Os Professores Na Organização E Na Gestão Escolar Competencia Do Professor

influenciada pela família, trabalho e etc. Existem meios de comunicação que atuam diretamente na sociedade se opondo às propostas escolares, sendo estas a televisão as multimídias entre outros. Para que o professor consiga cumprir seu dever de ensinar educar, dentro das propostas educativas escolares será necessário que se envolvam no tecido social da cidade e que o trabalho do professor seja reconhecido. Por outro lado é importante que essa mesma sociedade assuma sua responsabilidade…

outros. 2)Explique o termo gestor numa visão atual. R: Gestor é aquele que administra, toma decisões, organiza, dirige e zela pelo bom andamento seja de uma escola ou organização. 3)Cite as três funções maiores do gestor, explicando-as. R:Planejar, organizar e executar. O gestor deve planejar maneiras de melhorar o ambiente escolar, organizar os funcionários em cada tarefa determinada, executar as tarefas determinadas para que a escola atinja seus objetivos. 4)…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO Prática e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares Rio de Janeiro, ___ de ___________ de ______. Do: Professor-orientador de Estágio Supervisionado de Prática e Estágio Supervisionado em Gestão das Organizações Escolares Ao: ____________________________________________________________________________________ Assunto: Apresentação de Estagiário Prezado (a) Senhor (a), Apresentamos o(a) aluno(a): Suzanna Amaral Marques, matrícula

ANEXO IV CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. NÍVEL SUPERIOR LÍNGUA PORTUGUESA: Para todos os cargos de nível superior exceto Professor II – Português Leitura e compreensão de textos, incluindo o significado contextual de palavras e expressões; reconhecimento do tema ou da ideia global do texto; Apreensão da ideia nuclear e das ideias secundárias de um parágrafo; noções de locutor e interlocutor (de quem fala e para quem fala); Aplicação dos conceitos de coerência e coesão; As relações de…

Instituto Sumaré de Educação Superior – ISES Faculdade Sumaré “ADMINISTRAÇÃO OU GESTÃO? / GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO? “EIS A QUESTÃO” Gestão Paula Gomes Donato Silva, RA – 1310962 Rita de Cássia Silva Costa, RA - 1313169 Tuma: 4°N1B São Paulo 2014 ADMINISTRAÇÃO OU GESTÃO? / GESTÃO OU ADMINISTRAÇÃO? “EIS A QUESTÃO” Introdução Para um entendimento da gestão democrática, precisamos antes, entender a escola como uma instituição social que, tendo como…

"Cadernos de Gestão", elaborada por este mesmo autor. Tais volumes seriam: ? Volume 1 ? GESTÃO EDUCACIONAL: UMA QUESTÃO PARADIGMÁTICA ? Volume 2 ? CONCEPÇÕES E PROCESSOS DEMOCRÁTICOS DE GESTÃO EDUCACIONAL. ? Volume 3 ? A GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA ? Volume 4 ? LIDERANÇA EM GESTÃO ESCOLAR ? Volume 5 ? GESTÃO DA CULTURA E DO CLIMA ORGANIZACIONAL DA ESCOLA. INTRODUÇÃO Neste capítulo a autora conceitua o que seria gestão. Ela vê gestão como um processo de mobilização…

CÂNDIDO MENDES ILVÂNIA PEREIRA DOS ANJOS A CULTURA ORGANIZACIONAL E OS NÍVEIS DE PARTICIPAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR Coronel Fabriciano, MG Agosto 2012 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES - UCAM ILVÂNIA PEREIRA DOS ANJOS A CULTURA ORGANIZACIONAL E OS NÍVEIS DE PARTICIPAÇÃO NO AMBIENTE ESCOLAR …

| |educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, regular e |Artigo 1.º | |especializado, bem como aos seus agrupamentos. |Objecto | |2 - As referências a escolas constantes do presente diploma reportam-se aos|O presente decreto-lei aprova o regime de autonomia, administração e gestão| |estabelecimentos referidos

Pretende numa primeira abordagem deste documento, caraterizar a escola como uma organização. Contudo convém em primeira instância, definir organização, como sendo um conjunto de indivíduos que em grupos interrelacionados têm uma orientação para objetivos e fins comuns, baseados numa diferenciação de funções e numa coordenação racional com continuidade no tempo. Segundo o documento apresentado, a escola como organização poderá ser vista de diversas formas, nomeadamente, forma…

DESDOBRAMENTO E ASPECTOS DA PRÁTICA E CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA DA GESTÃO ESCOLAR Introdução Para a construção da autonomia, é necessário entender que essa gestão deve ser um objetivo e um percurso, com a participação de todos no exercício democrático da cidadania. Esse texto levará o leitor ao reconhecimento dos participantes desse processo e os vários desdobramentos necessários para a construção de uma gestão democrática participativa.…