Os Principais Aspectos Da Reorientação Do Serviço Social Com Foco Nos Elementos éticos E Metodológicos

níveis de ensino – é uma questão complexa, em permanente discussão e geradora de muitas tensões. A avaliação é um elemento integrante e regulador das práticas pedagógicas, mas assume também uma função de certificação das aprendizagens realizadas e das competências desenvolvidas. Além disso, tem influência nas decisões que visam melhorar a qualidade do ensino, assim como na confiança social quanto ao funcionamento do sistema educativo. Numa época em que se começa a concretizar uma nova…

Universidade do Estado do Rio de Janeiro Centro Biomédico Instituto de Medicina Social Cledenir Formiga Casimiro A mudança organizacional em um estabelecimento de saúde: um estudo da preparação para acreditação. Rio de Janeiro 2005 Cledenir Formiga Casimiro A mudança organizacional em um estabelecimento de saúde: um estudo da preparação para acreditação Dissertação apresentada, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre, ao Programa de PósGraduação em…

história a discussão sobre a garantia de renda mínima, o combate á pobreza e a desigualdade social na sociedade capitalista. Abordará especificamente a questão do programa Bolsa Família que determina aos seus beneficiários condicionalidades a serem cumpridas para o recebimento mensal do recurso a ser repassado para elas. Estas condições são impostas nas questões relativas à saúde, educação, bem como a assistência social. Discutiremos se as condicionalidades referentes ao programa são…

Apresentação Os atuais marcos legais para oferta do ensino médio, consubstanciados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº. 9394/96), representam um divisor na construção da identidade da terceira etapa da educação básica brasileira. Dois aspectos merecem destaque. O primeiro diz respeito às finalidades atribuídas ao ensino médio: o aprimoramento do educando como ser humano, sua formação ética, desenvolvimento de sua autonomia intelectual e de seu pensamento crítico, sua…

TRABALHO BANCÁRIO E REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA II.1II.2II.3O novo e precário mundo do trabalho Automatização e flexibilização do trabalho bancário Banco do Brasil 39 43 49 III- ANÁLISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS III.1III.2Indicação dos Procedimentos Metodológicos e Técnicos Análise das entrevistas 53 56 66 69 A1 A4 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS Apêndice A: Roteiro para a entrevista individual Apêndice B: Modelo do termo de consentimento ii Agradecimentos - À…

alegria e no amor. RESUMO Esta dissertação propõe examinar o fenômeno da ação coletiva institucionalizada no Brasil, pela análise do associativismo civil. Além de mapear, caracterizar e classificar tais organizações, esta pesquisa terá como foco a interpretação desse universo associativo e seu crescimento em anos recentes. Observa-se a influência do Estado, exercida por meio do marco legal aplicável a associações civis, na formatação, na burocratização e no incentivo desse…

Alexandre Rocha Santos Padilha SECRETÁRIO DE GESTÃO ESTRATÉGICA E PARTICIPATIVA Luiz Odorico Monteiro de Andrade DIRETOR DO DEPARTAMENTO DE APOIO À GESTÃO PARTICIPATIVA Júlia Maria Santos Roland COORDENADOR GERAL DE APOIO À EDUCAÇÃO POPULAR E MOBILIZAÇÃO SOCIAL Rui Leandro da Silva Santos COMITÊ GESTOR DO PROGRAMA DE QUALIFICAÇÂO EM EDUCAÇÂO POPULAR EM SAÚDE Rui Leandro da Silva Santos (DAGEP/MS) Reginaldo Alves das Chagas (DAGEP/MS) Maria Veronica Almeida de Oliveira (DAGEP/MS) Osvaldo…

comigo a arte de con-fiar e construir: Ana, Célia, Elaine, Heliane, Jayme, Jussara, Léa, Lilian, Luciana e Sidnéia. Em memória da psicóloga Inês Santoro, por todos os ensinamentos ofertados com alegria, determinação e simplicidade. Às assistentes sociais Miriam e Luciene, por um compartilhar constante de casos, inclusive, os nossos. Aos meus pacientes, por me mostrarem sentidos e o sentir pela vida. À Dra. Laura Villares de Freitas que, pacientemente, permitiu-me caminhar com os…

conhecer e formar uma comunidade investigativa. Assim, essa pesquisa propõe a seguinte reflexão: quais os desafios do ensino da filosofia no nível médio para a construção de uma autonomia intelectual no ensino superior? Perfaz-se este caminho metodológico com o intuito de, ao compreendermos o que é a filosofia e sua respectiva missão, poderemos olhar nosso processo histórico educacional que muito nos diz sobre o presente e, alinharmos nossa prática pedagógica com o discurso…

Apresentação Os atuais marcos legais para oferta do ensino médio, consubstanciados na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (nº. 9394/96), representam um divisor na construção da identidade da terceira etapa da educação básica brasileira. Dois aspectos merecem destaque. O primeiro diz respeito às finalidades atribuídas ao ensino médio: o aprimoramento do educando como ser humano, sua formação ética, desenvolvimento de sua autonomia intelectual e de seu pensamento crítico, sua…