUSA INTRODUÇÃOINTRODUÇÃO • O tema a ser trabalho e posteriormente desenvolvido no Projeto de ensino é: “A contação de história na educação infantil”. Tratando-se de um tema dentro da linha de pesquisa Educação infantil. • É um assunto importante posto ainda haver certa resistência do professores na aplicação desta estratégia ou instrumento. As instituições educacionais recusam um trabalho diferenciado com a leitura,…

NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ELENILCE DA SILVA FERREIRA PLANO DE AÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2012 NÚCLEO DE ENSINO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA – OFERTA ESPECIAL ELENILCE DA SILVA FERREIRA CURITIBA CEPR 5600 PLANO DE AÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como instrumento de avaliação da…

três filhas com o pintor Fernando Correia Dias. Entre elas, a atriz Maria Fernanda Meireles. Morreu aos 63 anos de câncer. Cecília Meireles fundou em 1934 a primeira biblioteca infantil do Rio de Janeiro. Com seus poemas infantis, ela traz para a poesia infantil a musicalidade característica de sua poesia, explorando versos regulares, a combinação de diferentes metros, o verso livre, a aliteração, a assonância e a rima. Os poemas infantis não ficam restritos à leitura infantil,…

PROJETO A IMPORTANCIA DO TEATRO DE FANTOCHE NA EDUCAÇAO INFANTIL ANGÉLICA IHMES RODRIGUES SARA IHMES RODRIGUES PROJETO A IMPORTÂNCIA DO TEATRO DE FANTOCHE NA EDUCAÇÃO INFANTIL FAIXA ETÁRIA: 4 A 6 ANOS VINHEDO MAIO/ 2009 Teatro de Fantoche Fabula, “O galo que logrou a raposa” Monteiro Lobato Trabalho de aproveitamento da disciplina de Linguagem Movimento e Arte do Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação da Faculdade de Vinhedo sob…

instituição passou a oferecer também todas as etapas da educação básica, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Os horários de entrada e saída são flexíveis, trazendo comodidade aos pais que precisam trabalhar e têm uma rotina a cumprir. A instituição oferece aos seus estudantes um ambiente seguro que é monitorado por equipes treinadas, além de ter um sistema de monitoramento eletrônico interno, que assegura tranquilidade aos responsáveis enquanto seus filhos estão dentro da…

Unidade I PROJETOS E PRÁTICAS DE AÇÃO PEDAGÓGICA Profa. Lucy Almeida Legislação  Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBN) nº 9.394/96. Diretrizes Curriculares Nacionais da Formação Docente postas no:  Parecer CNE/CP nº 9/2001;  Parecer CNE/CP nº 28/2001;  Parecer CNE/CP nº 2/2002;  Resolução CNE/CP nº 02, de 19 de fevereiro de 2002. Todos tratam da:  Prática como Componente Curricular para a formação docente. Na UNIP  A prática é o próprio modo como as ações vão…

HYPERLINK "http://gehspace.com/arte-cultura/como-decorar-uma-loja-de-roupas-infantis/" \o "Link Permanente para Como decorar uma loja de roupas infantis?" Como decorar uma loja de roupas infantis? 15/03/2009 na Revista decoração de lojas, Informação por HYPERLINK "http://gehspace.com/arte-cultura/author/gessica-hellmann/" \o "Posts by Géssica Hellmann" Géssica HellmannNeste artigo apresentamos uma sugestão de projeto de decoração para uma loja de roupas infantis. Imaginem uma loja…

Neste artigo apresentamos uma sugestão de projeto de decoração para uma loja de roupas infantis. Imaginem uma loja pequena em um shopping com aproximadamente 24,5m2. Como decorar essa loja e ter um melhor aproveitamento do espaço disponível? Como a loja está situada em um shopping, podemos imaginar que os produtos comercializados por essa loja tenham uma marca própria, ou seja, venda produtos de uma griffe infantil. Decoração de loja de roupas infantis por Géssica Hellmann…