Os Dois Sentimentos De Infância Ariès P 156 164

Mattioli, Elisabeth da Silva Gelli, pelas disciplinas oferecidas, essenciais para o desenvolvimento deste trabalho. À minha espiritualidade, o qual me ilumina. Aos meus amados pais, Maria Angela e José Luiz, pela importante mediação durante minha infância. A cada brinquedo que ganhei... A cada livro que li... A cada quebra-cabeça que montamos juntos... tantos momentos inesquecíveis me fizeram acreditar que posso acreditar que é necessário acreditar sempre. À minha vovó Ana (in…

na lide diária, nos relacionamos com nossos pacientes. Pondo-nos em contato com a dimensão humana da doença, faz-nos perceber que tratamos de gente, e não de quadros clínicos. Sua aprendizagem nos leva a um maior entendimento de como nossos sentimentos, crenças e desejos afetam tanto nosso comportamento como a relação com as pessoas que nos circundam. Conseqüentemente, passamos a prestar mais atenção nas mesmas: como vivem, o que sentem, como se relacionam. Esse processo nos…

(Examinador) Universidade Estadual de Santa Cruz – UESC ____________________________ DEDICATÓRIA Às crianças turistas do Brasil. AGRADECIMENTOS Aos meus pais, Tetuo Kushano e Elza Nakamura Kushano, por terem me proporcionado tão feliz infância. À minha sobrinha, Evelyn Ayako, por me inspirar. Ao orientador Prof. Dr. Marco Aurélio Ávila, pelo profissionalismo, presteza e motivação. Aos professores, pela construção do conhecimento. Aos queridos colegas do Mestrado, …

Tradução portuguesa de Ercy José Soar Filho e revisão de Marta Regina Hasse Marques da Costa. 3 Professor do Departamento de Psicologia do Swarthmore College, Swarthmore, Pennsylvania, E.U.A. R. Inter. Interdisc. INTERthesis, Florianópolis, v.6, n.1, p. 299-325, jan./jul. 2009 300 dualism to which both of these traditions are committed and to place knowledge within the process of social interchange. Although the role of psychological explanation is rendered problematic, a…

No decorrer do tempo, o trabalho infantil tornou-se uma categoria de grande relevância na questão social da infância. A transformação do trabalho infantil em uma categoria social está ligada historicamente às mudanças ocorridas no mundo do trabalho, aos movimentos sociais e políticos relacionados aos direitos humanos, à luta dos trabalhadores e às mudanças sobre a concepção de infância. Segundo a Organização Internacional do Trabalho (OIT), o trabalho infantil tem presença…

Araújo Russo. 5. PROTEÇÃO AOS DIREITOS HUMANOS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: discutindo a inimputabilidade e a condição de cidadania - Cledna Dantas de Lucena 6. VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR: fenômeno sempre presente na história da infância e adolescência - Jainara Gomes Dos Santos 7. INFÂNCIA, VIOLÊNCIA E FAMÍLIA: entre a proteção e a agressão – Gláucia Helena Araújo Russo, Andréia Lucena de Góis, Ingride Irédla da Silva Rêgo, Keity Mara Martins Alves , Natália Leandro Nogueira Lima 8.…

cada vez mais presentes após a internação, mas precisam de ajuda. Predominantemente pobres, eles são inseguros, perturbados, têm baixa auto-estima. Sentem-se humilhados e inferiores e sofrem carência de necessidades básicas e imediatas. Desde a infância negam suas frustrações, porque dispõem de precária noção de si próprios. A maioria têm famílias doentes ou desestruturadas. A falta da figura paterna é uma constante e isso compromete o amadurecimento do adolescente. Quando há a…

infantil do município de Montes Claros – MG. Para tanto, o trabalho em questão ressalta a mudança de paradigma com relação à infância, que de relegada passou a ser o centro das atenções no que tange aos interesses governamentais, fazendo com que, conseqüentemente, a educação infantil passe a ocupar lugar de destaque na sociedade. E, dentro deste contexto de valorização da infância, no que se refere às Políticas Públicas Educacionais, foi criado a partir do Fundo de Manutenção e…

participantes e da autora A presente dissertação encontra-se estritamente ligada ao nosso percurso profissional e académico, a uma continuidade e a um empenho de ser, de sentir e de desejar saber-ser educador de infância (cf. Anexo nº1). Neste envolvimento e comprometimento com a educação de infância, o processo de investigação foi progressivamente construído a partir de uma visão «de dentro», das nossas próprias práticas e concepções, visão essa que se cruza permanentemente com as…

esta pesquisa, dizendo-me: “Pai, deixa comigo; vou lhe dar uma baita mão: sei tudo sobre o que você vai escrever”. À Isa, minha mulher e companheira, que, de corpo e alma, assumiu a escola para que eu pudesse ler, pesquisar e escrever. Aos meus dois filhos e companheiros, Diogo e Fernando, que me deram apoio e incentivo para realizar este trabalho, discutindo comigo as questões ligadas à cultura juvenil. 6 AGRADECIMENTOS A meu amigo Mestre Roque Lúcio, que me incentivou a…