Os Tipos Ideais Não São Construções Empíricas

em Comte e Marx), evitando o dilema “aqui o indivíduo, ali a sociedade”, presente também na teoria do Desenvolvimento Social de Parsons. Para Elias, não existe o indivíduo tal qual conceituado pela teoria freudiana principalmente, pois para ele, Freud desconsiderou o caráter social do homem singular, aprofundando o abismo entre homem e sociedade. Não só, a Sociologia cunhada por Norbert Elias, vem na esteira da crítica às sociologias que se pautam na interpretação da produção dos meios…

escrita do ensaio, poder-se-ia caracterizar “A Cidade” considerando-a, ao lado da sua incontornável importância na estruturação metodológica do pensamento do autor, como a tentativa para que Max Weber pudesse desenvolver um novo “tipo ideal”, a que chamou a “dominação não legítima”. Assim, as aproximações narrativas, comparativas e analíticas ao estudo sócio-histórico do fenômeno urbano que compõem o quadro de reflexões presentes em “A Cidade”, podem hoje ser revisitadas e discutidas…

organização da produção e distribuição, de posse e tipos de propriedade dos meios de produção, bem como e que se constituem no substrato para a estruturação das desigualdades expressas na forma de classes sociais. O primeiro trata das relações homem/natureza e o segundo das relações entre os homens no processo produtivo ESTRUTURA E SUPERESTRUTURA • A estrutura social e o Estado resultam constantemente do processo vital de indivíduos determinados; mas não resultam daquilo que esses…

Federal de São Carlos (UFSCar), professor Adjunto da Universidade Federal de Viçosa (UFV) - Campus de Rio Paranaíba. E-mail: João.melo@ufv.br 1 Pensamento Plural | Pelotas [06]: 147 - 164, janeiro/junho 2010 Pensamento Plural. 1 Palavras iniciais Criador de vasta, complexa e poliforme produção, Max Weber, intelectual pujante e pluridisciplinar, teve como meta acadêmica pensar a modernidade e suas múltiplas consequências. Seus trabalhos destacam-se por sua diversidade…

BREVES NOTAS SOBRE A POLÊMICA QUE MEDEIA AS CONSTRUÇÕES TEÓRICAS DE H.L.A. HART E RONALD DWORKIN BREVES NOTAS SOBRE A POLÊMICA QUE MEDEIA AS CONSTRUÇÕES TEÓRICAS DE H.L.A. HART E RONALD DWORKIN Umberto Paulini∗ RESUMO O presente ensaio tem como objetivo propiciar ao leitor uma sucinta análise da polêmica levada a efeito por dois importantes pensadores da seara jurídica: Herbert Hart e Ronald Dworkin. Para tanto, analisar-se-á, em um primeiro momento, os conceitos centrais da teoria de…

os artefatos de caça foram adaptados para a guerra. No final do Paleolítico Inferior, os homens de Neanderthal começaram a sepultar os mortos, nas cavernas ou em suas proximidades. Alimentos e armas eram enterrados com os corpos, denotando algum tipo de crença ligada ao sobrenatural. 1.1.2 Período paleolítico superior: 40000 a 10000 a.C. O Período Paleolítico Superior coincide aproximadamente com a última glaciação. O homem de Cro-Magnon, que surgiu por volta de 40000 a.C., é o…

par estudar o objeto de pesquisa que por algum motivo o influenciou a pesquisar o tema. O mesmo não pode deixar de reconhecer a verdade do fato, como também não pode deixar de defende-lo quando preciso. A OBJETIVIDADE DO CONHECIMENTO - o confronto entre valores e a objetividade do conhecimento nas Ciências Sociais. Na investigação de um tema, um cientista é inspirado por seus próprios valores e ideais, que têm um caráter sagrado para ele, nos quais está disposto a lutar. Por isso, deve…

CENTRO UNIVERSITÁRIO SENAC Julia Ferreira Tatto KarllaTatto Marcella Gaeta Arquitetura Sustentável: Uma nova tendência São Paulo 2014 Julia Ferreira Tatto KarllaTatto MarcellaGaeta Arquitetura Sustentável: Uma nova tendência Projeto Interativo III apresentado ao Centro Universitário Senac…

positivista (explicar as RI) e as pós-positivistas (entender como são construídas as RI). No entanto, a posição intermediária entre duas perspectivas distintas de construção não é algo neutro ou sem consequências, e é em vista disso que o Construtivismo pode ser considerado o caminho lógico de síntese das RI. A teoria construtivista tem como objetivo principal ser uma via média nos estudos das RI, já que quando discutimos fenômenos não observáveis, não é possível separar a realidade…

sobretudo para os mais jovens. Como se aprende a ser um bom líder? Essas questões estão presentes na empresa desde a Revolução Industrial e se tornaram preocupações dos estudiosos de administração durante o século XX e persistem até hoje. Sabe-se hoje não se tratar de habilidade inata nem de função mágica ou misteriosa, mas, sim, de uma função com competências e habilidades claras passíveis de aprendizado por pessoas comuns. Dirigentes, administradores, executivos, gerentes, gestores,…