Atps gestão da qualidade pronta - etapa 3 e 4

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS Gestão da Qualidade Anápolis, Novembro/2012 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS Atividades Práticas Supervisionadas Professora: Karina Farnezi Administração 8° Período “B” Acadêmicos: Aluno – RA: 00000 Aluno – RA: 00000 Aluno – RA: 00000 Etapa 3 Passo 2: Proponham, com base nas explicações dadas em sala sobre a ferramenta da qualidade Folha deVerificação, um modelo de folha de verificação que ajude na coleta de dados para a resolução doseguinte problema: A empresa de saneamento Bora-Bora vem encontrando problemas no processo deenvasamento de água. Muitos dos copos plásticos, após esse processo, apresentam a tamparasgada. Sobre a tampa é impressa a data de fabricação e o vencimento. O processo de“rotulagem” da tampa é manual e com auxílio de máquina. Nesse processo atuam quatrooperadores, que trabalham em três turnos diferentes e operam duas máquinas diferentes.O material da tampa é fornecido por dois fornecedores. Folha de Verificação – Turno 1 | Descrição | Func. 1 | Func. 2 | Func. 3 | Func. 4 | Copo | X | X | X | X | Tampa | X | X | X | X | Impressão | X | X | X | X | Maquinário | X | X | X | X | Fornecedores | X | X | X | X | Envasamento | X | X | X | X | Folha de Verificação – Turno 2 | Descrição | Func. 1 | Func. 2 | Func. 3 | Func. 4 | Copo | X | X | X | X | Tampa | X | X | X | X | Impressão | X | X | X | X |…

carinho, apoio e, sobretudo, incentivo. Aos meus familiares e amigos, pelo apoio e incentivo em todos os momentos para atingir meus objetivos. A Deus, graças, por tudo que realiza em minha vida. RESUMO Esta dissertação investiga o uso de modelos baseados em raciocínio qualitativo como ferramenta para a aquisição de conceitos científicos, o desenvolvimento do raciocínio inferencial e o aperfeiçoamento de competências lingüísticas de estudantes surdos. Para tanto, examina…

Gestão do Conhecimento A equipe deverá estudar os conceitos de conhecimento, de gestão do conhecimento, da espiral do conhecimento e suas etapas conforme apresentadas no Livro-Texto de Takeuchi e Nonaka, além de consultar outras fontes distintas (outros livros ou artigos sobre o tema) e produzir ao final um texto autoral de até 6 páginas. Este desafio é importante para que você compreenda o que é gestão do conhecimento, como ela se dá na teoria e, principalmente, como ela é vista e…

CAPÍTULO 2 – TABELA PERIÓDICA DOS ELEMENTOS QUÍMICOS Tabela Periódica dos Elementos Químicos 1. Breve História da Tabela Periódica No mundo que nos rodeia encontra-se uma enorme diversidade de materiais e de substâncias que os constituem. Mas, a grande variedade de substâncias obtém-se a partir de um número muito mais reduzido de elementos químicos que, actualmente, se encontram organizados numa tabela – a Tabela Periódica dos Elementos (TP). A ideia de organizar os elementos…

emergem novas possibilidades que permitem potenciar a utilização dos computadores no 1º Ciclo do Ensino Básico, por exemplo, a iniciativa E-­Escolinha, que coloca à disposição dos alunos computadores portáteis, adequados à sua faixa etária, o que poderá proporcionar uma mudança de práticas de utilização das TIC…

Fundamental Ciclo II, Ensino Médio Regular; e Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os alunos estão subdivididos em três períodos: manhã, tarde e noite. No período da manhã, funcionam 17 salas, sendo 06 classes de Ensino Fundamental – Ciclo II da 7ª a 8ª série, sendo 01 classe de Recuperação de Ciclo II e 11 classes de Ensino Médio (1º ao 3º Ano); No período da tarde 16 salas atendendo 16 classes de Ensino Fundamental – Ciclo II de 5ª a 8ª…

Funções básicas do sistema operacional 5.1.2. Classificação dos sistemas operacionais 5.2. Aplicativos comerciais 5.3. Sistema gerenciador de banco de dados – SGBD 5.3.1. Modelo hierárquico 5.3.2. Modelo de rede 5.3.3. Modelo relacional 6. Linguagem de programação 7. Lógica de programação 8. Rede de computadores 8.1. Redes 8.2. Lan 8.3. Man 8.4. Wan 8.5. Internet 8.5.1. História da internet 8.6. Modem, Hub e Switch 8.7. Topologia de redes 8.7.1. Estrela 8.7.2. Anel…

A MATEMÁTICA E A LÍNGUA MATERNA .................................................50 1.2.3 CONTEÚDO 3. A MATEMÁTICA E A LITERATURA INFANTIL ............................................52 1.2.4 CONTEÚDO 4. O LIVRO DIDÁTICO ..................................................................................57 MAPA CONCEITUAL ...........................................................................................................................64 ESTUDO DE CASO…

INTERDISCIPLINARIDADE Projetos Interdisciplinares Joinville/SC 2007 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA Centro de Ciências Tecnológicas Departamento de Matemática Rogério de Aguiar INTERDISCIPLINARIDADE Projetos Interdisciplinares Trabalho referente ao minicurso “Projetos Interdisciplinares” oferecido aos Professores de Matemática do Ensino Médio do Município de Joinville nos …

um aprimoramento de "Pequenos Projetos de Pesquisa". Este, que intitulamos Guia do Professor é um texto no qual são apresentados tópicos desta experiência de sala de aula, mas para conhecer melhor a proposta dos Trabalhos Trimestrais recomenda-se recorrer ao material que acompanha este guia (Guia do Aluno e CD dos Trabalhos Trimestrais), à dissertação do autor deste texto no Mestrado Profissional em Ensino de Física constante no CD ou à Página dos Trabalhos Trimestrais na Internet:…