Os Sofistas Giovanni Real

por ele que começamos esta aula. Relembremos: já tocamos aqui o assunto “univocidade do ser”, o monismo. Tudo, na realidade, reduz-se a um, e vimos que, de alguma maneira, os filósofos jônios terminavam num monismo. Para eles, a complexidade do real se reduzia a uma só coisa: mono, monismo. Vimos mais. Vimos que Heráclito, o filósofo do devir, aquele que dizia que o ser não tem estabilidade, que o ser não é senão no devir, senão na transformação, ele mesmo, porque afirmava que os…

=> É a doutrina de que os acontecimentos da vida humana estão previamente ordenados. Racionalismo => É a teoria de que só a razão, sem a experiência, pode chegar à verdade. Realismo => É a doutrina de que os termos gerais têm existência real (Cf com nominalismo.) Relativismo => É a rejeição do conceito de verdades absolutas e invariáveis. Sensacionismo => É a teoria de que as sensações são os componentes reis do mundo. Teísmo => É a…

teoria política são, geralmente, assumidas como descrições e avaliações de contextos reais. Com isso, ressalta-se o seu caráter mimético e corre-se o risco de perder de vista o seu caráter poiético, ou seja, a sua dimensão criativa e propositiva. Podemos considerar a produção teórica no campo da política como a fabricação, sempre em contexto polêmico, de discursos argumentativos que pretendem evidenciar as condições reais da natureza humana e da vida em sociedade para, com base nelas,…

progressista e pela apologia do instinto e da natureza. . Bertrand Russel(1872-1970) - filósofo inglês. A além de um desenvolvimento de uma lógica das relações, traduziu em enunciados lógicos fundamentos da teoria matemática dos números reais. . Jean-Paul Sartre (1805-1980) – escritor e pensador francês. Seus primeiros escritos foram dois pequenos tratados filosóficos sobre a imaginação e o imaginário. 1.2 Objeto da Filosofia Existem várias opiniões entre…

filósofos que se dedicam justamente a ensinar a retórica e as técnicas de persuasão – os sofistas. O ofício dessa nova espécie de filósofos trazia como pressuposto a ideia de que não há verdades absolutas. O importante seria dominar as técnicas da boa argumentação, pois, dominando essas técnicas, o indivíduo poderia defender qualquer opinião, sem se preocupar com a questão de sua veracidade. De fato, para os sofistas, a busca da verdade era uma pretensão inútil. A verdade seria apenas…

corresponder de algum modo à índole interna da dialética. Vimos que, do ponto de vista histórico, a dialética 4 metafísica não só se justifica como foi necessária. Assim também, a dialética pode ser a arte do diálogo, ou a lei do real, ou de certos setores do real. Talvez a dialética seja ainda outras coisas”. Mesmo diante dessas dificuldades, pode-se ver, contudo, que a dialética é uma das expressões filosóficas muito usadas e que a sua universalidade tem sido, segundo…

especificidade do pensamento filosófico-científico que tentaremos explicitar aqui, contrastando-o com o pensamento mítico que lhe antecede na cultura grega. Procuraremos destacar as características básicas de uma e de outra forma de explicação do real. O pensamento mítico consiste em uma forma pela qual um povo explica aspectos essenciais da realidade em que vive: a origem do mundo, o funcionamento da natureza e dos processos naturais e 2 as origens deste povo, bem como seus…

na Royal Society. O livro é visto como uma revelação nos círculos científicos; Em 1693-96 Isaac Newton sofreu de uma misteriosa doença; Em março de 1696 recuperado da doença, Newton aceitou o cargo de diretor da Real Casa da Moeda; Em 1699 com 47 anos, Isaac Newton foi nomeado Mestre da Real Casa da Moeda; Em 1701 Newton foi eleito Membro do Parlamento pela Universidade de Cambridge; Em 1703 Isaac Newton foi eleito presidente da Royal Society; Em 1704 É publicado o livro Opticks…

PONTOS POSITIVOS Formar homens sábios e bons para governar, homens capazes de pensar no coletivo. PONTOS NEGATIVOS Defendia o totalitarismo no governo COMO ERA A SOCIEDADE NA ÉPOCA DE CADA FILÓSOFO A educação era a cargo dos sofistas que apenas transmitiam conhecimentos técnicos, Vigorava sistema “democrático” As ideias de Sócrates puderam ser difundidas pela escrita de Platão ARISTÓTELES OBJETIVO DA EDUCAÇÃO Formação do caráter do aluno MÉTODO DE ENSINO

mas dizemos que foi, acima de tudo, de ordem metafísica. Também os gregos tiveram consciência de que havia um problema relativo às possibilidades e aos limites do conhecimento humano. Bastaria lembrar, aqui, os céticos, e, antes dos céticos, os sofistas e os pré-socráticos. Bastaria recordar toda a alta produção platônico-aristotélica, ou a dos epicuristas e dos estóicos, para termos uma idéia de que os gregos, muito cedo e profundamente, sentiram a necessidade de resolver estas perguntas: — Até