Os Adolescentes E Jovens Têm Direito A Conhecer As Formas

ALEXANDRE THIAGO PAULO O OUTRO LADO DO MURO: A transição do Adolescente Abrigado para sua Autonomia na República SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP INTERATIVA ALEXANDRE THIAGO PAULO O OUTRO LADO DO MURO: A transição do Adolescente Abrigado para sua Autonomia na República Trabalho de…

Universidade Estadual Paulista UNESP - Campus de Franca Programa de Pós-Graduação em Serviço Social A INSERÇÃO DO ADOLESCENTE NO MERCADO DE TRABALHO Franca/SP 2011 Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pós-Graduação em Serviço Social da Universidade Estadual Paulista - Campus de Franca Franca/SP 2011 JUSTIFICATIVA Com a modernização, as novas tecnologias poupadoras da mão de obra têm…

.......................................................04 2 MARCO TEÓRICO.......................................................................................................06 2.1 CONCEPÇÃO DE CRIANÇA E ADOLESCENTE.................................................06 2.2 ADOLESCENTES AUTORES DE ATOS INFRACIONAIS...................................07 2.3 MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS E SUA APLICABILIDADE................................08 2.4 LIMITES E POSSIBILIDADES DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS..

De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei 8.069 de 13 de julhos de 1990, a adolescência é o período de vida que se estende dos doze aos dezoito anos de idade, podendo ser, em casos expressos em lei, aplica-se excepcionalmente este Estatuto às pessoas entre dezoito e vinte e um anos de idade (CONDECA).7 2.2.3 O que são as medidas sócias educativas e protetivas de acordo com o ECA 8069\ 907 2.2.4 Programas de atendimento ao adolescente que comete o ato infracional em…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL ELAINE DE ALMEIDA PEREIRA ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI: PROTAGONISTAS DE UM ESPAÇO DE REFLEXÃO E INFORMAÇÃO Porto Alegre Dezembro de 2007 ELAINE DE ALMEIDA PEREIRA ADOLESCENTES EM CONFLITO COM A LEI: PROTAGONISTAS DE UM ESPAÇO DE REFLEXÃO E INFORMAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito à obtenção do grau de Bacharel, pela Faculdade de Serviço Social da…

Criança e o Adolescente é uma questão social que desde os primeiros tempos da história do país preocupa a sociedade brasileira. No decorrer da história do Brasil vários projetos foram feitos para tentar solucionar esse problema que aflige a sociedade, mas somente em 1988 com a promulgação da nova constituição brasileira é que se criou mecanismos que veio resgastar os direitois das crianças. E em 1990 criou-se a lei nº 8.069 de 13 de julho que veio definitivamente estabelecer os…

em grupos, organizado a partir de percursos, de modo a garantir aquisições progressivas aos seus usuários, de acordo com o seu ciclo de vida, a fim de complementar o trabalho social com famílias e prevenir a ocorrência de situações de risco social. Forma de intervenção social planejada que cria situações desafiadoras, estimula e orienta os usuários na construção e reconstrução de suas histórias e vivências individuais e coletivas, na família e no território. Organiza-se de modo a…

CAMPINAS - UNIDADE I - CURSO: SERVIÇO SOCIAL POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO PARTICIPANTES: Alexandra C. Corrêa Firmino RA: 3815641004 Maritsa Andreza Schali Bonini RA: 3827656463 Daiana Avelar Melo Ramos RA: 1299860419 Roseli Ribeiro Alves RA: 3815681568 Roldão Alves Batista RA: 3808631212 Data de Entrega: 07/11/2014 Tutora Presencial: Silvana Mara Miranda Tutor a Distância da Disciplina: Professora Ma. Edilene Xavier…

UNIVERSIDADE DO EXTREMO SUL CATARINENSE – UNESC CURSO DE DIREITO – 7ª FASE MATUTINO DISCIPLINA: METODOLOGIA DO TRABALHO MONOGRÁFICO ACADÊMICO: MARCOS AURELIO LUIZ DUARTE 1. TEMA: A criminalidade de adolescentes. 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA: A criminalidade de adolescentes autores de ato infracional: a posição dos policiais militares do 9° Batalhão de Policia Militar de Santa Catarina. 3. PROBLEMA: Qual a posição dos Policiais Militares do 9° Batalhão de Policia Militar…

Atividades educativas em direitos sexuais e reprodutivos para adolescentes e jovens no contexto da Educação Não-Formal: experiências do Terceiro Setor. Silvana Marinho1 RESUMO: Trata-se de um estudo das experiências de atividades educativas em direitos sexuais e reprodutivos (DSR) para adolescentes e jovens, empenhadas pelo terceiro setor, no contexto da Educação Não-Formal (ENF). Alguns dos seus objetivos são identificar temas e metodologias abordados na consecução das práticas educativas