Os Movimentos Sociais A Partir De 1995

Oeste Paulista – Presidente Prudente/SP ragebran@hotmail.com Resumo O presente artigo analisa o caminho percorrido pela Educação Física desde a influência militar, passando pelo esporte no âmbito escolar, pelos questionamentos das novas abordagens a partir da década de 1980 até a Proposta Curricular do Estado de São Paulo, de 2008, para o ensino fundamental e ensino médio, apresentada aos professores da rede estadual pública no início desse ano. Nessa proposta, a concepção da disciplina…

sua obra intitulada O Positivismo Jurídico onde diz que a expressão positivismo jurídico não deriva daquela de positivismo em sentido filosófico, embora afirme que no século XIX, ambos os movimentos apresentam certa ligação, pois alguns dos juristas positivos, também eram positivistas no sentido filosófico (1995, p. 15) Com isso, o artigo pretende contribuir para o debate, caracterizando de forma sucinta os pressupostos e fundamentos do positivismo filosófico, tendo como principal…

O PAPEL DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DE OUTRA SOCIABILIDADE [1] GT3- Movimentos sociais e Educação Sandra Maria Marinho Siqueira[2] (FACED/UFC) 1. Introdução O objetivo precípuo deste texto é oferecer um olhar particular, fundado na análise de uma multiplicidade de concepções de autores diversos, dentre os quais podemos destacar ALAN TOURAINE (1977; 1989), MELLUCCI (1989), CASTELLS (1974; 1980; 1997), CLAUS OFFE (1992; 1988), TARROW (1994), GOHN (1995; 1997),…

O PAPEL DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NA CONSTRUÇÃO DE OUTRA SOCIABILIDADE (Este texto é produto de uma discussão que estamos realizando no seminário temático Educação e Movimentos Sociais, ministrado pelos professores Eliane Dayse e Ribamar Furtado, cujos ensinamentos e debate foram decisivos na ampliação do interesse desta doutoranda em desenvolver e aprofundar seus conhecimentos no campo dos movimentos sociais. ) GT3- Movimentos sociais e Educação Sandra Maria Marinho Siqueira(Doutoranda…

Superiores de Educao- ESE). A partir de ento, o o que, o como, e o para que ensinar, velhos temas, ressurgem diante de novos desafios ensinar em situaes concretas e em contextos inter/multiculturais (BERNSTEIN, 1977 BALIBAR e WALLERSTEIN, 1991 APPLE, 1993 STER, 1994 PETRACCHI, 1994, e outros). As novas concepes de didtica esto emergindo da investigao sobre o ensino enquanto prtica social viva nos contextos sociais e institucionais nos quais ocorrem. Ou seja, a partir das sistematizaes…

oDeptodePsicologia. Social eEscolardeUPPA.Psicologia. MestreemCiênciasSociais GÉNERO 0 QUE É ISSO? A ceitando o desafio que é discutir um tema tão complexo e ainda não bem delimitado pelos vários ramos das ciências, sejam elas humanas ou naturais, propomo-nos rastrear o conceito GÊNERO, no âmbito do seu significado lingüístico, passando pela utilização do termo pelos movimentos de mulheres e pela Academia. Neste caminhar, percebe-se uma articulação entre movimentos…

O trabalho do assistente social nas organizações da classe trabalhadora Franci Gomes Cardoso Professora Participante do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da UFMA Josefa Batista Lopes Professora do Departamento de Serviço Social da UFMA O trabalho do assistente social nas organizações da classe trabalhadora 1 Introdução Pensar e produzir um texto sobre o tema “O trabalho do assistente social nas organizações da classe trabalhadora”, proposto pelas maiores e mais…

como estamos habitando hoje, os espaços pedagógicos brasileiros que estão envolvidos em uma dinâmica das relações que se estabelecem em meio às condições objetivas, subjetivas e intersubjetivas, como também, políticas e econômicas. Na verdade o movimento proposto e articulado às práticas pedagógicas é dar sentido não somente para as atividades, mas também às relações que se constituem no espaço pedagógico. Esse deslocamento chama para uma nova postura não somente ao professor mas…

EDUCAÇÃO FÍSICA E DANÇA: UMA ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA ANA JULIA PINTO PACHECO* RESUMO Este trabalho traz uma análise bibliográfica, cujo objetivo é o de depreender como a produção acadêmica brasileira vem abordando a dança na educação física. A partir desta preocupação inicial, foram formulados dois eixos de reflexão que serviram para balizar minha incursão pelos artigos “Marginalidade da dança na escola - causas e encaminhamentos” e “Cultura escolar da dança X incorporação de…

orientação da professora Ms. Milna Martins Arantes. 2 Graduanda do 8º período do curso de Pedagogia da Faculdade Alfredo Nasser.2 Sendo assim, percebemos cada vez mais a necessidade de abordarmos de modo contínuo a importância das dimensões do movimento, afetividade, inteligência, e formação do eu para a aprendizagem e desenvolvimento da criança, preferindo verticalizar nosso olhar sobre a teoria de Henri Wallon, a qual vem tendo crescente influencia nos debates do âmbito escolar nas…