Ouvir Ativamente Respeitando As Razões Do Outro

Apresentação cuidada 14 2.4- Atitudes gestuais 14 2.5- Saber ouvir 15 3.Linguagem 17 3.1- Correção linguística 17 3.2- Clareza na exposição 18 3.3- Expressões a utilizar e a evitar 18 4.Interlucotores 23 4.1- Tipos de personalidade 23 4.2- Importância dos interlocutores 29 4.2.1- Responsáveis/Dirigentes 29 4.2.2- Entrevistas com hora marcada 33 4.2.3- Visitantes de improviso 36 4.2.4- Clientes frequentes 38 4.2.5- Vendedores 39 4.2.6-Outros 40 5.Encaminhamento 42 5.1-…

estanques a serviço de uma estratificação social rígida. Retratando a sociedade, o sistema educacional brasileiro fora, até então, um sistema acentuadamente dualista: de um lado, o ensino primário, vinculado às escolas profissionais, para os pobres, e outro, para os ricos, o ensino secundário articulado ao ensino superior, para o qual preparava o ingresso. Mais isso não quer dizer que a camada popular pudesse contar com a preocupação do governo em oferecer uma escola de qualidade. As…

brincadeiras ilusórios para resolver suas questões, neste sentido, que a escola atua no processo de desenvolvimento da criança promovendo situações na qual entra em contato com outra criança, a atividade lúdica acarretam descobertas para a construção de outros conhecimentos, expressarem seus sentimentos, entender o mundo em que ela chega. Sabe-se que, os conteúdos veiculados durante as brincadeiras as oportunidades para a interação social dependem basicamente do currículo da escola. A…

contribuir para a melhoria da qualidade do Ensino Fundamental. Esta soma de esforços permitiu que eles fossem produzidos no contexto das discussões pedagógicas mais atuais. Foram elaborados de modo a servir de referencial para o seu trabalho, respeitando a sua concepção pedagógica própria e a pluralidade cultural brasileira. Note que eles são abertos e flexíveis, podendo ser adaptados à realidade de cada região. Estamos certos de que os Parâmetros serão instrumento útil no apoio às…

em que iremos trabalhar, e que a partir da observação da atuação de outros profissionais da área, poder formar o perfil de professor que queremos ser. Observar como é o desenvolvimento de uma rotina escolar e a interação com os alunos nos diferentes ambientes entre uma sala e outra onde se realiza o estágio. Contém a descrição de como podemos aprender, a exercer a profissão de educador, por meio da observação da atuação de outros profissionais, e também participando de atividades em…

Oliveira Andriani. Biguaçu 2004 A Deus pelo dom da vida, por te me dado força nesta caminhada, a mim mesmo pela minha persistência, a minha família, a meu namorado pelo seu carinho, sua compreensão, seu jeito de falar e de me ouvir, amigos que de alguma maneira ou de outra compartilharam comigo e de modo especial a todas as crianças que estão na escola ou fora dela, que freqüentam creche ou não. AGRADECIMENTOS À Universidade do…

...............32 INTRODUÇÃO A realização deste artigo é resultado da pesquisa realizada sob as bases teóricas fornecidas por autores renomados como Vygostsky (1991/1995), Piaget (1971), Rojas (2006), Kishimoto (2010), Amarilha (1997), dentre outros e o RCNEI – Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998). Qual a importância das atividades lúdicas na Educação Infantil? No contexto da aprendizagem a criança vai formando suas habilidades de coordenação…

outras formas ou áreas de cuidados de saúde. Isto tornaria difícil, senão impossível, a sua integração no curso regular dos cuidados de saúde. Muitos aspectos cruciais dos Cuidados Paliativos se aplicam perfeitamente à medicina curativa, bem como, de outro lado, o desenvolvimento dos Cuidados Paliativos pode influenciar positivamente outras formas de cuidados de saúde, ao valorizar aspectos que ficaram em segundo plano a partir do domínio da medicina chamada científico-tecnológico, tais…

escrever, de se expressarem bem oralmente, etc. Quantas vezes? Na realidade é bem mais fácil colocar a culpa naqueles que nada podem ou sabem fazer para mudar o rumo da situação do que nos questionarmos se estaremos ou não no caminho certo, respeitando o conhecimento implícito das crianças e o meio sociolinguístico em que esta se encontra inserida. 48 Português: Investigação e Ensino Número temático - dezembro 2012 O método de ensino tradicional foi, sem dúvida, um dos fatores que

ampliar meus conhecimentos a respeito do problema. Tem como objetivo buscar sanar dúvida com relação às dificuldades da leitura no ensino fundamental, com objetivo específico, Identificar a dificuldade do aluno em relação à leitura, descobrir as razões pelo quais muitos alunos estão deixando de desenvolver o habito da leitura, e analisar métodos que possa estar ajudando no desenvolvimento, pois aliando a teoria a prática, cuja finalidade é oferecer oportunidade e orientar o…