Os Primeiros Instrumentos Utilizados Para Escrita

interessante suporte textual passa a ser uma importante ferramenta para auxiliar no processo de aquisição do conhecimento e estímulo à leitura e à escrita. Segmentado em cinco capítulos (1-Um pouco de história; 2- A materialização da leitura; 3- A virtualização do texto; 4- Práticas leitoras; 5- Leitura para o imaginário) dos quais os três primeiros exploram a abordagem teórica e, a partir do quarto capítulo, a parte aplicada. No capítulo Um pouco de…

Marques da Silveira GOIÂNIA-GO 2012 RELATÓRIO FINAL Este relatório consiste na apresentação das leituras realizadas durante a disciplina de Didática, assim como a expressão das discussões realizadas em sala e em grupo. GOIÂNIA-GO 2012 PRIMEIRO RELATÓRIO PARCIAL, O PERFIL DA TURMA PARA A QUAL A AULA SERÁ PREPARADA. A turma do segundo ano da Escola Municipal Marcos Antônio é composta por 35 alunos, com idade de 8 a 9 anos, são alunos calmos e participativos, interagem…

FACULDADE PAULISTA DE ARTES -FPA A UTILIZAÇÃO DO TEXTO LIVRE DE CÉLESTAIN FREINET COMO INSTRUMENTO NO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICO SÃO PAULO 2010 FACULDADE PAULISTA DE ARTES -FPA ANDRÉA APARECIDA DA SILVA A UTILIZAÇÃO DO TEXTO LIVRE DE CÉLESTAIN FREINET COMO INSTRUMENTO NO DIAGNÓSTICO E INTERVENÇÃO PSICOPEDAGOGICO SÃO PAULO 2010 Dedico…

INSTITUTO POLITÉCNICO DO CÁVADO E DO AVE ESCOLA SUPERIOR DE GESTÃO Márcia Marina Rodrigues Brito Duarte José Manuel Teixeira Pereira TÉCNICAS DE COMUNICAÇÃO ESCRITA: PRINCÍPIOS ORIENTADORES PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Barcelos Março de 2005 Técnicas de comunicação escrita: princípios orientadores para a elaboração do relatório de estágio _______________________________________________________________________________ ÍNDICE Introdução……………………………………………………………………… A

Maria Elisa de Albuquerque Maia – CAMEAM, realizado na Creche Municipal Branca de Neve, localizada no bairro Riacho do Meio, no município de Pau dos Ferros, RN, onde idealizamos e construímos um projeto de intervenção focado na leitura como um instrumento na formação de valores. Para a aplicação prática do projeto de leitura e construção teórica do artigo, buscamos referência em autores como Cagliari (2008), Freire (2001), Villardi (1999), Ferreiro (2008), Pimenta (2008) e Zilberman…

TEMA COMUNICAÇÃO ESCRITA COMUNICAÇÃO ESCRITA FAECE-FACULDADE DE ENSINO E CULTURA DO CEARÁ DISCIPLINA: COMUNICAÇÃO EMPRESARIAL PROFESSORA: EVELINE BENEVIDES EQUIPE: SUPERAÇÃO INTEGRANTES: SILVANA, DENISE SERRA, ELIDIANE, ELIS, ALYANE, DANILO, WALTER, GILMÁRIO, DAIANE E JONAS) FORTALEZA, 18 DE ABRIL DE 2012. ÍNDICE Introdução Desenvolvimento 1. Conceito e Tipos de Escrita 2. Origem da Escrita 3.…

Conservatório Estadual de Música Lia Salgado thaticramos@hotmail.com Priscila Dutra Nascimento Conservatório Estadual de Música Lia Salgado Resumo: Este trabalho é um relato de experiência de ensino desenvolvida no curso de Educação Musical ­­­­(­­­instrumento violão) para crianças com faixa etária de 6 a 9 anos do Conservatório Estadual de Música “Lia Salgado”. A metodologia aplicada está calcada na inovação e na diversidade, essenciais no trabalho infantil, utilizando materiais…

COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS: TURMA: MATERNAL III ( 03 ANOS) ÁREA DO CONHECIMENTO OBJETIVOS LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Participar de variadas situações de comunicação oral, para interagir e expressar necessidades e sentimentos; Interessar-se pela leitura de histórias; Familiarizar-se com a escrita no cotidiano com livros, revistas, histórias e etc; Aprender a escutar textos e histórias; Reconhecer seu nome escrito, sabendo identificá-lo nas diversas situações do cotidiano;…

Escola Normal Superior Curso de pedagogia. Tema: A importância da escrita na sociedade. Delimitação do Tema: Que processos didáticos são utilizados pelo professor nas atividades em sala de aula para a melhoria do desenvolvimento da escrita e aprendizado do aluno. Em escolas da zona norte de Manaus. Problema: Quais as dificuldades encontradas pelo professor no desenvolvimento das atividades em sala de aula em relação à escrita? Por que há um alto índice de alunos que passam de…

realizado pelas crianças, pelo educador ou recorrer à música gravada. CRIAR Se instrumentos de percussão simples podem ser construídos pelas crianças relacionando-se com o domínio da atividade plástica, estas poderão também utilizar instrumentos musicais mais complexos e com outras possibilidades - jogos de sinos, triângulos, pandeiretas, xilofones, etc. - que deverão ter grande qualidade. Outros instrumentos poderão ser usados pelo educador como a flauta, o violão... A utilização…