Os Educadores

Compreender a EJA como um processo de complementação de aprendizagem é um fator fundamental para todos os que estão inseridos nessa modalidade de educação. O educador deve ir além de ensinar. Deve aprofundar seu conhecimento cultural, de forma a inserir-se na realidade do aluno a fim de ajudá-lo a organizar e sistematizar o conhecimento já adquirido no seu cotidiano social. “Alguém que deve habitar e construir seu próprio espaço pedagógico de trabalho de acordo com limitações complexas…

2 TEORIAS PSICOLÓGICAS E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR A psicologia é uma das disciplinas que mais ajudar o professor a desenvolver seus conhecimentos e habilidades necessárias para a construção do seu fazer docente. Tais conhecimentos teóricos auxiliam na superação dos desafios que emergem do processo de ensino-aprendizagem no cotidiano. Como o conhecimento técnico poderá contribuir para que o professor desenvolva a capacidade de investigar a própria atividade, para, a partir dela, constituir e

família , ela começa a se reconhecer como sujeito autônomo e que ela é um ser de possibilidades capaz de resolver suas dificuldades sem necessitar sempre da proteção dos familiares. Portanto, a educação é um processo contínuo e abrangente . Um educador gestor tem se organiza, articular, propor, problematizar, planejar, executar,avaliar e registrar para que o trabalho coletivo tenha resultados plausíveis A educação tem função de favorecer o desenvolvimento intelectual, afetivo,…

A importância da Didática no ofício do Educador. Geralmente, considera-se a didática como um conjunto de conteúdos (como se fosse um manual) que irá ensinar a dar aulas. Ouvimos frequentemente os alunos dizerem: “A didática do professor não foi boa”, ou ainda: “A didática deste professor é melhor que a do outro”, etc. Percebemos, nessa concepção, que as pessoas esperam ou creem que a didática seja algo dado pronto e que, dominando a didática ideal, ter-se-á uma prática eficaz. Há uma…

OS SETE PECADOS CAPITAIS DOS EDUCADORES (Augusto Cury) 1)- Corrigir publicamente: Jamais deveria expor o defeito de uma pessoa, por pior que ela seja, diante dos outros. Valorizar mais a pessoa que erra do que o erro da pessoa. 2)- Expressar autoridade com agressividade: Os que impõem sua autoridade são os que têm receio das suas próprias fragilidades. Para que se tenha êxito na educação, é preciso considerar que o diálogo é uma ferramenta educacional insubstituível. 3)- Ser…

PAROLIM, Isabel Cristina Hierro. Pais e educadores: quem tem tempo de educar? Porto Alegre: Mediação, 2007. RESUMO: Com o decorrer do tempo, a rotina da família sofreu alterações, bem como sua estrutura e organização. Geralmente pais e mães, principalmente nas grandes cidades, dedicam grande parte do dia a atividade profissional e quando retornam ao lar realizam, ainda, outras atividades, entre elas as relativas ao aspecto educacional dos filhos e os afazeres domésticos. Consideram, diante

A DIDÁTICA E A PESQUISA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Este texto tem por objetivo apresentar a didática e a pesquisa na formação do professor, assim como compreendê-las como uso de um instrumento maior para uma prática docente condizente com os objetivos educacionais, visando um ensino de qualidade. Reflexões sobre o ato educativo e sobre o professor pesquisador da sua prática requer um olhar crítico, ou seja, uma análise sobre como se dá sua docência. Visando uma prática qualificada, o professor

industriais, computador pessoal, microprocessadores, fax, entre muitos outros meios tecnológicos. Se tratando da educação pedagógica, as TIC s tiveram grande influência no aceleramento dos processos educacionais, sem a intensão, é claro, de substituir o educador em sala de aula, e sim proporcionar uma aliança entre os avanços tecnológicos e os desafios que a educação enfrenta com relação ao aprendizado de significativa qualidade. O fácil acesso às informações e ao conhecimento…

Secretariado escolar 3 parte Neste terceiro modulo foi trabalhado o livro: “Educadores e educandos: tempos histórico”. Somos convidados a educar socialmente a nos mesmos e a sociedade. Quando falamos em educação estamos falando de varias formas de apropriação de conhecimento. A educação ocorre em todos os lugares em que haja contato social e é adotada com o objetivo de socializar e humanizar os seres humanos. As transmissões às trocas, a socialização e a produção de alternativas…

Módulo II – Educadore e Educando Questionário de Aprofundamento Questões 1- Com base nas Unidades 1 e 2 da Disciplina Educadores e Educando, responda de acordo com o que se pede: a) Defina: Ensino Escolar e Educação: Resposta: O ensino escolar é uma atividade que é ofertada dentro da escola, na qual se vivencia e se partilha saberes e conhecimentos. A educação são as várias formas de adquirir conhecimento, ela ocorre dentro e fora do ambiente escolar. b) Qual a função da…