Os Principais Aspectos Da Brinquedoteca

RA: 1708159201 DESAFIO PROFISSIONAL Tutora: Fernanda Qader Promissão – SP 15/05/2015 Sumário 1. Introdução 2. Desafio Profissional – Desenvolvimento 2.1 – Tecnologias aplicadas em educação 2.2 – Justificativas do Projeto: Brinquedoteca 3. Capacitações dos Docentes na utilização dos recursos tecnológicos 3.1 Curso 3.2 Vídeo 3.3 Texto 3.4 Software 4. Considerações 5. Bibliografia INTRODUÇÃO Na vida profissional há altos e baixos sendo…

da Luz RA: 7989740361 Maria Helena Cavalcante da Silva RA: 421859 Roberta Marques Barbosa RA: 438042 Simone Batista da Silva RA: 439764 Educação Lúdica Sumario 1.Introdução 2. IDENTIFICAÇÃO DAS BRINCADEIRAS 3. Descrição de brincadeiras 4. A BRINQUEDOTECA COMO UM RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA 5. Brincadeiras de faz de conta 6. Brincadeiras de encaixe ou de construção ou de regras 7. Referências Introdução Sabemos que quando mais o educador utilizar as atividades…

BRINQUEDOTECAS: Um Espaço Lúdico INTRODUÇÃO Na atualidade, a criança está frente a uma sociedade multicultural geradora de contradições e conflitos, frente a uma sociedade industrial informatizada e eletrônica, onde o mundo do brinquedo se torna cada vez mais sofisticado e caro, enfim uma sociedade individualista, emergencial e materialista, orientada pela competência. Criar novos espaços lúdicos para que a criança brinque, em uma época em que a…

2014 A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Introdução Trata-se de um estudo sobre a brinquedoteca no espaço escolar. Visa uma parceria entre estes dois ambientes de aprendizagem, seus usuários e profissionais. Enfoca como ponto de discussão o processo lúdico desenvolvido na brinquedoteca de uma escola. Este artigo enfoca como ponto de discussão o processo lúdico desenvolvido em brinquedoteca .Abrange como objeto de mediação, a brinquedoteca desta…

Valorizar o aprendizado através de jogos, ampliando os objetivos educativos, além de fornecer subsídios para que o professor atue dentro de uma perspectiva construtivista e integre os conteúdos escolares ao desenvolvimento global da criança são nossos principais objetivos ao desenvolver este trabalho. CAPÍTULO I – A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA APRENDIZAGEM INFANTIL 1.1 - O brincar no Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Segundo OLIVEIRA e outros (2001), em 20 de…

Trelha2 Resumo O trabalho realizado por integrantes do Projeto Férias Solidárias, executado na Instituição Santa Casa de Misericórdia de Rondonópolis-MT, teve como objetivo a elaboração e execução de um projeto de humanização, através de uma brinquedoteca. Para alcançar esta meta, foram firmadas parcerias com artesãos e doadores de brinquedos e materiais necessários para sua estruturação. Esperou-se assim contribuir para minimizar o sofrimento e impacto causado pela hospitalização em…

execução, praticante. ou seja, divertir o Sumariamente teríamos as seguintes características sobre elas:  São brinquedos ou brincadeiras menos consistentes e mais livres de regras ou normas;  São atividades que não visam a competição como objetivo principal, mas a realização de uma tarefa de forma prazerosa; * Existe sempre a presença de motivação para atingir os objetivos. 1ª Atividade Lúdica : 0 a 5 anos 2ª Atividade Lúdica : 0 a 5 anos 1ª Atividade Lúdica : 6 a 10 anos •…

1 Brinquedoteca Hospitalar: O Papel do Pedagogo no Desenvolvimento Clínico e Pedagógico de Crianças Hospitalizadas Claudia Aparecida Silvério 1 Juliana de Alcântara Silveira Rubio 2 Resumo A brinquedoteca é um espaço criado para favorecer o brincar. Dentro do hospital a brinquedoteca possibilita momentos de lazer e aprendizagem através da ludicidade. É papel do pedagogo dentro de uma brinquedoteca hospitalar, possibilitar a interação da criança enferma com seus aspectos saudáveis.…

Universidade Federal de Roraima – UFRR Centro de Ciências e Tecnologia- CCT Departamento de Química Disciplina: Prática de Estágio Supervisionado I Professora: Maria Lúcia Taveira BRINQUEDOTECA: O LÚDICO EM DIFERENTES CONTEXTOS Boa Vista-RR 2012 Nayara de Aquino Benitez BRINQUEDOTECA: O LÚDICO EM DIFERENTES CONTEXTOS Trabalho apresentado para obtenção de nota parcial da disciplina de Prática de Ensino Supervisionado I, ministrada pela Profa: Maria Lúcia Taveira.

que estão perdendo aula, deixando de aprender por motivo de doença, o psicopedagogo desempenha um papel de agente de suporte psicossocial, atuando nos aspectos psicológicos, sociais e no auxílio à separação e/ou aceitação da doença. Em casos de crises, o objetivo deste profissional é correlacionar o atendimento individual ou coletivo com foco principal na motivação, aprendizagem e bem estar do paciente. Tal função, de agente educador nesse cenário, torna-se fundamental como suporte…