Lista 01
Foz do Iguaçu – PR
Lista de Exercícios 01
Curso: Administração
Disciplina: Estatística
Professor: Diego D. Apolinário
EXERCÍCIOS:
Série Aula:
1) As notas obtidas por 50 alunos de uma classe foram:
1
2
2
2
2
2
3
3
3
3
3
3
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
6
6
6
6
6
6
6
6
6
7
7
7
7
7
7
7
8
8
8
8
8
8
9
9
9
Complete a distribuição de freqüência abaixo: i 1
2
3
4
5
Notas
0 |–– 2
2 |–– 4
4 |–– 6
6 |–– 8
8 |–– 10
Pm
1
___
___
___
___
Fi
1
___
___
___
___
= 50
Fi
4
10
14
9
3
= 40
Fa
___
___
___
___
___
fi (%)
___
___
___
___
___
= 100 %
fa (%)
___
___
___
___
___
Fa
___
4
___
13
___
18
19
___
fi (%)
5,0
15,0
___
25,0
15,0
___
___
___
= 100 %
fa (%)
___
___
___
___
___
___
___
___
2) Complete a tabela abaixo: i 1
2
3
4
5
Classes
0 |–– 8
8 |–– 16
16 |–– 24
24 |–– 32
32 |–– 40
3) Complete os dados que faltam na distribuição de freqüência: i 1
2
3
4
5
6
7
8
xi
0
1
2
3
4
5
6
7
Fi
1
___
4
___
3
2
___
___
= 20
4) A tabela abaixo apresenta uma distribuição de freqüência das áreas de 400 lotes:
Áreas
(m2)
Nº de
Lotes
300 |–– 400 |–– 500 |–– 600 |–– 700 |–– 800 |–– 900 |–– 1.000 |–– 1.100 |–– 1.200
14
46
58
76
68
62
48
22
6
Com referência a essa tabela, determine:
a) a amplitude total;
b) o limite superior da quinta classe;
c) o limite inferior da oitava classe;
d) o ponto médio da sétima classe;
e) a amplitude do intervalo da segunda classe;
f) a freqüência da quarta classe;
g) a freqüência relativa absoluta da sexta classe;
h) a freqüência acumulada da quinta classe;
i) o número de lotes cuja área não atinge 700 m2;
j) o número de lotes cuja área atinge e ultrapassa 800 m2;
k) a porcentagem de lotes cuja área não atinge 600 m2;
l) a porcentagem de lotes cuja área seja maior ou igual a 900 m2;
m) a porcentagem de lotes cuja área é de 500 m2, no mínimo, mas inferior a 1.000 m2;
n) a classe do 72º lote;
o) até que classe estão incluídos 60% dos lotes.
Série Casa:
1) Complete a distribuição abaixo,