Os Principais Aspectos Da Brinquedoteca

brincadeiras auxiliam no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. Palavras-chave: 4.Educação Infantil 1. Jogos, 2.Brincadeiras, 3.Aprendizagem, INTRODUÇÃO O principal propósito deste artigo é discutir sobre a utilização dos jogos e brincadeiras e do espaço denominado brinquedoteca na prática cotidiana da Educação Infantil. Para isto, vamos levar em consideração a participação ativa, não só da criança, como também do educador. As crianças dedicam…

................................................................... |13 | |2.8 Lúdico x aprendizagem ................................................................................................... |15 | |2.9 Brinquedoteca ..................................................................................................................|16 | |3 JUSTIFICATIVA ....................................................................................................

lazer chamado: brinquedoteca. A presença da brinquedoteca na vida das crianças hoje tem um papel fundamental uma vez que vem proporcionar as crianças à aprendizagem, a aquisição de conhecer o desenvolvimento do aspecto lúdico facilita a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e cultural, colabora para uma boa saúde mental, prepara para um estado interior fértil, facilita os processos de socialização, comunicação, expressão e construção do conhecimento. A brinquedoteca é…

| |5) No Livro-Texto (p. 46), Azevedo (2010), a partir de outros trabalhos, apresenta os aspectos do processo diagnóstico dentro do modelo | |teórico integrativo. Quais são esses aspectos? (0,2) | |Resposta: Integrativo considera a interação entre o sujeito, sua conduta e o ambiente, a intervenção

Interação, afeto e construção de sentidos entre crianças na brinquedoteca Ivone Martins de Oliveira Ademir Gebara Universidade Federal do Espírito Santo Resumo Contextos em que as crianças interagem sem uma intervenção mais intensa dos adultos, como nos momentos de atividades livres em uma brinquedoteca, revelam-se significativos para problematizar e discutir aspectos referentes ao desenvolvimento infantil. De que maneira ocorrem as interações entre as crianças nesse…

papel da criança enquanto brinca de faz- de -conta apontando as ideias dos pensadores Vygotsky, Piaget e Wallon sobre esta brincadeira tão comum e significativa para as crianças. Também de extrema importância, conhecer a história do brinquedo, brinquedoteca e o papel dos professores neste momento de grande valia para o desenvolvimento da infância. Uma grande dificuldade que envolve o meio educacional é reconhecer a importância do brincar de faz-de-conta no desenvolvimento da criança,…

A brinquedoteca hospitalar: uma visão da pedagogia hospitalar *SILVA, Ivani Maria; *Aluna do curso de Especialização em Pedagogia Hospitalar FAMESP **Orientadora e Coordenadora do Curso SÃO PAULO 2011 RESUMO Introdução: A brinquedoteca tem a função de incluir os brinquedos no ambiente hospitalar, através de inúmeros movimentos humanizados que torna-se um espaço alternativo que garante a criança e o adolescente, o ato de brincar,…

forma de conduzir as crianças através do método lúdico, os jogos são excelentes estímulos da imaginação, pois o brincar e uma das atividades fundamentais para desenvolver a comunicação por meio de gestos, sons e atenção e ajudam na evolução de alguns aspectos importantes: atenção, coordenação motora, memória e também aprender a interagir socialmente. De acordo com Froebel: A educação mais eficiente é aquela que proporciona atividade, auto-expressão e participação social às crianças. A…

afetiva, motora e cognitiva. Como atividade física e mental que medida que gera envolvimento emocional, apela para a esfera afetiva. Assim sendo, vê-se que a atividade lúdica se assemelha à atividade artística, como um elemento integrador dos vários aspectos da personalidade. O ser que brinca e joga é, também, o ser que age, sente, pensa, aprende e se desenvolve. (Teixeira, 1995, p. 23). O papel central reservado ao mito e ao culto nas civilizações antigas permanece intacto…

brincadeiras auxiliam no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. Palavras-chave: 4.Educação Infantil 1. Jogos, 2.Brincadeiras, 3.Aprendizagem, INTRODUÇÃO O principal propósito deste artigo é discutir sobre a utilização dos jogos e brincadeiras e do espaço denominado brinquedoteca na prática cotidiana da Educação Infantil. Para isto, vamos levar em consideração a participação ativa, não só da criança, como também do educador. As crianças dedicam…