Os Processos Da Globalizacao Boaventura Sousa Santos

complexo e globalizado em questão, são as categorias utilizadas para explicar e compreender o momento histórico e suas possíveis consequências na vida política, cultural e social para determinados países ou para o sistema capitalista como um todo em processo de profundas transformações. Por algum motivo as categorias existentes não se encaixam adequadamente na realidade atual, e por outro lado, a realidade social não “cabe” nas categorias clássicas mais utilizadas, com classe e…

3. Diferentes Manifestações da Relação entre Sociedade, Estado e Direito Vale a pena transcrever Jorge Miranda: “O Estado deve ser encarado como processo histórico a par de outros. Quer como idéia ou concepção jurídica ou política quer como sistema institucional, o Estado não se cristaliza nunca numa fórmula acabada; está em contínua mutação, através de várias fases de desenvolvimento progressivo

essa experiência singular à luz da relação existente entre a ação institucional e os caminhos para a efetivação dos direitos fundamentais. Pois, em 1997, o Partido dos Trabalhadores (PT), assumiu a Prefeitura Municipal de Gravataí. No bojo desse processo, desenvolveu-se, desde então, uma modalidade de gestão pública, baseada na participação direta da população na elaboração e execução do orçamento público, especialmente para a escolha das prioridades dos investimentos municipais. O…

qualquer forma de recurso às opiniões comuns. Em Aristóteles, todavia, a dialética assume uma posição mais modesta, e seu uso se refere à discussão de argumentos apenas prováveis, na falta de certezas científicas. No pensamento de Hegel, a dialética é o processo que desenvolve o conhecimento na busca da verdade. O pensamento filosófico requer, assim, uma atenção especial relativa à designação e explicação dos conceitos, visto que os discursos dos filósofos – que pretendem refletir sobre…

que dele resulta à generosidade daqueles que, emprestando as suas vidas, o seu afecto, e a sua sagacidade, me ajudaram a calcorrear os caminhos que aqui me trouxeram. Em primeiro lugar, gostaria de agradecer ao meu orientador, Prof. Dr. Boaventura de Sousa Santos, pelo fundamental suporte que sempre me dedicou, pelo seu cuidado, pela sua confiança e incentivo, e pelo modo como sempre me desafiou com a inefável sapiência das suas sugestões e questionamentos. Quero também agradecer aos…

Didáticos. Paranaguá 2014 Instituto Federal do Paraná- Campus Paranaguá Relatório de Análise dos Livros Didáticos. Trabalho apresentado a disciplina de laboratório de ensino de sociologia pelas alunas: Jéssica Santos, Marciele Correa e Priscila Santos. Paranaguá 2014 Introdução. Os livros de sociologia do ensino médio, tem especificidades recorrentes á disciplina que trata do entendimento do comportamento humano e da sociedade, e através disso, a elaboração…

Dr. Lyndon Araújo COORDENADOR DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Prof. Dr. Benedito Souza Filho MEMBROS DO COLEGIADO DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Prof. Dr. Adalberto Rizzo de Oliveira Prof. Dr. Alexandre Fernandes Corrêa Profa. Dra. Arleth Santos Borges Prof. Dr. Baltazar Macaíba Prof. Dr. Benedito Souza Filho Prof. Dr. José Odval Alcântara Júnior Profa. Ms. Luiza Castro Jansen Ferreira Profa. Dra. Maristela de Paula Andrade Prof. Dr. Rodrigo Pereira da Rocha Rosistolato Prof. Dr.

políticos, epistemológicos, pedagógicos— partilhados.3 Educação Ninguém educa ninguém, como tampouco ninguém se educa a si mesmo: os homens se educam em comunhão, mediatizados pelo mundo (1981b: 79). Para Paulo Freire, a educação corresponde ao processo de humanização. Etimologicamente, educação (educatio, ónis) tem duas raízes latinas: educere (conduzir para fora de, fazer sair) que vem de dux, ducis (guia, chefe), e educare (criar —homens ou animais—, alimentar, formar,…

CIÊNCIAS SOCIAIS Projeto Político-Pedagógico do Curso de Bacharelado em Ciências Sociais da UFPI TERESINA – 2008 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ REITOR: Profº. Luiz de Sousa Santos Júnior PRÓ-REITORA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO: Profº. Francisco Newton Freitas CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DIRETOR: Profº. Antônio Fonseca dos Santos Neto COORDENADOR DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS: Profº. Francisco Pereira de Farias CHEFE DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS: Profº. Francisco de…

incertezas, rupturas e discussões sobre novas formas de conhecimento e de sociabilidade, a objetividade científica exige a exposição clara dos postulados que a informam, contra a pretensa neutralidade axiológica da ciência moderna.2 Segundo Boaventura de Sousa SANTOS, “todo acto de conhecimento é uma trajectória de um ponto A que designamos por ignorância pra um ponto B que designamos por conhecimento”.3 Enquanto no “conhecimento-regulação” ignorância e saber são sinônimos de caos e de…