Outro Ponto Destacado Em Nossas Aulas Foram As Formas De

Compare a linguagem utilizada em cada uma das charges e responda, levando em consideração as variedades linguísticas (referentes a mais ou menos formalidade). a) Qual é a língua (ou linguagem) predominante em cada caso? Como se percebe isso? (1,0 ponto) RESPOSTA: Na primeira charge a língua predominante é a linguagem informal, a língua usada diariamente pelo povo, desprovida de qualquer preocupação com a correção gramatical. Já na segunda charge a língua predominante é a…

1. A ESCRITA COMO SITEMA DE REPRESENTAÇÃO Após leitura do seguinte texto percebe-se a escrita sob duas seguintes formas, como representação da linguagem e como um código de transcrição gráfico das unidades sonoras. Um sistema elaborado por nos adultos letrados que tendem a ser frisados de forma mecânica a cada pequena mente infantil. Ainda segundo FERREIRO (1994), “A invenção da escrita foi um processo histórico de construção de um sistema de representação, não um processo de codificação”.

mulher no Antigo e Novo Egito. 2. Conteúdos: Tema: Antigo Egito Gênero de texto: Conceitos: em cada aula será trabalhado um aspecto do Antigo Egito a fim de que no final das aulas possa-se fazer um vídeo com os alunos retratando o cotidiano dos egípcios a partir dos fatos estudados. 3. Público-alvo: Alunos do 1º ano do Ensino Médio. 4. Cronograma de aulas: • 1ª Aula: Na primeira aula será apresentado aos alunos o tema que será tratado e perguntado o que eles sabem…

Metodologia da Pesquisa Científica Aula 09 - Orientações Gerais para a Apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Caro estudante, nas dez aulas anteriores, discutimos diversos temas relacionados à atividade de pesquisa científica. Tratamos, dentre outros, de conceitos, abordagens e classificação de pesquisas, além de perspectivas de análise e interpretação de dados coletados em diferentes tipos de estudo. Ao longo das reflexões propostas, sempre ressaltamos o fato de a…

digressões líricas, humorísticas, sociais e políticas contidas nas crônicas - Ler crônicas de autores consagrados - Produzir crônicas a partir dos estudos realizados Conteúdos - Gêneros literários e jornalísticos: crônica Tempo estimado Seis aulas Anos 8° e 9° anos Materiais necessários - Caderno e papel; - Cópias das seguintes crônicas: Do livro Seleta de Prosa, de Manuel Bandeira (Ed. Nova Fronteira, 592 págs.,21/3882-8200): "Candomblé" Do livro 200 Crônicas…

especialista quando o assunto é a educação, nos faz pensar sobre ensino de uma forma sistemática. Primeiramente ele se direciona ao leitor. A partir disso, ele aborda temas relacionados à formação docente e a prática dessa formação e todo contexto que as envolvem. Freire afirma que a formação docente vai além do desenvolvimento da habilidade do docente, e também critica o sistema educacional neoliberalista chegando ao ponto de falar sobre cinismo e conceituar a ideologia desse sistema…

Questionário : 1) Como vai ser o papel do professor diante as aulas? Resp: Ser professor é um desafio, participei de experiências que permitiram refletir de maneiras diversas. Nunca havia imaginado que ensinar o aluno dependia mais do professor do que o próprio sistema de ensino. Em uma das minhas primeiras experiências como professora deparei com o descaso que os alunos demonstravam sobre a minha presença em sala de aula, naquele momento percebi o quanto era importante ganhar o…

aptas a responder às mudanças exigidas pelo cenário mundial. Com base a esses avanços tecnologicos,será apresentado neste trabalho dois sites já existentes de locadora de livros,através de uma pesquisa a esses sites será citado dois pontos positivos e dois pontos negativos de cada um. O trabalho também apresentará,o mínimo necessário com relação à segurança da informação,para trabalharmos em nossa locadora. 2 - Objetivo Este trabalho tem como objetivo principal,discutir as…

Instrumentos: Portfólio e Diário de Bordo Carga Horária: 40 horas Valor: 50,0 pontos Data de Entrega: 29 de julho a 08 de agosto/13 INSTRUÇÕES PARA REALIZAÇÃO DOS ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO ATENÇÂO: A recuperação de sua aprendizagem depende de seu empenho em estudar os conteúdos. Para isso, estaremos prontos para lhe auxiliar nesta empreitada, afinal, é preciso mergulhar no assunto da aula e refletir sobre seu tema. Se for preciso, contate o seu professor e tutores,…

Mezoui Dr. François Loriot Alunos: Patrícia Wazlawick, Viviane Elias Portela, Glauber Benetti Carvalho Recanto Maestro - Brasil PROJETO FLAUTA: FORMAÇÃO HUMANA, MÚSICA E CULTURA OBJETIVO GERAL O objetivo geral do Projeto Flauta é realizar aulas de flauta doce para alunos da educação básica do município de São João do Polêsine, visando promover o desenvolvimento das habilidades infantis através da educação musical, bem como incrementar, com estas atividades, a formação e a…