Aula3

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA Departamento de Estatística Luiz Medeiros http://www.de.ufpb.br/~luiz/ DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA ► Quando se estuda uma massa de dados é de frequente interesse resumir as informações de variáveis variáveis.. ► Costuma-se, Costumafrequentemente frequentemente,, para uma melhor compreensão dos mesmos, distribuí distribuí--los em classes ou intervalos determinando determinando--se o número de indivíduos pertencentes a cada classe ou intervalo. intervalo. ► Desta forma, um arranjo tabular dos dados, juntamente com as frequências correspondentes aos mesmos é denominado distribuição de frequência ou tabela de frequência frequência.. Definições 1) Dados Brutos Brutos:: Conjunto de dados que ainda não foram numericamente organizados, obtidos após a crítica dos valores. valores. 2) Rol: É um arranjo dos dados brutos em ordem crescente. 3) Amplitude Total (AT): (AT): É a diferença entre o maior e o menor valor observado. observado. AT = XMÁX - XMÍN 4) Frequência absoluta ou simples (Fi): É o número de observações que se encontra presente em uma classe ou intervalo especifico. especifico. Σ Fi=n 5) Frequência percentual (fi%): Representa o percentual de um certo valor na amostra. amostra. fi%=(Fi /n)x100 6) Σ fi%=100 Frequência simples acumulada (Faci): É a soma das freqüências simples das classes ou dos valores anteriores anteriores.. Faci = F1 + F2 + ... + Fi 7) Frequência percentual…

DADOS E VARIÁVEIS  Apresentação de dados em tabelas  Apresentação de dados em gráficos • Dados = são as informações, numéricas ou não, obtidas de uma unidade experimental. • Variáveis = toda característica observada em uma unidade experimental que pode variar de um indivíduo para outro. Ex: João tem 50 anos e é metalúrgico Variáveis: Idade e profissão Dados: “50 anos”e “metalúrgico” Ex: O dono de uma academia de ginástica quer saber a opinião de seus clientes sobre a…

EXERCÍCIOS DE ESTATÍSTICA 1. A tabela bidimensional abaixo apresenta a “cor ou raça” e a situação “sabe ler e escrever” para a população de Campo Limpo Paulista, segundo dados do Censo 2000 (IBGE). | Cor ou Raça | | Branca | Preta | Amarela | Parda | Indígena | Total | Sabe ler e escrever? | Sim | 36344 | 2189 | 302 | 13115 | 92 | 52042 | | Não | 7642 | 543 | 11 | 3223 | 12 | 11431 | Total | 43986 | 2732 | 313 | 16338 | 104 | 63473 | a) Qual o percentual de…

questionário foi aplicado como parte de uma pesquisa sobre a “OPINIÃO PÚBLICA E EDUCAÇÃO SOBRE ABATE HUMANITÁRIO DE PEIXES NO MUNICÍPIO DE ARAUCÁRIA, PARANÁ”. Classifique as variáveis abaixo quanto ao tipo. a)Idade do entrevistado: b)Escolaridade: 1) Ensino Fundamental Completo 2) Ensino Fundamental Incompleto 3) Ensino Médio Completo 4) Ensino Médio Incompleto 5) Ensino Superior Completo 6) Superior Incompleto 7) Analfabeto…

marcas comerciais de tênis de corrida - e) comprimento corporal de gatos - 2. Em uma pesquisa sobre o poder aquisitivo das pessoas de classe média de Belo Horizonte, foi feito o levantamento da quantidade de carros por casa em um condomínio fechado neste município, no ano de 2013. Os dados obtidos estão na tabela abaixo. A) Construa uma tabela de distribuição de frequências (frequência, frequência relativa e percentual) para apresentar os dados desta pesquisa.…

CURSO: ENGENHARIAS DISCIPLINA: ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE PROFESSORAS: GRAZIELLE JENSKE e CRISTIANE BONATTI DISTRIBUIÇÃO DE FREQUÊNCIA Até agora trabalhamos com dados discretos. Neste capítulo, trabalharemos com dados contínuos, ou seja, teremos uma grande quantidade numérica (distintos) as quais colocaremos em uma tabela estatística. Não podemos demonstrar estes números como fazíamos anteriormente, pois teríamos tabelas gigantescas. Logo, é necessário resumir as informações de forma…

do Iguaçu – PR Lista de Exercícios 01 Curso: Administração Disciplina: Estatística Professor: Diego D. Apolinário EXERCÍCIOS: Série Aula: 1) As notas obtidas por 50 alunos de uma classe foram: 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 6 6 6 6 6 6 6 6 6 7 7 7 7 7 7 7 8 8 8 8 8 8 9 9 9 Complete a distribuição de freqüência abaixo: i 1 2 3 4 5 Notas 0 |–– 2 2 |–– 4 4 |–– 6 6 |–– 8 8 |–– 10 Pm 1 ___ ___ ___ ___ Fi 1 ___ ___ ___ ___  = 50 Fi 4 10 14 9 3  = 40 Fa ___…

1. Os dados abaixo se referem à idade com que morreram 48 pessoas, que se destacaram no passado por trabalhos em humanidades ou ciências. 33 77 76 87 79 80 80 81 69 75 75 66 56 83 74 71 65 52 76 76 50 73 49 94 70 86 69 71 85 78 83 72 71 53 65 55 90 91 78 58 81 91 84 48 46 89 87 81 a) Construa um ramo e folhas usando 10 como escala; b) Organize os dados em uma tabela de distribuição de frequências e construa um histograma; c) Com base…

________ / 5 1) Os dados a seguir referem-se ao número de livros adquiridos, no ano passado, pelos 40 alunos da Turma A: 4 2 1 0 3 1 2 0 2 1 0 2 1 1 0 4 3 2 3 5 8 0 1 6 5 3 2 1 6 4 3 4 3 2 1 0 …

várias categorias, ou seja, representam uma classificação dos indivíduos. Podem ser nominais ou ordinais. 2. Se os dados forem quantitativos contínuos: 1º passo - determinar os limites Lmáx.= maior valor Lmín.= menor valor 2º passo - calcular a amplitude total (R) R = Rmáx – Rmín 3º passo - calcular o número de classes (k) k = n= totais valores a serem organizados Obs. Caso a raiz não seja número inteiro, não se usará a regra de…