Os Surdos

Etapa 1 Passo1 Relatório ( passo 2) A contribuições de Froebel foram muitas , ele contribuiu com a Pedagogia Moderna, sua ideia mais iluminada foi que o ser humano é essencialmente dinâmico e produtivo, e não meramente receptivo. O homem é uma força autogeradora e não uma esponja que absorve conhecimentos do exterior. O objetivo do ensino é sempre extrair mais do homem do que colocar mais e mais dentro dele. Para Froebel enquanto os brinquedos físicos davam força e poder ao corpo,…

ANHANGUERA EDUCACIONAL FACULDADE ANHANGUERA DE JOINVILLE CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA DISCIPLINA: PROCESSOS GERENCIAIS ANGELA DE SOUZA CRISTIANO BRIDISKI GILVAN CARVALHO LUCIANO PONICK MARCELO KAISER VANDERLEI DOS SANTOS ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA – ETAPAS 1 - 2 PROFESSOR FRANCISCO S. TEIXEIRA Joinville Outubro 2013 Introdução Para se obter grandes resultados

Piaget Apontou influências na interação social sobre o desenvolvimento da inteligência. Professor seria o facilitador, a criança aprende com o meio em que vive, tem influências da família, da escola, dos amigos... Faz intencionalmente com que a criança se desenvolva. Teoria construtivista: Não se preocupa como ENSINAR e sim como o indivíduo APRENDE. Fatores que influenciam o desenvolvimento humano: *Hereditariedade: Carga Genética *Crescimento Orgânico: Descobertas como andar *Maturação

A Deposição da Cruz JACOPO PONTORMO (1494 - 1557) Capela Barbdori, Chiesa di Santa Felicitá, Florença, Itália Sobre o Autor Meio de expressão visual : Óleo sobre madeira 3,13x1,92 Ano de produção da obra ( 1512 – 1518 ) Gênero: Figurativo Meio de representação : Pintura Capela Barbdori, Chiesa di Santa Felicitá, A Obra Também chamado de A lamentação, A deposição da cruz foi pintada como um dramático altar-mor para Capela Barbadori, de Filippo

COMUNICAÇÃO DO SURDO COM SURDO E DO SURDO COM O OUVINTE A Língua Brasileira de Sinais foi reconhecida através da Lei Federal n° 10.436 de 24/04/2002, sendo que ela já era reconhecida como meio de comunicação por meio da Lei Estadual n° 12.095 de 11/03/1998, o que foi um grande marco para a comunidade surda. O Decreto n° 5.626 de 22/12/2005 veio para regulamentar a Lei n° 10.436 detalhando com precisão a Libras. A Língua de Sinais (LS) é considerada a primeira língua dos surdos, e o…

História da Educação de Surdos 1- Na Antiguidade Na Antiguidade, a educação dos Surdos variava de acordo com a concepção que se tinha deles. Para os gregos e romanos, em linhas gerais, o Surdo não era considerado humano, pois a fala era resultado do pensamento. Logo, quem não pensava não era humano. Não tinha direito a testamentos, à escolarização e a frequentar os mesmos lugares que os ouvintes. Até o século XII, os Surdos eram privados até mesmo de se casarem. Certa vez,…

COMUNICAÇÃO SOCIAL- PUBLICIDADE E PROPAGANDA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS PROFESSORA- MARGUERITA CRUZ Artefatos Culturais dos Surdos Artefatos Culturais dos Surdos Cultura é o conjunto de manifestações artísticas, sociais, linguísticas e comportamentais de um povo ou civilização Artefato cultural Entende- se por artefato cultural não somente as formas atuais de culturas materiais, como também, o que podemos ver e sentir ao entrarmos em contato com a cultura…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DOS SURDOS A história da educação de surdos tem cerca de 500 anos. Antigamente, o surdo era visto como um ser irracional e primitivo. Eram pessoas castigadas e enfeitiçadas, tratados como doentes privados de alfabetização e instrução, forçados a realizarem os trabalhos mais desprezíveis. Eram considerados pela lei e pela sociedade como imbecis, sendo proibidos de casar, possuir ou herdar bens e viver como as demais pessoas. Até a Idade Moderna não havia notícias

Licenciatura em Química LIBRAS: QUE LÍNGUA É ESSA? CAPITULO II O SURDO Adelmo Carlos Ciqueira Silva Anderson Dourado Caetano Motta Amadio Neto Elizangela Alves Fabrício Tarso de Moraes Juliana Jaqueline Ferreira Letícia P. de Jesus Paula Rogéria Suzana Bernardes Vanusa Cristina Vivan Tallita Pinheiro de Santana Victor Augusto Santana da mata Pontal do Araguaia Agosto de 2014 SURDO, SURDO-MUDO OU DEFICIENTE AUDITIVO? Palavras-chave:…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JAQUELINE DE PINHO RODRIGUES A HISTÓRIA DOS SURDOS NA EDUCAÇÃO Rio Grande 2010 JAQUELINE DE PINHO RODRIGUES A HISTÓRIA DOS SURDOS NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Rosely Montagnini. Tutor Eletrônico: Karen Lucia