Os Teoricos Da Modernidade

REFERENCIAL TEÓRICO Modernidade Organizacional Em termos históricos, a noção de modernidade pode ser introduzida a partir de determinadas caracterizações – o mito da tecnologia, o domínio da razão científica, a idéia de progresso, a exaltação da democracia – que a diferencia de períodos ou fases anteriores da humanidade, como o mundo primitivo, o mundo antigo e o mundo medieval. Para Touraine (1994), pensador francês social-democrata, a noção de modernidade, por suas…

paradigmas totalizantes e as novas tendências teóricas na análise dos processos sociais; finalmente, o terceiro tópico oferece algumas indicações para a reflexão sobre a relação do Serviço Social com os paradigmas da modernidade e da pós‐ modernidade, suas implicações no exercício profissional e na consolidação do projeto ético‐político. 1 Surgimento e crise da razão moderna As revoluções científicas ocorridas entre os séculos XVI e XVII…

qualidade material de existência dos seres humanos inclusive modificou a cultura, a ideologia e as formas de pensar. A partir da década de 1970, em virtude de uma crescente insatisfação de uma crise de paradigmas e do modelo societário proposto pela modernidade, aconteceu um novo esforço intelectual de transformações capitalistas onde se originou o pensamento pós-moderno. Trata-se do início de uma nova fase de conformação no campo das ideias legitimadoras do capitalismo. Esse é o ponto…

RESENHA CRITICA: As Consequências da Modernidade Giddens, Anthony. As consequências da modernidade.Tradução de Raul Fiker. Editora UNESP, 1991. 180 pg. –(biblioteca básica). -5ª Tiragem. São abordadas no livro, as transformações sociais, junto ao crescimento tecnológico e as mudanças desencadeadas. Conscientizando a todos sobre as consequências da modernidade em que estamos vivendo. Neste trabalho de características teóricas rigorosas e inovadoras, o autor oferece uma nova e…

AGES FACULDADE DE CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS BACHARELADO EM ENFERMAGEM BIANCA ALESSANDRA DE SANTANA SANTOS A IDENTIDADE CULTURAL NA PÓS-MODERNIDADE Fichamento apresentado no curso de Enfermagem da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina

como são, a teoria crítica basea-se no postulado de que é impossível mostrar as coisas como realmente são, senão a partir da perspectiva de como elas deveriam ser. O dever ser se refere às possibilidades não realizadas pelo mundo social. b. Para os teóricos críticos, aqueles que se dedicam em descrever o mundo da forma como ele realmente é acabam por fazê-lo sempre de forma parcial e incompleta, pois abdicam de identificar o que ele poderia ser, ou seja, o que ele tem potencialmente de…

interpretação da problemática da educação, no contexto histórico-social de transição da modernidade à contemporaneidade. Abordam a problemática suscitada pela alegação de que os paradigmas da modernidade não mais dão conta de todos os desafios que emergem desse novo contexto histórico. Debatem questões tais como: instauraria esse novo contexto uma real pós-modernidade? Pode-se mesmo falar de uma pós-modernidade, de um pensamento pósmoderno, pós-estruturalista? Que implicações para a…

Valéria Carvalho, Giselle Alves e Maiane Castro. Disciplina: Teoria do Serviço Social II Professor: Joilson Santana Curso: Serviço Social, 4° período. Resumo As expressões ideoculturais da crise capitalista na atualidade e sua influência teórico-prática. Ivete Simionatto Caxias- MA 1-Surgimento e crise da razão pós-moderna Dois dos principais marcos do pensamento moderno são as revoluções científicas dos séculos XVI e XVII. Com elas surge uma…

....................................................................................................................................................... Manuel Jacinto Sarmento e Rita de Cássia Marchi Radicalização da infância na segunda modernidade: Para uma Sociologia da Infância crítica .........................................................................................................................................................................................................

fundo as críticas ao projeto da Modernidade, cujos desdobramentos fazem-se sentir em nosso tempo. A reflexão acerca do seu modelo de ciência, que para alguns/mas estaria falido, abre espaço para a discussão acerca de outras possibilidades para o fazer científico - o que chamo de ciências ‘não-modernas’ -, a saber, as perspectivas teórico-metodológicas dos Estudos Culturais, Estudos Feministas e Estudos Foucaultianos. Palavras-chave: contemporaneidade, modernidade, ciência. The…