Orientação Educacional Do Surgimento Aos Dias Atuais

com o propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, sob o ponto de vista dos professores da Rede Municipal de Ensino de Cornélio Procópio. Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, com função lúdica não diretiva e não interventiva da ação docente, objetivando nesta, possibilitar inúmeras vivências e experiências para desenvolver as potencialidades do educando. Como…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 04 2 A PSICOLOGIA ESCOLAR 05 3 COMPROMISSOS DA PSICOLOGIA ESCOLAR 05 3.1 Análise da Instituição 06 3.2 Ação Pedagógica 06 3.3 Evasão e Repetência 06 3.4 Orientação Profissional 07 3.5 Atendimento Individuais 07 3.1 Programa Saúde e Prevenção nas Escolas - spe 07 4 NOVOS MODELOS EM PSICOLOGIA ESCOLAR 07 5. O TRABALHO DO PSICÓLOGO NA ESCOLA: UM AGENTE DE MUDANÇAS. 08 6. PSICOLOGIA ESCOLAR: INÍCIO DA DISCUSSÃO…

Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Tecnologias Aplicadas à Educação Sobre orientação do professortutor a distância: EAD: Guarulhos 29\05\2013 Universidade Anhanguera – UNIDERP Introdução A sala de aula já não é mais a mesma! Onde havia cadeiras e quadro negro, alunos e professor, hoje um novo integrante começa a ocupar um espaço considerável dentro e fora da sala de aula: a internet. Se tivermos o cuidado e a visão…

SERVIÇO SOCIAL GESTÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS A GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA Trabalho apresentado como exigência parcial das atividades acadêmicas no curso de Serviço Social, Anhanguera- UNIDERP, pólo Juazeiro-BA, sob orientação do tutor presencial Bergson Almeida. Cláudia Dias da Silva- RA 392472 Ivan Da Silva Araújo- RA 392477 Lorena Cristiane dos Santos- RA 393485 Tâmara Mariana- RA 403689 Tamirys Riesenberg- RA 392200 JUAZEIRO- BA, NOVEMBRO 2014. 6º SEMESTRE

na Idade Média eram enviados ás escolas um professor, percebebido pelos demais, como alguém que controlava as atividades, afim de garantir que aspectos morais e religiosos da instrução fossem desenvolvidos. era vista como treinamentoA Supervisão Educacional é uma das atividades mais antigas do acompanhamento do ensinar e aprender. Sabe-se que na Grécia Antiga a Supervisão era considerada treinamento para estudantes e que na Idade Média era enviado às escolas um professor, percebido pelos…

INTRODUÇÃO À ABORDAGEM HISTÓRICO EDUCACIONAL 1 Adelcio Machado dos Santos 2 Sônia de Fátima Gonçalves RESUMO O estudo da história da educação constitui quesito “sine qua non” para o entendimento da problemática atual relacionada ao processo educacional, pois a educação presente é um produto histórico e não uma invenção exclusiva do tempo atual. A história resulta da necessidade que o homem possui de reconstituir o passado, relatando, analisando e interpretando os acontecimentos a

...............................................06 3.1 Trajetória educação da dos surdos ontem e hoje no mundo..............................06 3.2 O tratamento das crianças na educação dos surdos..........................................07 3.3 O surgimento da primeira escola para surdos e seu objetivo.............................07 3.4 Artigo que garante atendimento dos portadores de deficiência ao ensino regular.....................................................................................

Contabilidade, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade Prática Supervisionada, sob orientação do Professor: Renato Landucci. CAMPINAS OUTUBRO / 2014 Sumário: 1.Introdução.................................................................................................................4 2.A Contabilidade nos dias…

A TRANSFERÊNCIA DE RESPONSABILIDADES EDUCACIONAIS DA FAMÍLIA PARA A ESCOLA NO CENÁRIO PÓS-MODERNO Por que ocorre essa mudança? A família, instituição Pré-histórica que ditou a organização dos primeiros grupos humanos, sociedades e civilizações, vem sofrendo profundas transformações nas últimas décadas em sua forma de ser e existir. Apesar do seu caráter conservador de valores e tendências, a família passa neste final de século XX e início de XXI, por um processo de criação de novos conceitos.

SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CULTURA(S) Educar para a tolerância e respeito a diferença: uma reflexão a partir da proposta Escolar Plural A reivindicação pelo direito a diferença e uma das principais temáticas no contexto atual da globalização. O multiculturalismo propõe o respeito a diversidade cultural e redimensionamento das praticas educativas, a fim de se adequar as demandas de uma escola democrática e inclusiva. Nesse texto situa-se uma e busca trabalhar a diversidade cultural como um dos