Os Principais Aspectos Da Reorientação Do Serviço Social Com Foco Nos Elementos éticos E Metodológicos

perplexidades que este cenário coloca aos investigadores, e muito em especial aos mestrandos e doutorandos que procuram uma especialização neste domínio científico, organizámos ao longo do ano lectivo de 2008/09 um ciclo de seminários que teve como principais objectivos interrogar: o quê investigar em educação? Como se investiga em educação? Para quê investigar em educação? Este ciclo de seminários visou, inicialmente, apoiar a formação de investigadores a nível de mestrado e…

dimensões do desenvolvimento sustentável sejam elas sociais, culturais, ambientais, econômicas, etc. Todas as pessoas são capazes de produzir o conhecimento e através dele conquistar a capacidade de abertura para o novo e lidar com situações e condições inovadoras, colaborando com o desenvolvimento sustentável. Todo o cidadão deve ser ouvido e participar dos processos culturais, sociais, políticos e econômicos. Considerar os cidadãos como autores sociais e sujeitos de direitos,…

novos paradigmas cunhados pela virtualização e globalização. É inquestionável que essas condições proporcionaram novas formas dos homens agirem entre si, e consequentemente nas formas de educar, exigindo uma reorganização do espaço escolar. Alguns elementos são fundamentais para essa conquista, podemos citar o uso de recursos didático-pedagógicos compatíveis com os recursos tecnológicos que dispomos hoje, um projeto pedagógico reflexivo sobre a ação pedagógica, o papel do professor e sua…

conceitos introdutórios em administração Objetivos de aprendizagem A partir desta unidade, você será capaz de:  apresentar a história da administração;  compreender organizações;  identificar conceitos, modelos e funções que norteiam as os principais conceitos de gestão;  compreender a diferença entre chefes e líderes assim como as competências e habilidades do gestor;  sintetizar eficácia; a diferença entre a ética e a moral e a eficiência e a  entender os modelos…

Santa Catarina (UFSC). Atua nos cursos de História, de cinema e no programa de pós-graduação em história. Doutor pela Universidade Federal Fluminense (UFF), pós-doutor na Carleton University (Ottawa, Canadá) e autor de artigos e livros sobre história social do cinema e na área de história do brasil. ANA MARIA MAUAD – Professora associada de teoria, métodos e historiografia da Universidade Federal Fluminense (UFF), onde atua no curso de graduação em história e do programa de pós-graduação…

mediação, internalização, intrapessoal, maturacionista, ZPD – Zona de desenvolvimento proximal A professora Marta Kohl de Oliveira, neste livro, ressalta importantes pontos na teoria de Vygotsky: - “o homem biológico transforma-se em social por meio de um processo de internalização de atividades, comportamentos e signos culturalmente desenvolvidos” - a obra de Vygotsky é apenas um esboço de um projeto; - um grande problema na área da educação no Brasil é a…

formação como um elemento essencial para cumprir com os requisitos do desenvolvimento de competências técnicas que sirvam para um bom desempenho no posto de trabalho. Simultaneamente, exclui-se do campo da formação dimensões relacionais, individuais e contextuais, centrais para a formação do indivíduo. Outras abordagens apresentam um conjunto de visões, de um pendor mais humanista, centradas no envolvimento dos actores no processo formativo, perspectivando a formação não só como elemento…

............................................................................................. 24 3.5 RECURSOS NATURAIS ..................................................................................... 26 3.6 DA AÇÃO CONSCIENTE À TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ................................................................................... 34 4 ÉTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL ............................................................ 36 4.1 PROGRAMAS DE…

Vicissitudes no Campo da Drogadependência. 28 1.5. Avaliação, Efetividade e Eficácia no Tratamento 31 1.6. Instituição: Promotora de Saúde ou de Doença? 36 1.7. Promoção de Saúde 39 1.8.Órgãos Oficiais de Regulamentação dos Serviços de Atendimento à Dependência de Substâncias Psicoativas 43 2. Objetivos 47 3. Método 48 4. Resultados- Análise Descritiva 54 5. Resultados- Análise de Enunciação 64 6. Discussão dos Resultados 117…

Histórico e Inserção Regional da Unifap 5 2. ADMINISTRAÇÃO ACADÊMICA 8 3. DIMENSÃO: ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA: ASPECTOS GERAIS 14 3.1 Perfil profissional do egresso 14 3.2 Perfil do curso 16 3.3 Relação entre número de vagas e formação nos serviços de saúde 19 3.4 Integração com o Sistema Local e Regional de Saúde e o Sus 20 3.5 Ensino na área de saúde 21 3.6 Impacto social na demanda de profissionais da área de saúde 21 3.7 Residëncia Médica 33 4. DIMENSÃO: ORGANIZAÇÃO DIDÁTICO -…