Os Dois Sentimentos De Infância Ariès P 156 164

adolescentes estão sujeitos aos mais diversos tipos de violência doméstica, em várias culturas e em todas as classes sociais. Os maustratos tem sido responsáveis por uma demanda crescente dos atendimentos no serviço público de saúde, Juizado da Infância e Juventude, Conselhos Tutelares, Delegacias de Polícia e escolas. 2 A Doutrina da Proteção Integral de crianças e adolescentes encontra obstáculos visíveis para a sua aplicação, pois as Instituições da cultura não reconhecem a…

sinais de transformação mais emblemáticos de toda a história das representações da infância. Embora a modernização da concepção e práticas infantis tenha sido de uma extrema lentidão, sobretudo no que se refere à designação da criança enquanto sujeito de direitos, a Convenção de 1989, quase no limiar do século XXI, contempla, acima de tudo, a libertação das crianças. Até lá, e após uma longa trajectória, os dois textos declaratórios que a precederam (em 1924 e 1959) indiciavam que…

Instituto de Estudos da Criança Maria Emília Oliveira Henriques RELAÇÃO CRECHE/FAMÍLIA: UMA VISÃO SOCIOLÓGICA Tese de Mestrado em Sociologia da Infância Trabalho efectuado sob a orientação de Professor Doutor João Formosinho Junho de 2009 Agradecimentos Ao dar por terminado este trabalho, que constitui simultaneamente um percurso de desenvolvimento pessoal e profissional, gostaria de assinalar o meu profundo agradecimento a todos quantos, de diferentes formas, me…

qual resulta a convicção de que o instinto materno é um mito, não havendo uma conduta materna universal e necessária. Ao contrário, a autora constata a extrema variabilidade desse sentimento, segundo a cultura, as ambições ou as frustrações da mãe. Não pode então fugir à conclusão de que o amor materno é apenas um sentimento humano como outro qualquer e como tal incerto, frágil e imperfeito. Pode existir ou não, pode aparecer e desaparecer, mostrar-se forte ou frágil, preferir um filho…

tempo, me deram, desde pequenina, uma tal intimidade com a Morte que docemente aprendi essas relações entre o Efêmero e o Eterno (MEIRELES, apud MENEZES, 1953, p. 48). Órfã muito cedo, a menina passa aos cuidados da avó materna açoriana Dona Jacinta Garcia Benevides e da babá Pedrina que lhe enchem de atenção e mimos próprios à infância. Entretanto, as perdas familiares que se constituem tristes passagens na vida de qualquer criança - refletirá mais adiante a poetisa-pedagoga -…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA GEISA ORLANDINI CABICEIRA OLHARES DE “CRIANÇAS” SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE E INFÂNCIA Gustav Klimt Presidente Prudente 2008 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E TECNOLOGIA PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO GEISA ORLANDINI CABICEIRA OLHARES DE “CRIANÇAS” SOBRE GÊNERO, SEXUALIDADE E INFÂNCIA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia, UNESP/Campus de…

Correia Salgado de Azevedo. A todas as funcionárias da creche, e de modo especial a professora participante da pesquisa, que com muito respeito me acolheram neste momento tão ímpar de minha formação. Aos muitos amigos, de minha cidade, da minha infância, aos amigos professores, Bruno Bruneri Marini, Rosilene Figueira Miranda (a Rosinha), Willian Yuri, Marcos Paulo, Shirley Cristina (a Shirlinha), Geysa Spinelli, Patricia Assari, Rodrigo de Freitas, Denise Rodine, Michele Honorato,…

(1998), No faz-de-conta, as crianças aprendem a agir em função da imagem de uma pessoa, de uma personagem, de um objeto e de situações que não estão imediatamente presentes e perceptíveis para elas no momento e que evocam emoções, sentimentos e significados vivenciados em outras circunstâncias. Brincar funciona como um cenário no qual as crianças tornam-se capazes não só de imitar a vida como também de transformá-la. Os heróis, por exemplo, lutam contra seus inimigos,…

Martins da Costa Professora: Dra. Vera Lucia Disciplina: História da Educação Curso e turma: 29ª – Enfermagem – 1º período FICHAMENTO PAIVA (2004). Educação jesuítica no Brasil Colonial, p. 43-59 “ Escola, Escolarização, alfabetização, tem um sentido típico em cada época, em cada contexto social”. p.43. Este texto trata do primeiro modo de alfabetização no Brasil. Na introdução o autor compara a educação jesuítica no Brasil com a educação atual. Há tempos atrás o acesso a…

conhecimento, ao longo de muitos anos de estudo e com a prática de consultório. A realização deste trabalho veio com a marca do “irremediável”, com a força que 1 ABREU, Caio Fernando. A raiz no pampa. Zero Hora. Porto Alegre, 30 dez. 1995. Cultura. p.6. O escritor passará a ser referido, às vezes, por seu primeiro nome. Optou-se por esta forma por ser aquela através da qual o autor é mais conhecido e referido freqüentemente pela crítica. 2 9 as coisas têm quando precisam…