Organização E Planejamento Na Educação Infantil

AS PRÁTICAS E METODOLOGIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor: Thais Helena Conceição Professora Luciana Strigari Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI…

contemplado no Referencia Curricular Nacional para educação Infantil,também sobre a importância do planejamento e das avaliações para o trabalho pedagógico do professor na educação infantil. As especificidades dos métodos de alfabetização e a importância do ambiente alfabetizador na educação infantil,a introdução da roda da conversa para o desenvolvimento da oralidade da criança,e a presença do lúdico no contexto da educação infantil e na organização do trabalho pedagógico.

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL CAMPO MAGRO 2013 CASSIANE GASPARETO SOARES – RU 842511 CLAUDIRENE DO ROCIO CEQUINEL CASAGRANDE – RU 829399 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil no Curso de Pedagogia Licenciatura, à distância, do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor Local:

1. A IMPORTÂNCIA DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO A busca pelo conhecimento tem sido um dos grandes baluartes da evolução e da afirmação do ser humano em sociedade. Assim sendo tem-se buscado organizar as inúmeras maneiras de buscá-lo e produzi-lo. De acordo com MATURANA; VARELA, 1995 apud BORGES; CARVALHO (2012, p.6), o ser humano é particular em relação aos outros seres, por suas características essencialmente humanas como: aprender, observar, conhecer,…

SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1. ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA DO ENSINO 1.1. Ano Letivo 1.2. Jornada Escolar 1.3. Formação de Turma 1.4. Calendário Escolar 1.5. Horário de Funcionamento das Escolas 2. CARGA HORÁRIA, LOTAÇÃO E HABILITAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) 2.1. Carga Horária 2.2. Lotação e Habilitação 2.3. Distribuição do Pessoal por Escola 2.4. Afastamento e Deslocamento do(a) Professor(a) 3. PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 3.1. Planejamento Didático 3.2. Sistemática…

_________________________________________________5 2.1 OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL _____________________________5 2.1.1 Situação Sócio Econômica ____________________________________________ 5 2.1.2 A estrutura Física da Sala _____________________________________________ 6 2.1.3 Metodologia Aplicada _______________________________________________ 6 2.1.4 O planejamento _____________________________________________________ 6 2.1.5 Organização e Funcionamento…

ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR EM SALA DE AULA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Objetivo deste trabalho é discutir a importância da organização do espaço escolar no processo de desenvolvimento e aprendizagem das crianças na Educação Infantil. Refletindo a forma como o espaço é organizado, pois a forma como organizamos o espaço interfere de forma significativa na aprendizagem

FACINTER LILIANI APARECIDA PEREIRA DA SILVA – RU – 708756 – 01/2012 RELATÓRIO DE ESTAGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL ITAJUBÁ-MG

ANÁLISE DE PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO/PROPOSTA CURRICULAR DE UMA INSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA APRESENTAÇÃO • OBJETIVO – A finalidade deste trabalho foi analisar criticamente um Projeto Político Pedagógico/Proposta Curricular (PPP/PC) de uma instituição de ensino em consonância com os documentos oficiais, tendo como referencial os conteúdos teóricos apresentados pelo componente curricular – Currículo EDC 283 – ministrado pela docente Roseli de Sá. Os textos oficiais utilizados foram

Legislação na educação infantil O presente artigo tem por objetivo, dentre outros, abordar a legislação brasileira que trata da educação em geral e, em especial, a Educação Infantil - isto é, o atendimento a crianças de zero a seis anos em creches e pré-escolas -, direito público subjetivo assegurado pela Constituição Federal de 1988. Abordaremos ainda a eficácia dessa legislação frente aos desafios enfrentados ao longo dos anos pela educação no Brasil, concluindo, sobre a necessidade ou