Os Processos Para O Ensino Aprendizagem D

Acerca do currículo do ensino médio no DF, assinale a opção correta. A Seus componentes desconsideram saberes anteriores e A O currículo é o cruzamento de práticas diferentes e se converte em configurador da prática pedagógica nas aulas e nas escolas. B O currículo deve ocupar-se exclusivamente das condições que permitem realizá-lo em função da complexidade a ele associada. C O sistema educativo serve a certos interesses concretos que não interferem no currículo. D Os currículos, no nível de

básica para facilitadores de aprendizagem em Segurança e Saúde no Trabalho Presidenta da República Dilma Rousseff Ministro do Trabalho e Emprego Manoel Dias Fundacentro Presidenta Maria Amelia Gomes de Souza Reis Diretor Executivo Renato Ludwig de Souza Diretor Técnico Robson Spinelli Gomes Diretor de Administração e Finanças Paulo Cesar Vaz Guimarães José Carlos Pesente Tecnologista da Fundacentro. Pedagogo. Especialista em Metodologia do Ensino Superior.…

cultura da comunidade dos alunos favorece a construção de uma sociedade: A) Conservadora C) Autoritária E) excludente B) Elitista D) transformadora 2) Pelo que estabelece a LDB, o objetivo do ensino fundamental é a formação: A) básica e complementar do cidadão. C) básica do cidadão. E) complementar do cidadão. B) complexa e complementar do cidadão. D) básica, complexa e complementar do cidadão. 3) Segundo Vygotsky, a apropriação dos instrumentos e dos signos pelo…

virtual de ensino-aprendizagem colaborativo adequado para a construção do conhecimento e para o desenvolvimento de habilidades e competências deve levar em consideração alguns aspectos. Examine as alternativas a seguir e assinale os aspectos que, na sua opinião, são fundamentais para o processo ensino-aprendizagem. a. ( ) planejamento das aulas; b. ( ) escolha adequada dos materiais didáticos; c. ( ) acompanhamento sistematizado de todo o processo; d. ( ) verificação da…

Pergunta 1 A Unip Interativa iniciou suas atividades em: a. 2004; b. 2005; c. 2006; d. 2007; e. 2009. 1 pontos Pergunta 2 No texto “Orientações básicas na elaboração do artigo científico”, a autora Clarides Henrich de Barba discorre a respeito da elaboração de um artigo científico, que seria a: a. Junção de palavras ordenadas, porém sem qualquer conexão de ideias. O que importa é a possibilidade em juntar pensamentos que futuramente transformarão em ciência pura; b

Justifique este posicionamento. 2. (15 pontos) Refletindo sobre a interação professor-aluno, César Coll afirma que a influência educativa do professor é exercida por meio de um processo complexo, não redutível a um esquema linear em que, a cada comportamento ou método de ensino, obtém-se um resultado automático de aprendizagem do aluno. Tendo em vista os pressupostos do Construtivismo, justifique a afirmação do autor. PROFESSOR_PSICOLOGIA.DOC 1 CONCURSO PÚBLICO – GRUPO…

e Doutor em Ensino de Ciencias pela Universidade de E Cornell, nos Estados Unidos. Professor do Instituto de Ffsica da UFRGS desde 1967, onde se dedica ao ensino da Ffsica e a pesquisa em ensino de Ffsica. Orienta dissertas;6es de mestrado e teses de doutorado em Ensino de Ciencias e tem iivros publicados nesse campo, bem como em Teorias de Aprendizagem, Metodologia do Ensino Superior e Metodologia da Pesquisa em Ensino e Aprendizagem. E especialista na teoria da aprendizagem…

Ensino à Distância Didáctica Geral: Aprender a Ensinar Universidade Pedagógica Rua Comandante Augusto Cardoso n 135 Direitos de autor Este módulo não pode ser reproduzido para fins comerciais. No caso de reprodução deve ser mantida a referência à Universidade Pedagógica e aos Autores do módulo. Universidade Pedagógica Telefone: 21-320860/2 Fax:21-322113 Agradecimentos Universidade Pedagógica, Centro de Educação Aberta e à Distância gostaria de agradecer a colaboração dos…

Professor Ensino Fundamental - 1º ao 5º ano - 3º Pedagogo O candidato receberá do fiscal: • Um caderno de Questões, contendo 30 questões de múltipla escolha. • Um cartão de Respostas. Ao ser autorizado o início da prova, verifique, no Caderno de Questões se a numeração das questões e a paginação estão corretas. As Provas terão tempo de duração de 03 (três) horas corridas para os cargos e em hipótese alguma serão realizadas fora do local, cidade e horário determinados. Faça-a com…

TEMA: TEORIAS DA APRENDIZAGEM E TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS BANCA: CESPE/UNB PROF. CÍCERO VARELA PARTE 1- TEORIAS DA APRENDIZAGEM Aprendizagem é um processo de mudança de comportamento obtido através da experiência construída por fatores emocionais, neurológicos, relacionais e ambientais. Aprender é o resultado da interação entre estruturas mentais e o meio ambiente. JEAN PIAGET Palavras-chaves Construção do conhecimento Eixos da teoria Principais conceitos Assimilação / Acomodação