Os Teoricos Da Educação Infantil

DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL AUTOR: Valdenice Cardoso ORIENTADORA: Profª Ms. Edile Maria Fracaro Rodrigues O presente Trabalho de Conclusão de Curso tem por objetivo geral abordar o papel do Professor contador de história e a fundamental importância de se priorizar o desenvolvimento da oralidade na infância, abordando aspectos teóricos sobre a oralidade na hora do conto, o enriquecimento e o aproveitamento dessa modalidade na educação infantil com crianças…

Universidade Anhanguera Uniderp Pedagogia e Licenciatura Organização e metodologia da Educação Infantil ‘’História da Educação Infantil’’ Autores: Aléxia Gabriela Martins Rodrigues- Ra. 7702660001 Ana Paula da Silva- Ra. 440594 Andréia da Silva- Ra. 448688 Elaine Pessoa- Ra. 428616 Rita Maria de Souza- Ra. 439478 Professor (a) Orientador (a): Maria Clotilde Bastos Pólo- Tupã- SP 09/2014 História da Educação Infantil • • • • Pode-se afirmar que o conceito de infância é um…

OS JOGOS COOPERATIVOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: RELATO DE EXPERIÊNCIA JESSICA BRUNA FAUSTINO MOURA Acadêmica do Curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú jeehmoura28@hotmail.com ALISSON SLIDER DO NASCIMENTO DE PAULA Acadêmico do Curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú alisson_slider@hotmail.com JOSÉ OSMAR VASCONCELOS FILHO Professor do Curso de Educação Física da Universidade Estadual Vale do Acaraú profosmaruva@yahoo.com.br…

publicado no diário oficial em 06 de abril de 1978, denominou se ARMELINDA ESPÚRIO DA SILVA. II- ANÁLISE DO PROJETO DA ESCOLA: Sim segue um planejamento elaborado pela secretaria da educação, não segue nem um autor. Pelo coletivo sempre discutido, é feito as adequações a realidade da escola. Através da observação diária de avaliações periódicas. A relação professor- aluno considera as dificuldades e comunicação do…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS VII COLEGIADO DE PEDAGOGIA LEANDRO SOARES DA SILVA ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PERCURSO PARA A NOSSA FORMAÇÃO SENHOR DO BONFIM-BA Março/2012 1. INTRODUÇÃO Através do estágio curricular proposto pelo componente curricular Pesquisa e Estágio na Educação Infantil, orientado pela profª Simone de Souza Wanderley tem como título: Estágio em Educação Infantil:…

SANTANA SOUZA CARNEIRO Estágio Supervisionado e a Formação do Professor Relatório final das atividades para fins de avaliação da disciplina Estágio Supervisionado na Educação Infantil, Curso de Pedagogia, da Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC EaD. Salvador – Bahia 2011

foi essencial para conhecermos melhor cada teórico, sem essa pesquisa seria impossível, conhecer melhor cada teoria defendida por cada um deles, aprendemos um pouco mais de cada um, sendo assim a pesquisa nos torna seres mais pensantes, críticos e com curiosidade de entender melhor cada pensador e o que pensavam em sua época. E importante ressaltar também que mesmo depois de tantos anos os métodos utilizados a época ainda são validados ate hoje. Teórico (nasc./morte) Síntese de sua…

RESUMO DO LIVRO “Sabores, cores, sons, aromas – A organização dos espaços na Educação Infantil” Autora: Maria da Graça Souza Horn O livro aborda uma pesquisa da autora Maria da Graça de Souza Horn focada na organização dos espaços na educação infantil. A autora introduz os relatos de sua pesquisa com um embasamento teórico sobre o assunto em questão, tratando primeiramente do histórico desses espaços, como vêm se organizando através dos tempos e por que. Também trata da…

ESTADO DE SANTA CATARINA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO 17ª GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA DEPUTADO NILTON KUCKER ITAJAI – SANTA CATARINA CURSO: MAGISTÉRIO COM HABILITAÇÃO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL – 3º ANO DO MAGISTÉRIO Aluna: Melany Feltrin dos Santos Professora: Maria Elisa de Souza …

A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA NA FORMAÇÃO E PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA DISCUSSÃO NECESSÁRIA SANTA CLARA, Cristiane Aparecida Woytichoski – UEPG cristianesclara@yahoo.com.br FINCK, Silvia Christina Madrid – UEPG scmfinck@uol.com.br Eixo Temático: Formação de Professores e Profission alização Docente Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este trabalho descreve a fase inicial dos estudos d esenvolvidos no Programa de Pós- Graduação,