Os Novos Paradigmas Da Educação Segundo Peter Drucker

que diferencia o administrador de um simples executor é exatamente o fato de que, enquanto o segundo sabe fazer certas coisas que aprendeu mecanicamente (planos, organogramas, mapas, registros, lançamentos etc.), o primeiro sabe analisar e resolver situações problemáticas variadas e complexas, pois aprendeu a pensar, a avaliar e a ponderar em termos abstratos, estratégicos, conceituais e teóricos. O segundo é um mero agente de execução e operação. O primeiro é um agente de mudança e…

Paradigma: Literalmente é um modelo a ser seguido, é um pressuposto filosófico, matriz, ou seja, uma teoria, um conhecimento que origina o estudo de um campo científico, uma realização cientifica com métodos e valores que são concebidos como modelo, uma referência inicial como base de modelo para estudos e pesquisas. Na Filosofia grega, paradigma era considerado a fluência (fluxo) de um pensamento, pois através de vários pensamentos do mesmo assunto é que se concluía a ideia, seja ela…

econômicos envolvidos no surgimento do Movimento Neoclássico, corrente da Administração pouco explorada na literatura. Com base nos pressupostos de Kuhn buscou-se também avaliar se o neoclassicismo teve influência suficiente para representar um novo paradigma no pensamento administrativo. Para isso foi realizado um levantamento bibliográfico abordando obras relacionadas com as teorias administrativas, a política, nos e dos Estados Unidos, e a economia norte-americana internamente e na…

Março 2015 Recrutamento e Seleção Recrutamento e Seleção representam um processo estratégico dentro das empresas, decisivo para manter a competitividade no negócio, renovando ou confirmando a estratégia adotada pela organização. No entanto, segundo Peter Drucker (2002), esta é uma das atividades gerenciais mais importantes e também mais negligenciadas nas organizações. Percebe-se que em muitas ocasiões a área de Gestão de Pessoas baseia-se demasiadamente em técnicas, modelos e…

da Destruição criativa. Segundo Schumpeter o empreendedor é alguém versátil, que possui as habilidades técnicas para saber produzir, e capitalistas ao reunir recursos financeiros, organiza as operações internas e realiza as vendas de sua empresa2 . De fato, Schumpeter chegou a escrever que a medida para uma sociedade ser considerada capitalista é saber se ela confia seu processo econômico ao homem de negócios privado.3 Mais tarde, em 1967 com Kenneth E. Knight e em 1970 com Peter…

Fordismo, Toyotismo e Volvismo Na última década, novos modelos de gestão passaram a ser adotados como formas alternativas dos conhecimentos existentes mas com diferentes concepções. Assim, temos as metáforas, comparadas a modelos de gestão, como é o caso do fordismo, comparado à metáfora da máquina, do toyotismo, comparado à dos organismos, e o volvismo, este último, comparado à metáfora do cérebro, sendo o "de ponta". O estudo realizado por Wood Jr. enfatiza a supremacia dos…

Criatividade e Inovação 1 Criatividade e Inovação SABE – Sistema Aberto de Educação Av. Cel. José Alves, 256 - Vila Pinto Varginha - MG - 37010-540 Tele: (35) 3219-5204 - Fax - (35) 3219-5223 Instituição Credenciada pelo MEC – Portaria 4.385/05 Centro Universitário do Sul de Minas - UNIS Unidade de Gestão da Educação a Distância – GEaD Mantida pela Fundação de Ensino e Pesquisa do Sul de Minas - FEPESMIG Varginha/MG 2 Criatividade e Inovação SILVA, Guaracy. Guia

Projeto de Pesquisa Cristalina - GO 2008 FACULDADE CENTRAL DE CRISTALINA Curso de Administração – Habilitação em Agronegócios EMPREGABILIDADE: UM REFLEXO DO NOVO PARADIGMA PROFISSIONAL Projeto de pesquisa elaborado pela acadêmica Mara Rúbia Camilo de Azevedo como parte de exigência do curso de graduação em Administração em Agronegócio da Faculdade…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso Superior de Tecnologia em Logística Comportamento Organizacional Renato de Souza Mendonça – RA 8944170717 Comportamento Organizacional Profª. Ma. Cristiane Vinholi de Brito Macaé – Polo 7131 – Turma E10 14 de Abril de 2012 Sumário Capítulo 2 7 Capítulo 3 10 Capítulo 4 12 Conclusão 14 Referências 16 Introdução Para…

faz cada vez mais presente e em tempo real. O mercado de trabalho está cada vez mais exigente. Antigamente bastava as pessoas a formação simples primária para se colocar. Com a evolução houve a necessidade de se buscar uma melhor formação, com o segundo grau e o ensino superior, que era para pouquíssimos, que de alguns anos para cá se popularizou. Com a tecnologia e a informação cada vez mais necessária, não basta apenas ter uma faculdade, o nível de informação tornou- se rápido…