Os Estadios De Piaget

ESTUDOS Aprendizagem, desenvolvimento e conhecimento na obra de Jean Piaget: uma análise do processo de ensino-aprendizagem em Ciências Laércio Ferracioli Palavras-chave: epistemologia genética; ensino de ciências; formação de conceitos. presenta uma visão geral das idéias de Jean Piaget, seguida da abordagem de alguns aspectos de sua obra relacionados com a construção do conhecimento através de estádios e dos fatores que os influenciam. Na seqüência, são apresentadas a definição e a…

Branco) Jean Piaget Trabalho elaborado por: Joana Carvalho nº5 10ºR Índice Introdução …………………………………………………pág.1 Desenvolvimento do trabalho Conceito de Construtivismo………….pág.2 * Mecanismo de desenvolvimento: ……. Pág.2 1) Assimilação………………….Pág.2 2) Acomodação……………….Pág.2 3) Equilibração………………Pág.3/4 * Estádios de…

explicações. Detivemonos em alguns conceitos centrais da Epistemologia e Psicologia Genéticas – assimilação, acomodação, esquema e estádio de desenvolvimento – para depois buscar convergência entre esses conceitos psicológicos e o conhecimento sobre estrutura, funcionamento e desenvolvimento do sistema nervoso. Palavras-chaves: Assimilação. Acomodação. Esquema. Estádio de desenvolvimento. Cérebro. ABSTRACT - Cognitive functions – convergences between neurosciences and genetic…

No estádio sensório-motor (0-2anos), o bebe nasce com atos e ações reflexas, inatas e automáticas (sucção, preensão) e, no início, é um sujeito passivo que constrói esquemas simples que funcionam isoladamente de maneira circular, repetitiva (pegar, olhar, bater, sugar). Durante esse período de dois anos irá desenvolver comportamentos voluntários e conscientes, encadeando ações para um determinado fim, tornando-se um sujeito ativo (domínio e variação das ações). Os esquemas passam a ser complexos

PLANO DE ENSINO CURSO: Pedagogia SÉRIE: 2º Período DISCIPLINA: Psicologia Construtivista CARGA HORÁRIA SEMANAL: 1,5 horas CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 30 horas I – EMENTA Estudo da teoria do desenvolvimento psicológico de Jean Piaget (1896-1980). Desdobramentos dessa teoria em relação às dimensões sócio-afetivas e psicossociais ao longo da infância e adolescência. II – OBJETIVOS GERAIS: • Compreensão dos fundamentos filosóficos que definem a concepção de inteligência…

Estádios de desenvolvimento Cada estádio principal é um sistema de pensamento qualitativamente diferente do precedente. Estados sequenciais, cada um corresponde a uma idade tendo casa um subcategorias, embora possam existir diferenças cronológicas. Existe uma evolução integrativa, isto é, as novas aquisições são integradas na estrutura anterior, organizando-se agora uma nova estrutua hierarquicamente superior. Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo dá-se quando temos um conflito…

Cabeto Figueira 18-06-2013 ALGUMAS CONCEPÇÕES DO DESENVOLVIMENTO 5.1- O desenvolvimento cognitivo segundo Piaget A teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget é uma teoria de etapas, uma teoria que pressupõe que os seres humanos passam por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis. Piaget dividiu o desenvolvimento cognitivo em quatro períodos ou estádios. 1- Estádio Censório Motor (reacções primárias de um a quatro meses) actividade reflexa durante este período a…

“Jean Piaget” (autor, Alberto Munari; tradução e organização de Daniele Saheb; 156 páginas). Este volume faz parte da Coleção Educadores, do Ministério da Educação do Brasil, e foi composto nas fontes Garamond e BellGothinc, pela Sygma Comunicação, para a Editora Messangana da Fundação Joaquim Nabuco e impresso no Brasil em 2010. Jean Piaget era considerado o grande epistemólogo e psicólogo suíço. Apesar de ter uma grande influência na educação, ele nunca exerceu a profissão, e…

comportamento do indivíduo em função da experiência. A teoria do desnvolvimento cognitivo ficou marcada por dois nomes incontornáveis: Jean Piaget e Lev Vygotsky. No entanto, nenhuma das teorias explicou todos os aspectos do desenvolvimento cognitivo e ambas têm pontos positivos e negativos. Teoria do Desenvolvimento Cognitivo de Jean Piaget Piaget tomou por base o conceito pré-existente de adaptação biológica e aplicou a sua teoria de que o ser humano desenvolve a sua inteligência…

presentes no nascimento. Pode focar os olhos num rosto ou objeto e seguir algo em movimento. Pode ouvir bem e tem boa sensibilidade tátil e gustativa. Tem pouco controle motor. Desenvolvimento cognitivo: Estádio das Operações Sensório-Motoras (Sub-estádio 1) Jean Piaget As ações do bebé são quase todas governadas pelos reflexos •O bebé ainda não explora o mundo intencionalmente (exploração acidental). •As capacidades para aprender e recordar estão presentes logo…