Os Textos Sejam Orais Sejam Escritos Podem Ser Aproximado

foram baseados nos autores: Regina Zilbermann, Maria Antonieta Antunes Cunha, Ligia Cademartori, Fanny Abramovich, com foco no surgimento, na utilidade, na importância das ilustrações e de todo projeto gráfico dos livros infantis e os temas que podem ser abordados pelos mesmos. Mediante esse tema menciona-se por intermédio dos autores acima, Monteiro Lobato, considerado o criador de histórias e personagens dedicados às crianças, suas obras dedicam-se à variedade de contextos. 10…

| |Local do Estágio: Grupo Escolar Castro Alves | |Atividade de estágio: Linguagem oral/ Seminário | |Turno: Noturno |Série: EJA |Turma: Única | |Profª

Aproximações disciplinares: história, arte e imagem1 Paulo Knauss* Resumo : Este texto tem como ponto de partida a idéia de que há um laço a ser fortalecido entre a história da imagem e a história da arte para definir historicamente o conceito de arte. Esse laço pode ser situado no debate intelectual contemporâneo a partir de duas abordagens. Uma primeira, que afirma a imagem como objeto de um campo disciplinar particular, que demarca uma abordagem anglo-saxã; e uma segunda,…

missionário e como «estudioso», pela sua cultura, resolvemos publicar estas várias facetas da sua filosofia tradicional. PREFÁCIO Filosofia Tradicional dos Cabindas é um estudo muito completo do que se convencionou chamar a literatura oral do povo em epígrafe, ofertado pelo Padre José Martins Vaz ao leitor interessado. Compreende ele a interpretação de uma grande série de testos de potes, seguida de colecções de provérbios, adivinhas e fábulas. Foi em 1946, que…

Estadual de Maringá (1988), mestrado e doutorado pelo programa de pós graduação da Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, concluídos respectivamente em 2003 e 2009, e é vinculada ao grupo de pesquisa em História Oral e Educação Matemática (GHOEM). Profissionalmente, é professora titular da Universidade Paulista, campus Bauru, desde 2003. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) B522 Bernardes, Marisa Rezende História da…

1 INTRODUÇÃO A Lei n.º 7.244/84 foi a primeira norma a tratar de Juizados Especiais de Pequenas Causas. Diante disso, muitas causas que até então, por serem de menor complexidade, não seriam levadas a juízo, passaram a ser a partir da criação dos juizados. Alguns anos depois surgiu a Lei n.º 9.099/95, que criou o Juizado Especial Estadual Cível e Criminal, com o objetivo de ampliar o acesso ao Poder Judiciário, extinguindo os juizados de pequenas causas. A referida lei preconiza a prestação

CE_B3_C CE_B3_D LC_B1_A Interpretar e produzir enunciados orais de carácter lúdico e informativo-funcional Interpretar textos simples, de interesse para a vida quotidiana Produzir textos com finalidades informativo-funcionais Interpretar e produzir as principais linguagens não verbais utilizadas no quotidiano Interpretar e produzir enunciados orais adequados a diferentes contextos Interpretar textos de carácter informativo e reflexivo 25 25 25 LC_B1_B LC_B1_C

que lhes permitam encontrar seus espaços pessoais, tanto no social como no profissional, com o objetivo de torná-los cidadãos realizados e produtivos. Ensinar é um processo social de cada cultura com suas normas, tradições e leis, mas não deixa de ser pessoal, pois cada um desenvolve seu estilo, aprendem e ensinam. O aluno precisa querer aprender e para isso, precisa de maturidade, motivação e de competência adquirida. As dificuldades para mudar na educação. As mudanças na educação…

universitário. Em qualquer loja de R$ 1,99, se acha. Incentive-os a escreverem suas reflexões neste caderno, separando metade dele para anotações que eles queiram fazer em classe e metade para suas reflexões. Pode-se usar nesta aula, alguns assuntos do texto “meditação e memorizaçã”, que só constam da apostila do professor. O professor pode perguntar quem é habitado a ler jornais, revistas, etc. e quanto tempo dispoe para isso. Pedir para os alunos memorizarem um versículo, além…

este trabalho pudesse ser realizado. Um agradecimento especial se faz necessário a nossa orientadora, professora Ms. Corinne R. M. F. Schmitt Vieira, pelo carinho e dedicação demonstrados em todas as etapas de elaboração deste trabalho. EPÍGRAFE “As palavras têm a leveza do vento e a força da tempestade.” Victor Hugo RESUMO Para qualquer pessoa, expressões como “tomar um banho”, vestir uma roupa “maneira”, “dar uma volta”, “tirar o pé”, “apagão” etc. podem ser absolutamente normais