Organização E Caracteristíca Da Educação A Distância

BOSCO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “Lato sensu” ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL E METODOLOGIA DO ENSINO INTERDISCIPLINAR EDUCAÇÃO CONTINUADA: ASPECTOS IMPORTANTES NA CONSTRUÇÃO DE PROGRAMAS DE TREINAMENTOS PARA OS SOCORRISTAS DENTRO DO CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE SC NO ATENDIMENTO PRÉ-HOSPITALAR JAIRDO DEMEZIO DA COSTA Cascavel – PR 2012 JAIRDO DEMEZIO DA COSTA EDUCAÇÃO CONTINUADA: ASPECTOS IMPORTANTES NA CONSTRUÇÃO DE PROGRAMAS DE TREINAMENTOS PARA OS SOCORRISTAS DENTRO DO CORPO…

Programa CIEE de Educação a Distância CURSO: FUNDAMENTOS DE REDE SUMÁRIO AULA 1 - O que é rede ..............................................................................................02 Histórico ......................................................................................................03 Modelo ISO/OSI ..........................................................................................05 AULA 2- Tipos de Comunicação ............................................

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação ________________________________________________________________________________________ Atuação docente na Educação a Distância: uma análise das competências requeridas Kelly Cristina Benetti - Universidade Federal de Santa Catarina – kellyadm@hotmail.com Pedro Antônio de Melo - Universidade Federal de Santa Catarina – pedromelo@inpeau.ufsc.br Andressa Sasaki Vasques Pacheco – Universidade Federal de Santa Catarina – andressa@ead.ufsc.br…

ESTUDO DE CASO: COMPARATIVO DA MODALIDADE DE EDUCAÇÃO PRESENCIAL COM A EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO INSTITUTO FEDERAL DO TRIÂNGULO MINEIRO - IFTM. Educação à distância (EAD) é um tema que vem sendo intensamente abordado devido à crescente demanda pela educação continuada, modernização e disponibilização de novas tecnologias. O objetivo do presente estudo é comparar a aplicação das diferentes correntes epistemológicas tanto na modalidade de EAD como na modalidade presencial. A…

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD1 Período - 2015/1º Disciplina: Relações Interpessoais Coordenador: Suellen Lamas Aluno: __________________________________________________ Polo: ______________________________ Observações: Cada questão vale 1,0 ponto. 1. O link a baixo apresenta uma pequena palestra do Professor Luiz Brom da FECAP – SP…

Programa CIEE de Educação a Distância CURSO: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS SUMÁRIO Introdução ................................................................................................................. 02 Tópico 1 - Resolução de problemas ......................................................................... 03 Processo .................................................................................................. 03 O que é problema? .....................................................

|Wa - Bch ADM - Sem 1 - Educação À Distância 1 | |Conhecendo a Unopar Virtual | | | |Prezado (a) aluno (a)

UNIVERSIDADE ANHANGUERA- UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Estrutura e Organização da Educação Brasileira PARTICIPANTES: FULANO DE TAL - RA FULANO DE TAL - RA FULANO DE TAL - RA FULANO DE TAL - RA APS – Relatório da Estrutura de Ensino no Brasil. TUTOR: Me. Djalma Silveira SANTO…

CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO VALE DO TELES PIRES DEPARTAMENTO DE COMPUTAÇÃO Silvio Aparecido Jesus UM ESTUDO SOBRE APLICAÇÕES DE SISTEMAS MULTIAGENTES AO ENSINO A DISTÂNCIA COLIDER 2011 SILVIO APARECIDO JESUS UM ESTUDO SOBRE APLICAÇÕES DE SISTEMAS MULTIAGENTES AO ENSINO A DISTÂNCIA Monografia apresentada como exigência parcial para a conclusão da disciplina “Projeto de Licenciatura II” do Curso de Licenciatura em Computação, da Universidade de…

Organização e Características da Educação a Distância A Educação a Distância tem se tornado a melhor forma de estudo para milhares de estudantes ao longo dos últimos anos. Isso vem do início do século XX, onde as pessoas começaram a fazer seus cursos através de cartas ou do rádio que era o meio de comunicação mais moderno da época. Mais tarde começaram a surgir as tele aulas que eram assistidas pela televisão e assim atingia um número maior de pessoas, até mesmo as pessoas que moravam…