Os Elementos Pré Textuais Precedem O Texto Propriamente D

gramatical. 09) (CESPE / UnB / NECROTOMISTA / PB / 2009) Assinale a opção que apresenta palavras cuja acentuação não se explica pela mesma regra. (A) Belém – Pará – até (B) violência – própria – delinquência (C) constituída – vândalos – subterfúgios (D) protegê-los – vivê-las – estará (E) cidadãos – situação – estarão 10) (CESPE / UNB / SEMAD / 2008) As palavras “inúmeras”, “críticas” e “científica” acentuam-se graficamente porque são paroxítonas terminadas em a, seguidas ou…

organização textual incluindo a intertextualidade. • Conhecer a história e a cultura afro-brasileira e dos indígenas e sua importância para o desenvolvimento cultual e financeiro para o nosso país. ESPECIFICOS: • Identificar as individualidades e usar as diferenças para proporcionar o avanço de toda a classe. • Identificar as fontes históricas. • Compreender o tempo e as mudanças na vida e nos hábitos dos seres humanos. • Identificar as características físicas e culturais do…

Books oferecem acesso on-line a capítulos de livros e, até mesmo, se houver permissão, a livros inteiros para serem lidos on-line. Diante deste acervo gigantesco, a busca por textos na internet é essencial atualmente. Este primeiro passo para a construção do seu projeto de artigo propõe como atividade a pesquisa na internet de textos relativos ao tema de sua pesquisa. Você pode não estar muito certo, ainda, de qual será o tema de seu trabalho; justamente por isso, este primeiro passo tem…

desde que a Semiótica de A. J. Greimas e de seus colaboradores iniciou suas investigações pioneiras a partir da análise de textos literários e etnoliterários. Desde então, a Semiótica conheceu uma ampla gama de aplicações nos mais variados tipos de texto. Notadamente no domínio das semióticas-objeto verbais de caráter não literário, podemos encontrar análises de textos publicitários, jornalísticos, institucionais, políticos, científicos e religiosos. Em relação a estes últimos, a…

de Murcia na Espanha como resultado do seu estudo sobre automatização da indexação. A metodologia aplicada por esse software no processo de análise do documento é efetuada pela comparação entre o documento – constituído por título, resumo e texto – e uma linguagem documentária, a partir de critérios de freqüência preestabelecidos pelo software para propor os termos de indexação. Diante das discussões sobre a automatização ou não da indexação encontradas na literatura de Ciência da

FUNÇÕES DA LINGUAGEM 14 2.4 NÍVEIS DE LINGUAGEM 17 3 O PARÁGRAFO COMO UNIDADE BÁSICA DE COMPOSIÇÃO DO TEXTO 19 3.1 AS VÁRIAS ETAPAS PARA O DESENVOLVIMENTO DO PARÁGRAFO 21 3.2 DIFERENTES FEIÇÕES DA FRASE-NÚCLEO OU TÓPICO FRASAL 23 3.3 QUALIDADES DO PARÁGRAFO: UNIDADE, COERÊNCIA, COESÃO 29 4 NOÇÃO DE TEXTO 32 4.1 NARRAÇÃO 32 4.2 DESCRIÇÃO 35 4.3 DISSERTAÇÃO 38 4.4 (DES) CONSTRUINDO O TEXTO ................................................................................. 38 5…

compreensão e a integração”. Não se restringe à mera percepção de palavras. É, simultaneamente, compreensão do todo lido, reação às idéias aí expressas e integração dessas idéias na experiência total do indivíduo. Para uns, ler é extrair sentido do texto impresso; para outros, enquadrar a própria experiência ao simbolismo das palavras, sinais das coisas e ideias. Ler é uma forma de linguagem, dizem outros. Segundo Cléo Passos: 1.1 ANÁLISE DO ATO DE LER Ler é tudo isso – um…

desde que a Semiótica de A. J. Greimas e de seus colaboradores iniciou suas investigações pioneiras a partir da análise de textos literários e etnoliterários. Desde então, a Semiótica conheceu uma ampla gama de aplicações nos mais variados tipos de texto. Notadamente no domínio das semióticas-objeto verbais de caráter não literário, podemos encontrar análises de textos publicitários, jornalísticos, institucionais, políticos, científicos e religiosos. Em relação a estes últimos, a…

Eliminação das práticas discriminatórias em razão de sexo 3.5. Outros aspectos 4. Características da linguagem jurídica 4.1. Formalidade e cortesia 4.2. Objetividade e subjetividade 4.3. Dependência de textos legais. Definições, repetições e remissões 4.4. Funcionalidade 4.5. Organização do texto 4.6. Precisão 4.7. Concisão e clareza 4.8. Formas linguísticas específicas. 5. O ensino da linguagem jurídica 5.1. O ensino das linguagens de especialidade 5.2. Projeto de…

1.8 O texto como unidade básica no ensino da língua escrita, 27 1.9 Comunicando o aprendizado, 28 1.10 O texto na alfabetização, 29 1.11 A alfabetização, 30 1.12 Ortografia e gramática, 31 1.13 O texto pós-alfabetização, 32 1.14 Habilidades linguísticas, 33 1.15 Questões sobre o uso e ensino do texto, 34 1.16 Metodologia de projetos, 36 1.17 Projeto de leitura e escrita, 37 ( 2)O que mudou na maneira de abordar a leitura na escola, 43 2.1 Por que meu aluno não lê?, 46 2.2 Uso do texto, 47 2.3