P Folio Principios De Didática

sobre a vontade e o desejo. A ação pecaminosa não acrescenta nada à culpa. As proibições da moral cristã que intimam a não fazer isto ou aquilo são entendidas no sentido de que não se deve consentir nisto ou naquilo. Com relação ao sujeito, o princípio determinante do bem e do mal é, pois, a intenção, o consentimento e a consciência (“Conhece-te a ti mesmo”). É a chamada ética da intenção, da qual Abelardo deduz múltiplas conseqüências. A influência de Abelardo foi imensa. No final…

complicado e, muitas vezes, desconhecendo completamente as leis da termodinâmica. Quando alguém em casa reclama de dores no fígado, ela faz um chá de boldo, que é uma planta medicinal já usada pelos avós de nossos avós, sem, no entanto, conhecer o princípio ativo de suas folhas nas doenças hepáticas e sem nenhum estudo farmacológico. E nós mesmos, quando precisamos atravessar uma avenida movimentada, com o tráfego de veículos em alta velocidade, sabemos perfeitamente medir a distância e…

ser também um processo de expressão extremamente rico, inesperado, criativo e mesmo cognitivo, uma vez que a comparação de dois termos (explícita e implícita) estimula a imaginação e a descoberta de insuspeitos comuns entre eles. Este foi um dos princípios do funcionamento da imagem surrealista na literatura, é claro, mas também na pintura (Magritte, Dali) ou no cinema (Buñuel). Outras imagens... Esta proliferação de usos da palavra imagem não dá todavia conta daquilo que se designa,…

aventureiro, investigador, experimentador, comparativo, compensador de imparcialidade, objetivo, sine irae et studio; não foi isto por muito tempo contrário a todas as exigências da moral e da consciência?” (Nietzsche, A genealogia da moral, 1991, p. 76-77). Sumário Prefácio, 17 INTRODUÇÃO, 19 1 Importância da filosofia, 19 2 Podem os filósofos modificar o mundo?, 23 3 Os conhecimentos humanos, 26 4 Partes da filosofia, 29 4.1 5 Principais representantes da filosofia…

com ênfases ou temáticas mais voltadas à formação pretendida. Mesmo considerada a já discutida continuidade entre ciências básicas e aplicadas, uma questão que pode surgir, relativamente ao trabalho dos formadores, de desenvolver 3 competências didáticas com os professores, é sobre como poderão formar “professores de ciências aplicadas” diante da falta de sua formativa própria, como “formadores de professores de ciências aplicadas”. A resposta a esta pergunta é central no presente…

hegemônico, sustentador do Sistema Nacional de Saúde Bucal vigente (Mendes, 1988). Os estudos de Vianna (1988), Zanetti (1993) e Roncalli (2000) trazem em suas conclusões o desafio de implementação das políticas de saúde bucal de acordo com os princípios da Reforma Sanitária presentes na Constituição Federal de 1988. Relacionam as dificuldades dessa implementação com a falta de clareza e operacionalidade das propostas e com a resistência em se mudar uma prática historicamente…

entendimento previsto no item acima, na Ficha - Estabelecimento – Estoque – Sobras / Papel Inutilizado o termo "sobras" deveria ser substituído por "aparas". - Procede o entendimento acima? Resposta: Item vinculado ao anterior. 5.3 - Partindo do princípio de que o termo correto é "aparas" e não "sobras", verifica-se que o saldo inicial será "0", uma vez que ninguém faz estoque de aparas, ou se faz, é por um pequeno espaço de tempo. - Quanto à "Entrada na Produção", verifica-se que não há…

(Viard, 10), ou “a Galácia e regiões vizinhas”, ou ainda descrevem cada uma dessas áreas incluídas na Província. Há apenas um texto de Tácito que atribui a esse termo gálatas o sentido amplo (observação de Viard, que se encontra confirmada por Schlier, p.13). Também as assembléias provinciais se mantiveram separadas e a assembléia da Licaonia ou do Ponto não faziam parte da Galácia. Para o povo da região central os romanos mantinham o nome de galo-gregos. Portanto o testemunho dos…

16 Capítulo 2: Devir corpo 35 Capítulo 3: Devir Orlan 53 Capítulo 4: O corpo: além do estranho, aquém do impossível 72 Capítulo 5: Carne e escrivaninha: assim se escreve o filme, assim se vê o livro 106 Capítulo 6: No princípio, era a tatuagem 120 Capítulo 7: O desenho não era um ornamento, era uma escrita 161 Capítulo 8: Entre a esquina e a escrita 177 Considerações finais: Uma libra de carne 192 Referências Bibliográficas 194 9 …

Deus por ter libertado a cidade desse flagelo5. Citado em COLLET, Vie de saint Vicent de Paul, Paris, 1818, I, p. 293. Campo podre. (N. do T.) 3 Cf. J. LEBEUF, Histoire de la ville et de tout la diocèse de Paris, Paris, 1754-1758. 4 Citado em H. M. FAY, Lépreux et cagots du Sud-Ouest, Paris, 1910, p. 285. 5 P.-A. HILDENFINGER, La Léproserie de Reims du XIIe ou XVlle siècle, Reims, 1906, p. 233. 1 2 7 Nessa época, há já um século o poder real tinha assumido o controle e a…