Otimismo Pedagógico Comentário

que ocorram variações nas linhas teóricas adotadas, a avaliação educacional pode ser identificada a partir de duas dimensões: uma interna (avaliação interna da aprendizagem escolar – realizada, sobretudo, pelo professor, como parte do seu fazer pedagógico); e outra externa (avaliação externa do desempenho escolar em larga escala – de natureza sistêmica, realizada por agente externo à escola). O nosso foco inicial, neste momento, consiste em apresentar conceitos e elementos sobre a…

a ética 14 , como apresentei em minha dissertação de mestrado sobre o personalismo de Emmanuel Mounier15 , podemos perceber o arbitrário que é parte intrínseca da ideologia liberal também nessa esfera do “prático”. Pelo que quer se manter pelo otimismo “naturalista” expresso pela convicção irracional e ingênuada existência de estruturas ditas “autônomas e auto-reguladas” vistas como expressão mesma da “natureza”, de como as coisas são, que comandam suas instituições racionais. Pelo…

a proporção e lembrar-me de todos. Mas há os que tiveram presença especial em todo o contexto da pesquisa, da preparação à presente publicação. Diana Luz Pessoa de Barros foi a orientadora segura, a estimuladora por natureza e incorrigível no otimismo. Sob seu zelo e competência teórica pude ter o norte sempre à vista. Eventuais derivas, portanto, são da inabilidade simplesmente minha. Ignácio Assis Silva, Luiz Tatit, Eduardo Peñuela e Luiz Alfredo Garcia-Roza foram os membros da…

Rogério Fernandes Jefferson dos Santos da Silva Marcelo Piccinini Rafael F. de Menezes Rogério de Sousa Gonçalves Vanessa Silva Duarte A. R. Vieira Enilson F. Venâncio Felipe Silveira de Souza Fernando Mousquer Produção Projeto e Desenvolvimento Pedagógico Esse material é parte integrante do Aulas Particulares on-line do IESDE BRASIL S/A, mais informações www.aulasparticularesiesde.com.br REDAÇÃO & INTERPRETAÇÃO DE TEXTO Esse material é parte integrante do Aulas Particulares…

distinguiu entre o “estressor,” como a causa externa, e “estresse,” como a reação do corpo humano.(Essa escolha de termo foi infortúnia: os engenheiros consideram estresse a causa, e strain, o resultado). A confusão no uso dos termos contribuiu para o comentário popular confuso de “sentir-se estressado.” Selye (1978, p.165) afirma que: Este estado emocional, que resulta da sensação de estar sendo ameaçado, era responsável pelos efeitos adversos…

dada às competências possa levar os meios econômicos a encorajarem a escola obrigatória a dirigir sua ação na mesma direção. Sua influência, porém, não é recente, nem absoluta. Ela não basta para explicar a moda da noção da competência no campo pedagógico. E então, o que está ocorrendo? Absolutamente nada de novo: em uma linguagem mais moderna, a atual problemática das competências está reanimando um debate tão antigo como a escola, que opõe os defensores de uma cultura gratuita e os…

alegrias, angústias, conhecimentos, idéias, nas infinitas tardes no CMLA. Foi uma convivência maravilhosa e enriquecedora. À Ângela Carvalho, pela amizade sincera, fruto destes dois anos e meio de mestrado, pelo carinho, pelas mensagens de fé e otimismo nos momentos difíceis desta caminhada. À Profª. Dra. Emilia Farias, que tão bem me acolheu na Universidade Federal do Ceará, quando fiz duas disciplinas ministradas por ela, e seus ensinamentos contribuíram imensamente para o…

como lema o “aprender fazendo”, deslocando, para o aluno, a centralidade do processo educativo. Da crítica do positivismo e da escola nova surge um movimento socialista na e para a educação, iniciando-se nas camadas populares. Destes, os ideais pedagógicos de Paulo Freire são referendados pela autora como referência de uma educação socialista. Guardadas as diferenças teóricas entre as correntes emergentes no século XX, cabe salientar que elas apresentam um traço comum: a…

o decorrer, entendemos que seria possível conhecer como o Cais da Leitura transforma ou não o aluno participante. 1 “O „significado‟ que as pessoas dão às coisas e à sua vida são focos de atenção especial pelo pesquisador.” As conversas e comentários ocorridos nos encontros e fora deles, porém sobre eles (notas de campo), associados às entrevistas e às atividades de escrita 17 solicitadas nos aproximaram ainda mais dos alunos participantes, pois através dos relatos…

busca evitar a prática desse mal através da intimidação do potencial delinquente. Essa teoria se desdobra em duas vertentes, na prevenção geral, voltada para toda a sociedade, “isto porque, aplicando-se a pena ao indivíduo delinquente, o caráter pedagógico da pena influenciaria aos demais a não delinquirem”. (PACHECO, 2011), e numa segunda vertente que se refere a prevenção especial voltado apenas ao criminoso, com o objetivo de fazer com que este não volte a delinquir. Esta função da…