Os Estagios Do Processo Terapeutico De Carl Rogers

ANEXOS.......................................................................................................................10 4 1- TEMA A relação psicólogo e cliente. 2- PROBLEMA: Qual a diferença entre os alunos que se submetem a um processo psicoterapêutico e os que não se submetem quanto à reação afetiva frente aos clientes atendidos por eles na Clínica Escola da FCH- FUMEC? 3- JUSTIFICATIVA Quando regulamentada a profissão do psicólogo no Brasil pela Lei n.…

CURSO: PSICOLOGIA PROFESSORA SUPERVISORA: ESTAGIÁRIO (A): RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO COM BASE NA CLÍNICA HUMANISTA RELATÓRIO DE ESTÁGIO ESPECÍFICO III.VITÓRIA DA CONQUISTA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO Área: Psicologia Clínica Relatório de estágio supervisionado com base na clínica humanista Autora: Supervisor (a): AGRADECIMENTOS: SUMÁRIO AGRADECIMENTOS___________________________________________02 INTRODUÇÃO________________________________________________ 03 APRESENTAÇÃO

Fernandes. No primeiro momento o presente trabalho apresenta discussão sobre o processo de comunicação entre terapeuta e cliente nas diferentes fases da Abordagem Centrada na Pessoa (ACP), de Carl Rogers (1997). A partir de uma revisão bibliográfica, buscou-se caracterizar as formas de comunicação presentes no relacionamento terapêutico ao longo das fases do pensamento rogeriano. Diferentes autores salientavam o legado de Rogers em fases que apresentariam características peculiares…

plantão são: Poder pessoal, compreensão diagnóstica, acompanhamento terapêutico e desfecho. No estágio de plantão psicológico realizado pelos estagiários da UNIP, a teoria que baseia a prática é a teoria centrada na pessoa de Carl Rogers. Esta teoria, segundo Mahfold (1999) ancora-se na perspectiva da existência de uma força interna nos seres humanos para crescer e resolver suas dificuldades dentro de condições facilitadoras. Rogers (1983) explica que dentro de cada ser existe algo que…

da Psicologia considerada por Abraham Maslow (1908-1970) como a "quarta força", sendo a primeira força aPsicanálise, seguida do comportamentalismo, e do Humanismo. É uma forma de sincretismo teórico, que abarca conteúdos de muitas escolas psicológicas, como as teorias de Carl G. Jung, Maslow, Viktor Frankl, Fritjof Capra, Ken Wilber e Stanislav Grof. Surgiu em 1967 junto aos movimentos New Age nos EUA, pelo pensamento de Maslow, que dizia que o ser humano necessitava transcender sua…

Faculdade de Ciências da Educação e Saúde – FACES Curso de Psicologia Psicoterapia Centrada na Pessoa: evidências empíricas do processo de reintegração da personalidade, observadas em estudo de caso Luciano Gomes de Carvalho Pereira Brasília – DF julho / 2009 Luciano Gomes de Carvalho Pereira Psicoterapia Centrada na Pessoa: evidências empíricas do processo de reintegração da personalidade, observadas em estudo de caso Monografia apresentada à Faculdade Ciências…

Scorsolini-Comin Universidade Federal do Triângulo Mineiro. Av. Getúlio Guaritá, 159, Abadia, 38025-440, Uberaba, MG, Brasil. scorsolini_usp@yahoo.com.br Resumo. A literatura científica não é uníssona ao delimitar conceitual e empiricamente os processos de aconselhamento psicológico e de psicoterapia. Desse modo, o objetivo deste estudo teórico é compreender aproximações e distanciamentos entre esses campos do saber psicológico. As diferenças encontradas referem-se a: (a) tempo da…

uma experiência com grupos adquirida durante o Estágio Supervisionado do curso de graduação em Psicologia da Universidade Salgado de Oliveira. O presente estudo tem por objetivo descrever a experiência adquirida a partir desta prática. A discussão se centra na exploração da multiplicidade de trabalhos com grupos no campo da psicologia, no qual se abordará aqueles estruturados a partir da oficina em dinâmicas de grupo e o grupo de encontro de Carl Rogers, traçando semelhanças e…

terceira força da Psicologia, surgiu nos ambientes acadêmicos dos Estados Unidos após a segunda guerra mundial. Um movimento contrário às duas grandes forças existentes: à ideia do Behaviorismo e seus métodos científicos e à Psicanálise e seus métodos terapêuticos. Contra o Behaviorismo eram quatro os pontos principais de discordância: a pesquisa com animais com intenção de compreender o ser humano; o objeto de pesquisa que deveria ter relevância para o ser humano e/ou para o…

treinamento e fins pedagógicos, o grande triunfo desta ênfase era a horizontalidade de na transmissão de conhecimento, onde estes grupos tem a tarefa de voltar para os processos de funcionamento do grupo, através de autoanalise do mesmo. Existem alguns pontos a serem destacados: o sujeito é o objeto de experiência; o importante é o processo do grupo, não individual; existem algumas regras a serem seguidas, horários, o participante é escolhido previamente, de oito a doze pessoas, local,…